導(dǎo)體與絕緣體馬效義

1、太平店鎮(zhèn)中心小學(xué)太平店鎮(zhèn)中心小學(xué) 馬效義馬效義學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)判斷生活中哪些物體是導(dǎo)、初步學(xué)會(huì)判斷生活中哪些物體是導(dǎo)體，哪些物體是絕緣體，并理解導(dǎo)體和體，哪些物體是絕緣體，并理解導(dǎo)體和絕緣體的基本概念。絕緣體的基本概念。2、能依據(jù)檢測(cè)一塊橡皮的、能依據(jù)檢測(cè)一塊橡皮的“科學(xué)規(guī)范科學(xué)規(guī)范”的方法去檢測(cè)更多的物體。的方法去檢測(cè)更多的物體。3、學(xué)會(huì)與人合作，形成尊重事實(shí)的實(shí)、學(xué)會(huì)與人合作，形成尊重事實(shí)的實(shí)證精神和安全用電的生活意識(shí)。證精神和安全用電的生活意識(shí)。預(yù)習(xí)思考預(yù)習(xí)思考:預(yù)習(xí)教科書第預(yù)習(xí)教科書第1113頁(yè)，頁(yè)，思考下列問(wèn)題思考下列問(wèn)題：（1）什么物體稱為導(dǎo)體？什么物體稱）什么物體

2、稱為導(dǎo)體？什么物體稱為絕緣體？為絕緣體？（2）我們利用導(dǎo)體做什么？我們利用）我們利用導(dǎo)體做什么？我們利用絕緣體做什么？絕緣體做什么？（3）怎樣檢測(cè)一塊橡皮是否導(dǎo)電呢？）怎樣檢測(cè)一塊橡皮是否導(dǎo)電呢？導(dǎo)體與絕緣體的作用導(dǎo)體與絕緣體的作用 ：我們利用導(dǎo)體把電送到人們需我們利用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方要的地方我們利用絕緣體阻止電流到人我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方們不需要的地方像銅絲那樣能讓電流通像銅絲那樣能讓電流通過(guò)的物質(zhì)，叫做過(guò)的物質(zhì)，叫做 像導(dǎo)線外包著的塑料那像導(dǎo)線外包著的塑料那樣不容易讓電流通過(guò)的物樣不容易讓電流通過(guò)的物體，叫做體，叫做絕緣體絕緣體導(dǎo)體導(dǎo)體檢測(cè)一塊橡皮是否導(dǎo)電的過(guò)程

3、檢測(cè)一塊橡皮是否導(dǎo)電的過(guò)程 （1）拿出橡皮，預(yù)測(cè)并記錄）拿出橡皮，預(yù)測(cè)并記錄 （2）檢驗(yàn)電路檢測(cè)器。）檢驗(yàn)電路檢測(cè)器。 （3）用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸橡皮的兩）用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸橡皮的兩端，檢測(cè)燈泡是否發(fā)光。端，檢測(cè)燈泡是否發(fā)光。 （4）連續(xù)重復(fù)檢測(cè)一次）連續(xù)重復(fù)檢測(cè)一次。 （5）把檢測(cè)時(shí)燈泡是否發(fā)光記錄）把檢測(cè)時(shí)燈泡是否發(fā)光記錄在實(shí)驗(yàn)記錄表上在實(shí)驗(yàn)記錄表上。 質(zhì)疑：質(zhì)疑：在檢在檢測(cè)前為什么測(cè)前為什么要檢驗(yàn)要檢驗(yàn)“電電路檢測(cè)器路檢測(cè)器”的小燈泡是的小燈泡是否發(fā)光？為否發(fā)光？為什么要重復(fù)什么要重復(fù)檢測(cè)一次？檢測(cè)一次？ 為了確保我們的電路為了確保我們的電路檢測(cè)器完好，能正常檢測(cè)器完好，能正常工作，所以工作，

4、所以要檢驗(yàn)要檢驗(yàn)“電路檢測(cè)器電路檢測(cè)器”的小的小燈泡是否發(fā)光；燈泡是否發(fā)光；防止防止偶然的失誤導(dǎo)致的檢偶然的失誤導(dǎo)致的檢測(cè)結(jié)果不準(zhǔn)確，所以測(cè)結(jié)果不準(zhǔn)確，所以我們要我們要重新再檢測(cè)一重新再檢測(cè)一次次。 提示：提示： 第一，要分工與合作。第一，要分工與合作。 第二，檢測(cè)后的物體，第二，檢測(cè)后的物體，容易導(dǎo)電的放在一個(gè)盒里，容易導(dǎo)電的放在一個(gè)盒里，不容易導(dǎo)電的放在另一個(gè)不容易導(dǎo)電的放在另一個(gè)盒里。盒里。待檢測(cè)物體：待檢測(cè)物體：橡皮、小刀、紙板、鋁片、橡皮、小刀、紙板、鋁片、塑料片、硬幣、木條、陶瓷塑料片、硬幣、木條、陶瓷片、石墨、鐵片、毛皮、銅片、石墨、鐵片、毛皮、銅片、絲綢、棉布、玻璃棒、片、絲綢

5、、棉布、玻璃棒、鋼棒鋼棒 匯報(bào)員準(zhǔn)備匯報(bào)1、能導(dǎo)電的材料有哪些？不能導(dǎo)電的又有哪、能導(dǎo)電的材料有哪些？不能導(dǎo)電的又有哪些？些？2、檢測(cè)中能使小燈泡發(fā)光的材料有（、檢測(cè)中能使小燈泡發(fā)光的材料有（ ）種，它們一般都是（種，它們一般都是（ ）；）； 檢測(cè)中不能檢測(cè)中不能使小燈泡發(fā)光的材料有（使小燈泡發(fā)光的材料有（ ）種，它們一）種，它們一般都是些（般都是些（ ）。）。注意：認(rèn)真傾聽同學(xué)匯報(bào)，這是一種尊注意：認(rèn)真傾聽同學(xué)匯報(bào)，這是一種尊重他人的高尚品德。重他人的高尚品德。金屬金屬非金屬非金屬拓展練習(xí)：拓展練習(xí)：1.教室里的那些電氣設(shè)備是絕緣體？教室里的那些電氣設(shè)備是絕緣體？2.插頭的哪部分是導(dǎo)體，插頭的哪部分是導(dǎo)體，哪部分是絕緣體？為什哪部分是絕緣體？為什么這樣設(shè)計(jì)？么這樣設(shè)計(jì)？3.我們用電時(shí)，應(yīng)注意什么？我們用電時(shí)，應(yīng)注意什么？要好好保護(hù)要好好保護(hù)這些絕緣體！這些絕緣體！不要用濕布擦拭，不要用濕布擦拭，也不能用濕手觸摸也不能用濕手觸摸電器和開關(guān)！電器和開關(guān)！思考思考：人體、大地是導(dǎo)體還是絕緣體人體、大地是導(dǎo)體還是絕緣體？（回家查找有關(guān)資料，下節(jié)課匯（回家查找有關(guān)資料，下節(jié)課匯報(bào)。