

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第1頁,共 8 頁2018-2019 年寧波市鄞州區(qū)下應(yīng)正騰學(xué)校三年級上冊英語模擬期末測試無答案一、我會選一選(選擇題)1. Nice to meet you.A. I am fine, tha nk you.B. Nice to meet you, too.C. Youre welcome.2.當別人對你說 “ Welcome to our school.時,你應(yīng)說: _A . Thank you.B.You re welcome.3. How many _ ?There is one.A.peachB.peachs C.peaches4.當你想問 你有幾只手?時,你應(yīng)該說: _A.How
2、many hand do you have?B.Are you hands okay?C.How many hands do you have?5.How are you?()A. How are you?B. Fine, tha nk you.6.吃些炸薯條吧”怎么翻譯?()A. I like French fries.B. Have some French fries.7.He is a postma n.(改成疑問句)_ he a postma n?A.AreB. AmC.Is8.給下面的英語句子選擇正確的翻譯()Point to the door.A、 指向門。B、 指向椅子。9.當你
3、想問新同學(xué)的名字,應(yīng)說: _A . What s your name? B. What s you name?10.你想問一個人身體好不好,你會說: _A. Hello.| B. How are you?11.I have a white book.()第2頁,共 8 頁12. Look_me!A. /B. is C. at13._ Can I have chicken?A.someB.aC./14. I have a teddy bear.()A. 我有一只玩具熊。B. 我有一本書。C.我喜歡玩具熊。15. We are_ Smith family.A. a B. an C. the二、想一
4、想,填一填(填空題)16. three two =_17. 填入這些詞的正確形式。(1)_ Be(care).(2) I can_(read) English.(3)_ I(sleep) now.(4)_ These are(man).(5) She s going to (long jump ).(6) How many_ ( book) are there ?(7) Let s (feed)the ducks!(8) She cant (sing).(9) I m going to_ (be) a teacher.18. He is_ (in/on) the living room.19.
5、 把下列字母按照字母表順序排列。NDBFJL20. 用 am, is, are 補充完整下面的句子。(1) Miss Li: who_ you?Tim: I_ Tim.(2) A: What_ your name?B: My name_ Jane.A、第3頁,共 8 頁(3)_ Dino: you Lingling?Lin gli ng: Yes, I_ .(4) Peter: Who_ you?Tim: He s my brother.(5) Anne: I_ a girl.You_a boy.21. 看圖寫話。第4頁,共 8 頁2._Li Lei:, Mrs.White.Mrs. Whit
6、e: Good morning.3.Mrs. Li: Nice to meet you.Mr. Wu: _ ,too.22 讀一讀,寫一寫。寫出所給字母的左鄰右舍的大小寫。Bb根據(jù)所給圖片,把下面的對話補充完整。1.Ha n Meimei: This is Sarah.Li Lei: _ .6 _FfZ _Gg _4 _Hh _5_第5頁,共 8 頁24 寫出下列句子的回答語。1、How are you?2、How old are you? (8 歲)3、Happy birthday!4、What s this ( 一頭大象)5、Nice to meet you .5 默寫從 1-10 十個英
7、文數(shù)字。25 用所給單詞的正確形式填空1. Hes_ (do) his homework.2. Shes_ (sleep).3. Daming is_ (swim ).4. My father is_ (run).5. My sister is_ (drink).二、手牽手,找朋友(連線題)26 單詞與圖片搭配。連線pen pencil ruler27.把左右兩邊對應(yīng)的句子連接起來 pen cilbox crayon第6頁,共 8 頁AHello!Jlty jianieJermy,MTh:a丈s your naine*?HelloJWhat工this?Fine,thank you.Vfhere
8、 is the school?ItJs book.Hov are you ?I have tvo books Hov many tooks do you have?There it is.E. Hes my teacher.30.將對應(yīng)的上下句連線。四、我是翻譯家(英漢互譯)31._ It is a (綿羊).32. 請寫出下列單詞的英文意思。1. 我的_2. 他的_3. 她的_4. 電腦_5. 帽子_6. 包_28. 連線題。1. Happy birthday.2. Here you are.3. I am 6 years old.4. How old are you?5. How many
9、 plates?29.問句答句匹配。 How do you feel? Whats the matter?A 多少個盤子?B 你多大了?WhosC. No, she is short. Where do you live?D. My head hurts. Is she tall?1 11) Good afiernoon,David.()(2)This is帕ng()3)WhatJs your name?()W) Hi, I;m Liu Tao)(5) Nice to meet you()聞氓Li.()(7) Tkis is my father.JLNi匚 Eto meei yen*E. He
10、lla, Yang Ling.C Good aftectnoon,I). I,m Mike.E JJice ta meet yotij Mr El ack F. Hi, 1 m Nancy,Nice to meet you, Wang Bing.第7頁,共 8 頁33. 翻譯(1)看著我_(2) 閉上你的眼睛_(3) Touch your face._(4) This is my nose._(5) thank you_34. 詞匯(句子)互譯。(1) 新年快樂!(2) Uncle Wang_(3) 多好看??! _(4) Thank you. _(5) 一輛玩具小汽車 _35. 翻譯下列句子1
11、. What do you collect?2. I collect markers.3. 你有多少鉛筆???4. 我有 20 支鉛筆。五、我是小法官(判斷題)36. 文件不存在或是被鎖定!37.根據(jù)所聽內(nèi)容,判斷是否與圖相符合,用“或“X表示。第8頁,共 8 頁38 判斷題,判斷單詞或句子與圖片是否一致,一致的在括號里寫1.book2. black)3. Goodbye.)4. Show me your eraser.正確”不一致的在括號里寫錯誤”第9頁,共 8 頁)5. I have a ruler.39.判斷下面說法是否正確。( )大寫字母 B 由三筆寫成。六、閱讀理解40.Tom does nt like (不喜歡) _.()A . eggs B . bread C. cake41閱讀短文,在表格相應(yīng)位置打“v。Amy likes(喜歡)yellow an
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 月月促銷活動方案
- 雜志收集活動方案
- 杭州恐龍模型活動方案
- 村規(guī)民約教育活動方案
- 機關(guān)黨建調(diào)研活動方案
- 極佳裝修活動方案
- 景區(qū)鳥類活動方案
- 村支部志愿活動方案
- 服裝七夕節(jié)活動方案
- 松陽拓展活動方案
- 寧騷公共政策學(xué)
- 地下室頂板行車與堆載驗算與加固方案
- 四年級閱讀訓(xùn)練概括文章主要內(nèi)容(完美)
- YY/T 0995-2015人類輔助生殖技術(shù)用醫(yī)療器械術(shù)語和定義
- GB/T 37234-2018文件鑒定通用規(guī)范
- 高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)策略的探究
- 2023年鹽城市阜寧縣人民醫(yī)院醫(yī)護人員招聘筆試題庫及答案解析
- 2022年動畫制作行業(yè)分析及未來五至十年行業(yè)發(fā)展報告
- 畢業(yè)論文答辯
- 染缸操作規(guī)范
- 可下載打印的公司章程
評論
0/150
提交評論