《辦公軟件應用》教學計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上辦公軟件應用教學計劃 一、 教學目標：本課程是一門專業(yè)基礎課，采用的是重慶大學出版社出版的辦公軟件應用教材，是中等職業(yè)教育計算機專業(yè)系列的教材。本教材主要是加強學生對Office 2007軟件的操作應用能力，是為能夠適應未來計算機使用要求的應用型人才服務的課程。本課程內容著重計算機辦公軟件的基礎知識、基本概念和基本操作技能，并兼顧各應用軟件的使用技巧，為學生在辦公環(huán)境熟練使用計算機打下基礎。二、教學的基本內容和基本要求1.錄入技術：2. WORD文字處理 3.EXCEL電子表格處理4.PowerPoint制作演示文稿通過學習，使學生應達到如下要求： （1）熟練掌握：要

2、求學生能夠全面、深入理解和熟練掌握所學內容，并能夠運用于實際應用當中。（2）掌握：要求學生能夠較好地理解和掌握；并且能夠進行簡單應用。三、學生的學習現(xiàn)狀：本學期是學生剛剛步入職校的第一個學期，一切從零開始。學生在學習基礎知識、基本概念的同時，更應該注重基本操作技能訓練，努力培養(yǎng)學生的動手操作能力。四、教學措施：1.在教學過程中了解學生的特點，確定教學目標和教學方法，結合專業(yè)特點，選擇學生樂于接受，易于接受的方式進行教學。2.結合教學大綱，通過實際應用等方式切入課程，加強學生進行的實際操作能力的培養(yǎng)，運用多媒體設備結合實驗實例引導學生進行思考和訓練。3.針對本課程實踐性、應用性較強的特點，在練習

3、中加大各種版式的綜合訓練，并督促學生按時完成任務，使課堂結構優(yōu)化。4.加強對實踐課的課堂作業(yè)批改，爭取做到作業(yè)的布置有針對性和梯度，作業(yè)全收全改、即時講評，做好作業(yè) 的登記工作。5.注重對后進生的輔導，在教學上分層次設計課堂提問和階段性測試題，讓他們都有展示自我，獲得成功的機會，讓學生體驗到自己的潛能，有助于他們獲得學習專業(yè)課的信心和勇氣。五、授課計劃：周次模塊授課內容基本要求備注1一、錄入技術1.鍵盤的基本認識和指法練習能盲打22.輸入法和五筆輸入法練習 用“金山打字通”軟件練習能用五筆輸入法輸入343.文字的錄入20字/分以上5二、word 20071.文本的編輯和格式的設置。2.段落的設

4、置，項目符號、編號和分欄的應用，頁面的設置掌握Word的文字編輯排版方法；掌握表格排版方法;掌握圖文混排方法。清明節(jié)和三月三放假62.表格的插入和編輯，格式的設置73.圖片、藝術字、文本框的插入與格式的設置84.用繪圖工具欄繪制簡單的圖形，掌握圖文混排的方法。9三、Excel20071.各種數(shù)據的輸入，格式化數(shù)據掌握Excel的基本操作，單元格和頁面的格式化；公式和函數(shù)的使用。102.掌握工作表和單元格的基本操作，并能格式化設置113.掌握公式和函數(shù)的使用124.掌握對數(shù)據的排序和篩選， 對數(shù)據分類匯總和分級顯示135.創(chuàng)建圖表，對圖表的基本操作6.掌握清單的操作14四、Powerpoint20071.掌握PowerPoint的基本操作掌握制作演示文稿的基本操作152.掌握演示文稿