高中通用技術(shù)必修1第三章《怎樣挑選材料》教學(xué)設(shè)計

1、精品教學(xué)設(shè)計歡迎下載選用怎樣挑選材料教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題怎樣挑選材料選用教材高中通用技術(shù)必修1第三章第4節(jié)（廣東科技出版社）計劃課時1課時教材分析本節(jié)內(nèi)容闡述了設(shè)計方案的第二步驟：根據(jù)設(shè)計要求選擇合適的材料。前面一節(jié)內(nèi)容介紹了信息的收集與整理，學(xué)生通過收集整理信息獲得了與設(shè)計問題相關(guān)的各種信息資料，為選擇材料做好了準備。本節(jié)課程在上一節(jié)的基礎(chǔ)上講述材料的選擇，除了要考慮材料的性能和加工方法外，還要考慮在現(xiàn)有的工作條件下，有哪些材料可供使用，以及材料使用與資源保護的關(guān)系，以及使用標準件可以簡化制作過程，實現(xiàn)通用互換。學(xué)情分析學(xué)生在日常生活中都接觸到一些材料，但對材料的歸納、分類和特性分析卻鮮有深入，

2、這也導(dǎo)致了他們可以粗糙的拼湊出設(shè)計所需的材料，但往往不能合理的選擇運用好材料。因此，很有必要指導(dǎo)學(xué)生區(qū)分好類別，有條理地去分析材料特性，以便他們對所采用的材料心中肩數(shù)。教學(xué)目標知識技能1 .聯(lián)系生活實際，會區(qū)分材料的類別；2 .了解材料的性質(zhì)；3 .能根據(jù)材料的特性，對設(shè)計所需材料進行合理選擇。過程方法1 .通過圖片展示，實物展示，認識生活中的材料；2 .通過案例分析，學(xué)會區(qū)分材料的種類，知道怎樣選擇材料；3 .通過體驗對材料的加工過程，了解主要的幾種加工方法。情感態(tài)度與價值觀1.在教學(xué)中滲透環(huán)保內(nèi)容，樹立環(huán)保觀念，、資源保護意識；2.加強學(xué)生聯(lián)系實際的能力。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點1 .材料的

3、分類；2 .標準器件與元器件；3 .材料選取一般原貝黑解決措施1 .通過對/、同類型材料圖片展示，給學(xué)生建立材料分類的相關(guān)印象，同時結(jié)合路由器、電路板實物展示樹立標準和元器件的形象。2 .綜合水立方外墻材料、輸電導(dǎo)線材料、諾基業(yè)手機充電器實例列舉，突出材料選擇的一般原則。教學(xué)難點1 .材料的特性；2 .怎樣選擇材料。解決措施通過展示酚醛樹酯、彈簧、陶瓷不溶解于鹽酸等例子突出一些材料的特性，進而擴展到選取材料就長避短的擇取規(guī)則。教學(xué)策略授課類型綜合課新課引入5分鐘1.展示圖片：展示羽絨服、宇航服、潛水服、消防服、防彈衣、防化服相關(guān)圖片。這些穿在身上的衣服是用不同的材料加工而成，體現(xiàn)出不同的實用功

4、能，那么在進行產(chǎn)品設(shè)計時又該怎樣挑選材料呢？學(xué)生思考分析這些服裝都是采用的怎樣特性的材料；多媒體展示圖片新課28分鐘2.材料的分類：目前流通在市場上的材料種類繁多，人們根據(jù)實際需要對材料進行分類。例如從材料成分角度可分為金屬材料、高分子有機材料、無機非金屬材料；從材料來源可分為天然材料、人工合成材料；天然材料：竹、木、玉后、產(chǎn)葦、茶、燕麥、苦養(yǎng)麥、土豆等；金屬材料：鐵、銅、鋁、鴇等；化學(xué)材料：塑料、油漆等；復(fù)合材料：合金、半導(dǎo)體、玻璃纖維等。具特點是集合多種材料的優(yōu)良性能，但制造困難；新材料：納米材料、超導(dǎo)材料等。其特點是具啟新性能，但是生產(chǎn)難度大、成本高。學(xué)生列舉一些不1司的分類方式；在老師

5、對材料歸類的引導(dǎo)下，學(xué)生列舉/、同分類的材料例子?？偨Y(jié)天然材料、金屬材料、化學(xué)材料的特點；多媒體展示圖片3.材料的特性：塑性：固體保持具形狀的特性。彈性：固態(tài)材料恢復(fù)形狀的特性。耐腐蝕性：材料化學(xué)性能穩(wěn)定的特性。學(xué)生適當?shù)难a充一些其它特性；酚醛樹脂、彈簧展示，鹽酸”腐蝕”陶瓷實驗演示4.材料的加工：鋸：切割。刨或磨：通常用于材料平國加工。鉆：鉆孔。鍛壓：主要作用是成型。鑄造：直接成型復(fù)雜部件。學(xué)生演示手鋸和沖子的使用；手鋸、沖子操作演示，多媒體圖片展示5.標準件與元器件：標準件是具有統(tǒng)一的形狀、尺寸、公差和技術(shù)要求等的零部件。元器件是人們出于使用方便、簡化制作過程和節(jié)約成本的需要，單獨設(shè)計和生產(chǎn)的零部件。體會標準件和元器件的直觀形象；展示路由器和電路板6.材料選擇與資源保護：(1)材料的選擇應(yīng)該堅持合理、合適的原則；(2)選擇材料時多使用元器件和標準件；(3)選擇材料時應(yīng)盡可能地選取再生、可再生和儲藏量豐富的資源；學(xué)生感受材料選擇要走可持續(xù)發(fā)展道路；多媒體圖片展示課堂小結(jié)4分鐘1 .材料的分類；2 .常見類型材料特點；3 .材料特性；4 .標準件與元器件；5 .材料的選擇與資源保護；回顧、消化本堂課所講知識點。多媒體小結(jié)布置作業(yè)3分鐘學(xué)生自主設(shè)一個實用型筷箜，材料自選。多媒體作業(yè)布置主板書區(qū)副板書區(qū)6 / 5板書設(shè)計一、材料分類三、材料加工天然