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文檔簡介
1、無悔二零一六! 為期末考試的榮譽為期末考試的榮譽 再奮斗再奮斗10 10天天-16 16護大護大1 1班期末考前復習動員會班期末考前復習動員會主題班會考試讓我考后說愛你 從前有一位農(nóng)場主,在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告,可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因為大西洋沿岸的風暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天,一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應聘。“你會是一個好幫手嗎?”農(nóng)場主問他?!薄斑@么說吧,即使是颶風來了,我都可以睡著。”應征者得意地回答。 雖然這聽上去有點狂妄,農(nóng)場主心里也有點懷疑,但是農(nóng)場主還是雇用了這個人,因為他太需要人手了。 新來的長工把農(nóng)場打理得井井有
2、條,每天從早忙到晚,農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上,狂風大作。農(nóng)場主跳下床,抓起一盞提燈,急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方,使勁搖晃睡夢中的長工,大叫道:“快起來!暴風雨就要來了!在它卷走一切之前把東西都拴好!”你能在暴風雨夜睡著嗎?你能在暴風雨夜睡著嗎? 長工在床上不緊不慢地翻了個身,夢囈一樣地說:“不,先生。我告訴過你,當暴風雨來的時候,我能睡著的?!鞭r(nóng)場主被他的回答氣壞了,真想當場就把他給解雇了。 他強壓著火氣,趕忙跑到外面,一個人為即將到來的暴風雨做準備。不過令他吃驚的是,他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布,牛在棚里,雞在籠中,所有房間門窗緊閉,每件東西都被拴得結結實實,沒有
3、什么能被風吹走。農(nóng)場主這時才明白長工的話是什么意思。 這個長工之所以能夠睡得著,是因為他已經(jīng)為農(nóng)場平安渡過風暴做足了準備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準備,那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當風暴吹過你的生活的時候,你能睡得著嗎? 今天多一點準備,明天少一些匆今天多一點準備,明天少一些匆忙!忙! 要做事,但不要做事務的奴隸要做事,但不要做事務的奴隸態(tài)度決定一切態(tài)度決定一切!我的學習小結我的學習小結學習經(jīng)驗交流學習經(jīng)驗交流一、訂立目標 孔子的話: 取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣 。 做事要作最充分的準備,要付出高于目標的努力來達到目標。 最高目標(各科) 最
4、低目標(各科) 競爭對手(班里或年級)接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅。 當前學習如此繁重,讓對手給予自己不斷前進的動力!二、如何向著目標奮進?(1 1)、仔細制定一個考前復習計劃)、仔細制定一個考前復習計劃制定計劃的幾個要求:1、明確目標(在學習方面你想達到什么樣的目標 ) 2、突出重點(你最想在哪些方面盡快有所提高)3、具體實施方案(你想通過什么途徑來實現(xiàn)你的目標)4、切合實際(你的目標符合你的實際嗎?對你有挑戰(zhàn)性嗎)5、計劃的執(zhí)行要進行監(jiān)控(計劃要有監(jiān)督人,要進行自我獎懲) (2)、有效利用復習時間有了復習計劃,就要有效地利用時間。離期中考試只有兩周的時間了,時間對于我們來說相當重要,所以
5、我們要以迎接期中考試的復習為重心。那么怎樣才能在有限的時間內做更多的事情?我認為:(1)依靠學習技能,可以提高學習效率,這樣就能完成更多的任務。(2)充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間,這樣就能獲得比別人更多的時間。(3)通過自我控制,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,充滿激情的讓每一天都變成金子!用“分”來計算時間的人,比用“時”計算時間的人,時間多五十九倍。三個學習要點 關于學習的方法可以談很多,但重要的應注意以下三點: 一、多讀書,注意基礎 二、多思考,注重理解 三、多重復,溫故而知新 四位良師益友 一、自 信 二、課 本 三、同 學 四、教 師 在我們的學習中,除了任課教師,還有三位特殊的“老
6、師”,它們的作用和老師一樣重要,也是我們學習中的良師益友。三、學習中的困惑:學了又忘怎么辦?看圖分析:看圖分析:1 1、請根據(jù)左圖找出人的記憶或、請根據(jù)左圖找出人的記憶或遺忘規(guī)律。遺忘規(guī)律。 人的遺忘規(guī)律是先快后慢的,人的遺忘規(guī)律是先快后慢的,到了一定的時間后,幾乎就到了一定的時間后,幾乎就不會遺忘了。不會遺忘了。2 2、學校學習中的哪些環(huán)節(jié)是需、學校學習中的哪些環(huán)節(jié)是需要延長記憶保持時間的要延長記憶保持時間的? ? 課堂知識課堂知識。 3.3.怎樣才能延長記憶保持的時怎樣才能延長記憶保持的時間?間?在遺忘之前及時復習可以在遺忘之前及時復習可以延長記憶保持的時間延長記憶保持的時間艾賓浩斯記憶規(guī)
7、律曲線艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線實驗:兩組學生學習一段課文記憶與遺忘1 1、人的遺忘規(guī)律是先快后慢的,到了一定的時間后,幾乎、人的遺忘規(guī)律是先快后慢的,到了一定的時間后,幾乎就不會遺忘了就不會遺忘了2 2、在遺忘之前及時復習可以延長記憶保持的時間、在遺忘之前及時復習可以延長記憶保持的時間3 3、理解了的知識記得更容易、更、理解了的知識記得更容易、更長久 Victory wont come to me unless I go to it. - M.Moore 勝利是不會向我們走來的,我必須自己走向勝利。 - 穆爾 把握住今天,勝過兩個明天。 -拉美諺語天道酬勤 人生的許多偉大成就都是通過一些很平凡的人
8、經(jīng)過自己的不斷努力而取得的。 如:愛迪生、華羅庚 天才是1%的天分,99%的努力。學習情況分析學習情況分析我 的 學 習 分析2、興趣是提高學習效果的唯、興趣是提高學習效果的唯一條件嗎一條件嗎?分析:分析:1、學習效果好壞通常跟什么、學習效果好壞通常跟什么因素有關?因素有關? 昨天是一張作廢的支票,明天是一昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今天則是你惟一擁有的張期票,而今天則是你惟一擁有的現(xiàn)金現(xiàn)金所以應當聰明地把握。所以應當聰明地把握。班內問題分析班內問題分析探究園: 找問題 你是否也有類似的這些“小毛病”? 記得有位名人說過:使人疲憊的往往不是遠方的高山,而是鞋里的一粒沙子。對于這句話
9、,相信很多人深有感觸。在日常學習、生活和工作中,很多人不是沒有目標,也不是沒有平臺,但總受到一些主觀與客觀因素的影響,導致人們不開心、不順利或不成功,這些因素都可以稱之為“鞋子里的沙子”。雖然這些不如意的小事看起來不值得一提,如果我們不能及時處理,時間一長,沙子必然越積累越多,會磨壞我們的腳,影響我們的步伐,甚至影響我們的生活態(tài)度。 1.遲到 2.睡覺,上課效率低 3.作業(yè)未做 4.自習課講話 5.不認真背書 6.怕累,怕吃苦 7.貪玩 8.不能有效利用時間,擠時間 沙子:生活中還有很多很多的沙子,每個人都應該進行反思自己的生活習慣及表現(xiàn),因為正是這些沙子的影響,才讓我們的目標越來越遠,并且讓
10、鞋子里的沙子越來越多,而自己也越來越痛!因此,想要遠行,先倒掉鞋子里的“沙子”有備而戰(zhàn)有備而戰(zhàn)我們應該如何把握時間?一點的差距,是成功與失敗,是天堂與地獄!行動 沒有方向只是一個表面現(xiàn)象,對自己缺乏認知、貪玩、敷衍、與挑剔才是“鞋子里的沙子”,讓自己迷失了方向,失去了動力。所以,最重要的是從自己的生活入手,了解自己是什么樣的人,給自己明確的定位。如何才能在現(xiàn)有平臺和積累的基礎上邁出第一步、第二步、第三步等等。沒有付出和改變,讓自己繼續(xù)懶散下去,那么,不僅收獲寥寥,換來的只能是無數(shù)次期望帶來失望的惡性循環(huán)。 開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:生們
11、說:“今天咱們只學一件最簡單也是最最今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。再盡量往后甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍。說著,蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始,每天做從今天開始,每天做300300下。大家能做到嗎下。大家能做到嗎?”?” 學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的不到的? ?過了一個月,蘇格拉底問學生們:過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每每天甩手天甩手300300下,哪些同學堅持了下,哪些同學堅持了?”?”有有9090的同的同學驕傲地舉起了手。學驕傲地舉起了手。
12、 堅持堅持 又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年過后,蘇格拉底再一次來的學生只剩下八成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了幾位同學堅持了?”?”這時,整個教室里,只有一人這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。哲學家的柏拉圖。 世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到;說它
13、說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。請同學們記?。褐灰惚纫话闳俗龅谜埻瑢W們記?。褐灰惚纫话闳俗龅煤靡稽c好一點僅僅是好一點僅僅是好一點你就一定能你就一定能出人頭地!出人頭地! 你該怎樣讓常年在外奔波的父母,因你而微笑呢? 我覺得你們能做的,就是在即將我覺得你們能做的,就是在即將到來期末考試中,以優(yōu)異的成績來報到來期末考試中,以優(yōu)異的成績來報答自己的父母,讓他們開心。答自己的父母,讓他們開心。 為了父母的微笑,相信自己吧,咱們一定會成功 !現(xiàn)在開始,抓住每分每秒時間!16護大護大1班的同學們:班的同學們:成功在向我們招手成功在向我們招手加油??!加油??!16護大護大1班同學班同學加油加
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