宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)

1、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)要求：任何課程的知識都具有連貫性，所以不要經(jīng)常逃課，更不能讓教材“一塵不染”。聽課時要多作筆記，筆記是知識的框架，教材是對知識的充實(shí)。二者缺一不可。對于老師布置的習(xí)題，要認(rèn)真完成，以鞏固所學(xué)的知識。通過媒體關(guān)心我國和其他國家的宏觀經(jīng)濟(jì)問題。學(xué)習(xí)時要搞清理論，特別要注意結(jié)論成立的條件。2學(xué)習(xí)和參考書目初級教程：初級教程：高鴻業(yè)：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，高教出版社（第四版）（主要教材）高鴻業(yè)：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，高教出版社（第四版）（主要教材）宋承先：現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）復(fù)旦大學(xué)出版社宋承先：現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）復(fù)旦大學(xué)出版社梁東黎：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，南京大學(xué)出版社梁東黎：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，南京大學(xué)

2、出版社薩繆爾森：經(jīng)濟(jì)學(xué)（下）版本很多薩繆爾森：經(jīng)濟(jì)學(xué)（下）版本很多中級教程：中級教程：梁小民：高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教程，北京大學(xué)出版社梁小民：高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教程，北京大學(xué)出版社多恩布什和費(fèi)希爾：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，中國人民大學(xué)出版社多恩布什和費(fèi)希爾：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，中國人民大學(xué)出版社曼昆：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（宏觀部分）曼昆：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（宏觀部分）/宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，機(jī)械工業(yè)出版社宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，機(jī)械工業(yè)出版社3什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)？“經(jīng)濟(jì)” “一個管理家庭的人”（最早來源于希臘語）經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究社會如何管理自己的稀缺資源的基本理論。4為什么學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)？經(jīng)濟(jì)學(xué)有助于了解你生活的世界經(jīng)濟(jì)學(xué)將使你更精明地參與經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)使你更好地理解經(jīng)濟(jì)政策的潛

3、力與局限性5第一講第一講 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論第一講第一講 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論導(dǎo)論部分將對宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義、主要研究問題、與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本框架、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史以及研究方法等基本問題進(jìn)行提要性介紹，從而對宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有一個初步了解和認(rèn)識。7第一講第一講 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論1.1 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義及研究問題宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義及研究問題1.2 宏觀經(jīng)濟(jì)變量宏觀經(jīng)濟(jì)變量1.3 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.4 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本框架宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本框架1.5 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展1.6 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研

4、究方法1.7 宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的流程宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的流程81.1.1 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”是在1933年由挪威的經(jīng)濟(jì)學(xué)家拉格納.弗里希首次提出。與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)相比，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)最大的特點(diǎn)在于其研究對象，或是說它研究經(jīng)濟(jì)世界時的獨(dú)特視角。以研究對象來定義，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究經(jīng)濟(jì)總體情況與趨勢的基本理論。（研究社會總體的經(jīng)濟(jì)行為及其后果的基本理論）以研究視角來定義，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是把一個社會視為一個經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的整體，來考察該經(jīng)濟(jì)體的總量指標(biāo)。91.1.2 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問題宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問題與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究廠商，消費(fèi)者行為等個量對象與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究廠商，消費(fèi)者行為等個量對象相對應(yīng)，宏觀

5、經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究國民經(jīng)濟(jì)的總量行為相對應(yīng)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究國民經(jīng)濟(jì)的總量行為及其規(guī)律的學(xué)科。及其規(guī)律的學(xué)科。研究的問題主要有：研究的問題主要有：國民收入（總產(chǎn)出）國民收入（總產(chǎn)出）經(jīng)濟(jì)增長問題經(jīng)濟(jì)增長問題經(jīng)濟(jì)周期（國民收入波動）經(jīng)濟(jì)周期（國民收入波動）就業(yè)就業(yè)/失業(yè)問題（資源的充分利用問題）失業(yè)問題（資源的充分利用問題）通貨膨脹（物價問題）通貨膨脹（物價問題）國際收支與匯率（開放條件下的宏觀經(jīng)濟(jì)）國際收支與匯率（開放條件下的宏觀經(jīng)濟(jì)）核心問題：國民收入核心問題：國民收入10美國1900-202X年人均實(shí)際GDP 11美國1900-202X年失業(yè)率 12美國1900-202X年通貨膨脹率 13出口商

6、品總額增長率（出口商品總額增長率（%） 年平均增長率年平均增長率14.15%中國出口狀況中國出口商品總額（億美元）中國出口商品總額（億美元）202X 620.9000202X 718.4000202X 849.4000202X 917.4000202X 1210.100202X 1487.800202X 1510.500202X 1827.900202X 1838.100202X 1949.300202X 2492.000202X 2661.00001020304090919293949596979899000114年份中國宏觀經(jīng)濟(jì)增長與波動中國宏觀經(jīng)濟(jì)增長與波動 國民收入增長率（國民收入增長

7、率（% %）-30-20-1001020305055606570758085909500151978年以前，失業(yè)和通膨都是隱性的；改革開放后，失業(yè)和通膨成為中國宏觀經(jīng)濟(jì)中的一對主要矛盾。 商品零售價格指數(shù)（上年商品零售價格指數(shù)（上年=100） 城鎮(zhèn)登記失業(yè)率（城鎮(zhèn)登記失業(yè)率（%）中國失業(yè)與通貨膨脹中國失業(yè)與通貨膨脹951001051101151201257880828486889092949698001.52.02.53.03.54.078808284868890929496980016周期成分增長速度趨勢成分 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00 20 15

8、1050510中國的經(jīng)濟(jì)周期變化171.2 宏觀經(jīng)濟(jì)變量宏觀經(jīng)濟(jì)變量宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的宏觀經(jīng)濟(jì)總量，可能是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的宏觀經(jīng)濟(jì)總量，可能是個量相加得到的總和，如總消費(fèi)是每個消個量相加得到的總和，如總消費(fèi)是每個消費(fèi)者消費(fèi)量的總和，總投資是每個廠商投費(fèi)者消費(fèi)量的總和，總投資是每個廠商投資的總和。也可能是個量的平均量，如價資的總和。也可能是個量的平均量，如價格水平是各種商品價格的平均數(shù)。格水平是各種商品價格的平均數(shù)。主要宏觀經(jīng)濟(jì)變量包括，國民生產(chǎn)總值，國主要宏觀經(jīng)濟(jì)變量包括，國民生產(chǎn)總值，國內(nèi)生產(chǎn)總值，消費(fèi)量，投資量，儲蓄率，貨內(nèi)生產(chǎn)總值，消費(fèi)量，投資量，儲蓄率，貨幣存量，政府預(yù)算，失業(yè)率，通貨膨

9、脹率，幣存量，政府預(yù)算，失業(yè)率，通貨膨脹率，利率，匯率等等。利率，匯率等等。181.3 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（1）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系：兩者根本目標(biāo)都是要在既定的經(jīng)濟(jì)制度下實(shí)現(xiàn)社會福利的最大化兩者都是通過需求曲線和供給曲線來決定價格和產(chǎn)量，且擁有相同的供求曲線形狀，交點(diǎn)決定著價格和產(chǎn)量。191.3 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別：研究對象不同：研究對象不同：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究個體經(jīng)濟(jì)活動參與者的行為及其后微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究個體經(jīng)濟(jì)活動參與者的行為及其后果，而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是社會總體的經(jīng)濟(jì)

10、行為及果，而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是社會總體的經(jīng)濟(jì)行為及后果。后果。兩者供求曲線及交點(diǎn)所表示的含義不同：兩者供求曲線及交點(diǎn)所表示的含義不同：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中，供求曲線是個體經(jīng)濟(jì)的供求曲線，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中，供求曲線是個體經(jīng)濟(jì)的供求曲線，交點(diǎn)決定的是個體商品的價格（包括產(chǎn)品和要素）交點(diǎn)決定的是個體商品的價格（包括產(chǎn)品和要素）和成交量。和成交量。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中，供求曲線是整個社會的供求曲線（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中，供求曲線是整個社會的供求曲線（總需求曲線和總供給曲線），交點(diǎn)決定的價格和產(chǎn)總需求曲線和總供給曲線），交點(diǎn)決定的價格和產(chǎn)出是整個社會的價格水平和社會產(chǎn)出總值。出是整個社會的價格水平和社會產(chǎn)出總值。201.3 宏觀經(jīng)

11、濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（3）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論依據(jù)理論依據(jù)新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本假設(shè)基本假設(shè)資源稀缺、充分就業(yè)資源稀缺、充分就業(yè)需求不足、存在失業(yè)需求不足、存在失業(yè)分析方法分析方法個量分析個量分析總量分析總量分析分析對象分析對象家庭、企業(yè)、市場家庭、企業(yè)、市場國民經(jīng)濟(jì)總體國民經(jīng)濟(jì)總體研究中心研究中心市場價格市場價格國民收入國民收入主要目標(biāo)主要目標(biāo)個體利益最大個體利益最大社會福利最大社會福利最大211.3 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（4）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué): 以單個企業(yè)或家庭的行為作為研究對以

12、單個企業(yè)或家庭的行為作為研究對象，研究它們的供求行為與價格變動之間的關(guān)系。象，研究它們的供求行為與價格變動之間的關(guān)系。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究的問題是一個國家整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究的問題是一個國家整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作情況以及政府如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策來影響國家整體作情況以及政府如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策來影響國家整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作。經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。合成謬誤（合成謬誤（Fallacy of Composition）：）：有些在個體有些在個體或微觀成立的道理，不能因此斷定在在整體或宏觀或微觀成立的道理，不能因此斷定在在整體或宏觀同樣成立，否則會出現(xiàn)合成推理的謬誤。（節(jié)儉

13、反同樣成立，否則會出現(xiàn)合成推理的謬誤。（節(jié)儉反論、單個廠商工資與總體）論、單個廠商工資與總體）221.4 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本框架宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本框架第一講第一講 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論第二講第二講 國民收入核算理論國民收入核算理論第三講第三講 簡單國民收入決定理論（簡單國民收入決定理論（45度線模型）度線模型）第四講第四講 產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡（產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡（IS-LM模型）模型）第五講第五講 宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析第六講第六講 宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐第七講第七講 總需求總需求總供給模型（總供給模型（ AD - AS模型）模型）第八講第八講 失業(yè)與通

14、貨膨脹失業(yè)與通貨膨脹第九講第九講 國際經(jīng)濟(jì)的基本知識國際經(jīng)濟(jì)的基本知識第十講第十講 國際經(jīng)濟(jì)部門的作用國際經(jīng)濟(jì)部門的作用第十一講第十一講 經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期理論經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期理論第十二講第十二講 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在目前的爭論和共識宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在目前的爭論和共識理論主體231.4 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本框架宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本框架國民收入國民收入短期決定及對策短期決定及對策總需求曲線總需求曲線產(chǎn)品市場產(chǎn)品市場貨幣市場貨幣市場國際市場國際市場總供給曲線總供給曲線勞動市場（和總量生產(chǎn)函數(shù)）勞動市場（和總量生產(chǎn)函數(shù)）長期決定及對策長期決定及對策經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期理論經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期理論有關(guān)國民收入的短期決定的不同意見

15、和對策有關(guān)國民收入的短期決定的不同意見和對策241.5 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：經(jīng)濟(jì)自由主義，偏愛自由放任經(jīng)濟(jì)自由主義，偏愛自由放任亞當(dāng)亞當(dāng)斯密（斯密（Smith:1723-1790Smith:1723-1790）集其大成國民財富的性質(zhì)與原因的）集其大成國民財富的性質(zhì)與原因的研究（研究（17761776）看不見的手看不見的手現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)/凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)：政府干預(yù)主義政府干預(yù)主義經(jīng)濟(jì)大蕭條與古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的危機(jī)經(jīng)濟(jì)大蕭條與古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的危機(jī)凱恩斯革命：就業(yè)、利息和貨幣通論就業(yè)、利息和貨幣通論（1936年）年）新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：自由主義貨幣主義、供給學(xué)派與理性預(yù)期貨幣主義、供給

16、學(xué)派與理性預(yù)期貨幣主義（弗里德曼）貨幣主義（弗里德曼）供給學(xué)派（拉弗）供給學(xué)派（拉弗）理性預(yù)期（盧卡斯）理性預(yù)期（盧卡斯）25經(jīng)濟(jì)大危機(jī)經(jīng)濟(jì)大危機(jī) 1929-19331929-1933排隊排隊領(lǐng)取食品的美國饑民領(lǐng)取食品的美國饑民26古典宏觀經(jīng)濟(jì)模型v 貨幣主義、供給學(xué)派、理性預(yù)期學(xué)派凱恩斯模型產(chǎn)品市場的均衡貨幣市場的均衡勞動市場的均衡新古典綜合派AD曲線（凱恩斯的）AS曲線（工資剛性）菲利普斯曲線宏觀經(jīng)濟(jì)政策解釋經(jīng)濟(jì)運(yùn)行宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的來源27人物簡介：人物簡介： J. M. Keynes（18831946）英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯于1936年出版的就業(yè)利息和貨幣通論，簡稱通論，（經(jīng)濟(jì)學(xué)中的三部

17、“圣經(jīng)”之三）是國家干預(yù)主義的開山之作，標(biāo)志著現(xiàn)代宏觀經(jīng)學(xué)的產(chǎn)生注：所謂三部“圣經(jīng)” 就是：國富論資本論通論28人物簡介：人物簡介：Milton Friedman1976年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者研究領(lǐng)域：v消費(fèi)v貨幣史與貨幣政策v穩(wěn)定性政策的混合使用29人物簡介：人物簡介： Robert E. Lucas202X年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者研究領(lǐng)域：理性預(yù)期貨幣中性理論轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)分析301.6 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法1.6.1 實(shí)證分析與規(guī)范分析實(shí)證分析與規(guī)范分析1.6.2 均衡分析與非均衡分析均衡分析與非均衡分析1.6.3 靜態(tài)、比較靜態(tài)和動態(tài)分析方法靜態(tài)、比較靜態(tài)和動態(tài)分析方法1.6.4 總量分析與個

18、量分析總量分析與個量分析1.6.5 需求分析與供給分析需求分析與供給分析1.6.6 存量分析與流量分析存量分析與流量分析311.6.1 實(shí)證分析與規(guī)范分析實(shí)證分析揭示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系，側(cè)重于實(shí)證分析揭示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系，側(cè)重于“是什么是什么”，強(qiáng)調(diào)客觀分析，不涉及研究者的價，強(qiáng)調(diào)客觀分析，不涉及研究者的價值觀，不存在值觀，不存在“好或壞好或壞”，“應(yīng)該或不應(yīng)該應(yīng)該或不應(yīng)該”的的評價。評價。規(guī)范分析則探討規(guī)范分析則探討“應(yīng)該是什么應(yīng)該是什么”的問題，分析結(jié)的問題，分析結(jié)果不可避免受到研究者的主觀特征。果不可避免受到研究者的主觀特征。與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)相比，在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中會經(jīng)常遇到規(guī)與微觀經(jīng)

19、濟(jì)學(xué)相比，在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中會經(jīng)常遇到規(guī)范分析問題。范分析問題。321.6.2 均衡分析與非均衡分析方法均衡分析，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中主要描述三種情況：均衡分析，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中主要描述三種情況：經(jīng)濟(jì)當(dāng)事人利益最大化狀態(tài)經(jīng)濟(jì)當(dāng)事人利益最大化狀態(tài)市場供給與需求的均衡市場供給與需求的均衡市場供給與需求非均衡保持不變市場供給與需求非均衡保持不變總體上，均衡指一種總體上，均衡指一種“保持不變保持不變”的狀態(tài)。的狀態(tài)。非均衡分析，是探討在經(jīng)濟(jì)體無法實(shí)現(xiàn)均衡的情況非均衡分析，是探討在經(jīng)濟(jì)體無法實(shí)現(xiàn)均衡的情況下，經(jīng)濟(jì)體發(fā)展變化的具體過程是什么。如失業(yè)的下，經(jīng)濟(jì)體發(fā)展變化的具體過程是什么。如失業(yè)的長期存在。長期存在。331.6.

20、3 靜態(tài)、比較靜態(tài)和動態(tài)分析方法靜態(tài)分析重點(diǎn)刻畫均衡狀態(tài)的特征以及形成均靜態(tài)分析重點(diǎn)刻畫均衡狀態(tài)的特征以及形成均衡狀態(tài)的條件。衡狀態(tài)的條件。比較靜態(tài)研究兩個均衡狀態(tài)之間的聯(lián)系，揭示比較靜態(tài)研究兩個均衡狀態(tài)之間的聯(lián)系，揭示一個均衡會沿著哪個方向過渡到另一個均衡狀一個均衡會沿著哪個方向過渡到另一個均衡狀態(tài)。態(tài)。動態(tài)分析把經(jīng)濟(jì)變量的調(diào)整放到時間緯度中去研動態(tài)分析把經(jīng)濟(jì)變量的調(diào)整放到時間緯度中去研究。究。341.6.4 總量分析與個量分析（1）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以總體經(jīng)濟(jì)活動為對象，它必須描宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以總體經(jīng)濟(jì)活動為對象，它必須描繪社會經(jīng)濟(jì)活動的總圖景，分析影響就業(yè)與經(jīng)繪社會經(jīng)濟(jì)活動的總圖景，分析影響就業(yè)與經(jīng)

21、濟(jì)增長的總量以及相互關(guān)系。如濟(jì)增長的總量以及相互關(guān)系。如社會總供求、均衡的國民收入、總就業(yè)量社會總供求、均衡的國民收入、總就業(yè)量、物價水平、經(jīng)濟(jì)增長率等如何決定；總、物價水平、經(jīng)濟(jì)增長率等如何決定；總消費(fèi)、總儲蓄、總投資、貨幣供求量、利消費(fèi)、總儲蓄、總投資、貨幣供求量、利息率、匯率等如何決定，以及它們的相互息率、匯率等如何決定，以及它們的相互依存關(guān)系。依存關(guān)系。35總量分析與個量分析(2)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)則以個體經(jīng)濟(jì)活動為對象，分析單個微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)則以個體經(jīng)濟(jì)活動為對象，分析單個廠商如何獲得最大利潤，單個居民戶如何得到最廠商如何獲得最大利潤，單個居民戶如何得到最大滿足。如大滿足。如單個商品的效用、供求

22、量、價格等如何決定單個商品的效用、供求量、價格等如何決定；單個企業(yè)的各種生產(chǎn)要素的投入量、產(chǎn)出；單個企業(yè)的各種生產(chǎn)要素的投入量、產(chǎn)出量、成本、收益和利潤等如何決定以及這些量、成本、收益和利潤等如何決定以及這些量之間的相互關(guān)系。量之間的相互關(guān)系。經(jīng)濟(jì)加總經(jīng)濟(jì)加總 VS 合成謬誤合成謬誤361.6.5 需求分析與供給分析研究市場經(jīng)濟(jì)離不開需求分析和供給分析，宏觀經(jīng)研究市場經(jīng)濟(jì)離不開需求分析和供給分析，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)也不例外。不過宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的需求和供給分析濟(jì)學(xué)也不例外。不過宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的需求和供給分析有其自身特點(diǎn)：有其自身特點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)蕭條時側(cè)重于需求分析；經(jīng)濟(jì)高漲時側(cè)重經(jīng)濟(jì)蕭條時側(cè)重于需求分析；經(jīng)濟(jì)高漲時側(cè)

23、重于供給分析。于供給分析。短期內(nèi)側(cè)重于需求分析；長期內(nèi)側(cè)重于供給短期內(nèi)側(cè)重于需求分析；長期內(nèi)側(cè)重于供給分析。分析。371.6.6 存量分析與流量分析（1）flow 是指一定時期測算出來的量值是指一定時期測算出來的量值Stock則是指一個時點(diǎn)測算出來的量值則是指一個時點(diǎn)測算出來的量值流量來自于存量，流量又歸于存量之中流量來自于存量，流量又歸于存量之中人口總數(shù)是個存量，它表示一個時點(diǎn)上人口數(shù)；而人口出生數(shù)是流量，它表示一個時期內(nèi)新出生人數(shù)。一定的人口出生數(shù)來自于一定的人口數(shù)，而新出生的人口數(shù)又計入人口總數(shù)。同理，一定的國民收入來自于一定的國民財富，而新創(chuàng)造的國民收入又計入國民財富中。38存量分析與

24、流量分析（2）投資是流量，資本是存量。投資是流量，資本是存量。國民收入是流量，財富是存量。國民收入是流量，財富是存量。一個國家的勞動力人數(shù)、受雇傭的人數(shù)是存量，而一個國家的勞動力人數(shù)、受雇傭的人數(shù)是存量，而一定時間內(nèi)新找到工作的人數(shù)或丟掉工作的人數(shù)是一定時間內(nèi)新找到工作的人數(shù)或丟掉工作的人數(shù)是一個流量。一個流量。貨幣供應(yīng)量是存量，而貨幣流通量是流量貨幣供應(yīng)量是存量，而貨幣流通量是流量儲蓄是流量，而儲蓄額則是存量儲蓄是流量，而儲蓄額則是存量消費(fèi)是流量，而消費(fèi)總額是存量消費(fèi)是流量，而消費(fèi)總額是存量39存量分析與流量分析（3）401.7 宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的流程宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行概況的了解。宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行概況的了

25、解。1.7.1 簡單經(jīng)濟(jì)的情況（兩部門經(jīng)濟(jì)流程）簡單經(jīng)濟(jì)的情況（兩部門經(jīng)濟(jì)流程）1.7.2 包括政府部門的情況（三部門經(jīng)濟(jì)流程）包括政府部門的情況（三部門經(jīng)濟(jì)流程）1.7.3 包括國外部門的情況（四部門經(jīng)濟(jì)流程）包括國外部門的情況（四部門經(jīng)濟(jì)流程）411.7.1 簡單經(jīng)濟(jì)的情況這個經(jīng)濟(jì)體系只有家庭和廠商兩個部門，而且部門這個經(jīng)濟(jì)體系只有家庭和廠商兩個部門，而且部門內(nèi)部不發(fā)生交換活動的情況。其中：內(nèi)部不發(fā)生交換活動的情況。其中：家庭是要素的供給者，商品的需要者。家庭是要素的供給者，商品的需要者。企業(yè)是要素的需要者，商品的供給者。企業(yè)是要素的需要者，商品的供給者。二者通過商品市場和要素市場聯(lián)系起來

26、。二者通過商品市場和要素市場聯(lián)系起來。要素成本要素成本=要素收入要素收入=消費(fèi)支出消費(fèi)支出=銷售收入銷售收入總產(chǎn)出總產(chǎn)出=總支出總支出=總收入總收入家庭把全部收入用來購買商品，則家庭部門的家庭把全部收入用來購買商品，則家庭部門的總支出就可以衡量總產(chǎn)出。總支出就可以衡量總產(chǎn)出。家庭的支出又等于總收入，則總產(chǎn)出也等總收家庭的支出又等于總收入，則總產(chǎn)出也等總收入。入。421.7.1 兩部門經(jīng)濟(jì)流程要素市場要素市場家庭部門家庭部門廠商部門廠商部門商品市場商品市場勞動、土地、資本、企業(yè)家才能商品和服務(wù)商品流貨幣流要素收入要素成本消費(fèi)支出銷售收入總產(chǎn)出=總支出=總收入43兩部門經(jīng)濟(jì)流程漏出與注入漏出（漏出

27、（leakage）:兩部門經(jīng)濟(jì)中，實(shí)際上家庭不一兩部門經(jīng)濟(jì)中，實(shí)際上家庭不一定把全部要素收入用于消費(fèi)支出，會多少有一部分定把全部要素收入用于消費(fèi)支出，會多少有一部分用于儲蓄，即漏出。從而使商品市場上一部分商品用于儲蓄，即漏出。從而使商品市場上一部分商品銷售不出去。銷售不出去。注入（注入（injection）:在家庭有漏出的情況下，就需要在家庭有漏出的情況下，就需要建立資本市場，使儲蓄轉(zhuǎn)化為投資，注入相應(yīng)的銷建立資本市場，使儲蓄轉(zhuǎn)化為投資，注入相應(yīng)的銷售收入。售收入。只要廠商的投資等于家庭的儲蓄，注入等于漏出，只要廠商的投資等于家庭的儲蓄，注入等于漏出，整個國民經(jīng)濟(jì)仍然可以達(dá)到平衡。整個國民經(jīng)濟(jì)

28、仍然可以達(dá)到平衡。44兩部門經(jīng)濟(jì)流程漏出與注入要素市場要素市場家庭部門家庭部門廠商部門廠商部門商品市場商品市場勞動、土地、資本、企業(yè)界才能商品和服務(wù)商品流貨幣流要素收入要素成本消費(fèi)支出銷售收入資本市場資本市場儲蓄證券投資總產(chǎn)出=總支出=總收入451.7.2 包括政府部門的情況（1）現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，政府部門起著非常大的作用，三部門現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，政府部門起著非常大的作用，三部門經(jīng)濟(jì)就是把政府部門的經(jīng)濟(jì)行為加入進(jìn)來。經(jīng)濟(jì)就是把政府部門的經(jīng)濟(jì)行為加入進(jìn)來。政府部門的主要經(jīng)濟(jì)行為有：政府部門的主要經(jīng)濟(jì)行為有：從家庭和廠商部門貨幣流以稅收（直接稅、間從家庭和廠商部門貨幣流以稅收（直接稅、間接稅）的形式流入政府；以公債的形式從資本接稅）的形式流入政府；以公債的形式從資本市場流入。市場流入。貨幣流流出方面：購買廠商商品支出；向家庭貨幣流流出方面：購買廠商商品支出；向家庭轉(zhuǎn)移支付；向資本市場發(fā)行貨幣。轉(zhuǎn)移支付；向資本市場發(fā)行貨幣。最終仍然會保持宏觀經(jīng)濟(jì)的均衡。最終仍然會保持宏觀經(jīng)濟(jì)的均衡。46三部門經(jīng)濟(jì)流程圖（2）直接稅直接稅