2018-2019年太原市童樂雙語學(xué)校三年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)無答案

1、2018-2019年太原市童樂雙語學(xué)校三年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)無答案一、對號入座（選擇題）1.下列說法，正確的是（）。A. 空氣能占據(jù)空間，但沒有重量B. 用量筒測量液體的體積時，量筒必須放平穩(wěn)C. 因為樹木生長速度很快，所以使用木材不需要節(jié)約2 .觀察一棵茶花的變化，不需要從（）方面進行觀察。A.測量葉片是否變大B.觀察花蕾的數(shù)量是否增加3.根據(jù)不同的需要人們有時選用延展性不同的材料,A.陶瓷制品B.鐵器如下面的各種材料的應(yīng)用中延展性最好的是（C.玻璃鏡9.如圖， 塑料能做成各種各樣的勺子， 是利用了塑料的（）性質(zhì)。A.可塑性B.不易降解C.不導(dǎo)電10.用濕布擦黑板，過一會兒水干了，這是（）現(xiàn)

2、象。A .蒸發(fā)B .冷卻C.凝結(jié)11.金屬能拉成絲或打成薄片是利用了金屬的（）。A.延展性B.導(dǎo)電性4.空氣和相同體積的水、石頭比較，（A .石頭最輕B .水最重A.）。在觀察金魚呼吸時我們發(fā)現(xiàn)，紅墨水（嘴進嘴出B.嘴進鰓出裝有水的杯子，靜置后不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（C.鰓進嘴出A.B.C.7.當(dāng)我們要觀察螞蟻時，可以用來引誘螞蟻的食物是（）。A .青菜B .黃瓜C.面包8.螞蟻的身體結(jié)構(gòu)分為頭部、胸部、腹部三部分，身上長有足、眼睛和觸角，螞蟻的足長在螞蟻的（）。A.頭部B.胸部C.腹部C.觀察花朵是否被人采摘C.易傳熱C.螞蟻12.和蝸牛屬于同一種類的動物是（）。A.蝗蟲B.螺螄13. 空氣占據(jù)

3、空間是可以改變的，因為（）A.空氣看不見B.空氣抓不住14. 下列植物中是木本植物的是（）。第 1 頁，共 3 頁第 3 頁， 共 3 頁A. 狗尾草 B. 水葫蘆 C. 水杉 15狗尾草和小貓都屬于（），它們都是有生命的物體。A .植物B .生物C.動物二、想一想，填一填（填空題）16._ 我們可把西紅柿里面的 _擠出來，稱一稱重量，就能知道它含有多少 _。17._ 風(fēng)是常見的。18._小草與大樹一樣，具有生命體的特征。19._ 我們可以從 _、的角度來比較水和食用油。20._ 木條、金屬條和塑料條三種材料， _的彎曲程度更大，說明了_ 的柔韌性強。21._ 用眼睛管察我們發(fā)現(xiàn)水和食用油不同

4、， 將兩根完全相同木條分別放入水和食用油中，油中漂浮更高，說明油比水 _ 。22._我們觀察蝸牛， 要注意觀察蝸牛的外形、 _、_23._ 常見的蝸牛的螺線是按方向旋轉(zhuǎn)的。24._ 有光澤，不透明，有延展性，導(dǎo)電性，導(dǎo)熱性的材料是 _。25._金魚用（填 “鰓”或“肺”）呼吸。三、我是小法官（判斷對錯，對的打 “必”的打“X）”26.科學(xué)家做的事情我們根本沒法做。（）27.小水輪之所以會轉(zhuǎn)動，就是因為水的流動。（”28.我們用的紙來之不易，要珍惜、節(jié)約用紙。（”29.一個小小的疑問只要細(xì)心觀察、思考，都有可能引出科學(xué)發(fā)現(xiàn)。（”30.人的身體可以分成頭、頸、軀干、四肢幾部分。（”31.風(fēng)是由空氣

5、流動形成的。（ ”32.銀杏葉和松樹葉的形狀、大小是不同的。（”33.完成以下判斷題（1”根據(jù)水、食用油、洗潔精三種液體流完所用時間的長短，可以比較液體的流動速度。（ （ 2”所有液體的流動速度都是一樣的。（”（ 3”比較液體的流動速度，液體量，高度、時間等，不必完全相同。（”（ 4”洗潔精是比水重的液體。（”（ 5”食用油和洗潔精都黏手，水不黏手。（”（ 6”固體有固定形狀，液體沒有固定形狀。（”發(fā)現(xiàn)木條在第 4 頁， 共 3 頁（ 7”所有固體都沒有黏度，所有液體都有粘度。（”（ 8”固體有的透明，有的不透明，但是液體都透明。（”（ 9”固體和液體都有重量，有固定形態(tài)。（”四、好朋友，手牽手（連線題”34.找朋友，請連一連蚯蚓用腹足爬行螞蟻用三對足爬行蝸牛金魚用魚鰭游泳 用身體伸縮爬行35請將下列材料的性質(zhì)與相應(yīng)的研究方法連接起來。硬度 柔韌性 沉浮 吸水性放進水里 用滴管滴一滴水 刻和劃 折一折五、綜合題（實驗題、解答題）36風(fēng)有什么特點？ 37老師