領(lǐng)導(dǎo)與追隨(管理學(xué)第一次展示第二組)

1、林越穎林越穎Presented byWho will lead and who will follow?A social process of leadership identity construction in organizationsAcademy of Management Review2010, Vol. 35, No. 4, 627647.領(lǐng)導(dǎo)與追隨：組織中領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建的社會過程D. Scott DeRue；Susan (Sue) J. Ashford University of Michigan1Catalogue1、Abstract Introdution2、Content3

2、、ProspectA social process of leadership identity construction in organizations2 Abstract Introdution132 2通過宣稱授予的過程，組織中個體將自己“領(lǐng)導(dǎo)者”或“追隨者”的身份內(nèi)化，而這些身份也通過個體相互接受對方的角色以及在組織情境中得到集體支持而獲得關(guān)系性的認(rèn)可。摘要緒論Abstract本研究闡述了這一動態(tài)過程，指出了影響宣稱和授予身份行為的前因因素，并提出了一個對領(lǐng)導(dǎo)身份以及領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的研究規(guī)劃。3 31 1組織中領(lǐng)導(dǎo)身份是通過個體在社會互動中宣稱和授予領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者身份這一過程共同構(gòu)建的。

3、4摘要摘要與緒論Abstract Introdution摘要緒論傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力 自上而下 層級式 組織中正式的主管角色 無法解釋非正式領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)象當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)理論 雙向影響過程 獨立于任何正式角色或?qū)蛹壗Y(jié)構(gòu) 分布于任何社會系統(tǒng)內(nèi)的成員之間問題的提出 組織中領(lǐng)導(dǎo)力以及領(lǐng)導(dǎo)者追隨者關(guān)系是如何產(chǎn)生的？ 組織中個體在將自己、同時也被他人視為領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者的過程經(jīng)歷了什么樣的關(guān)系和社會過程？本研究提出了一個理論來解釋領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的發(fā)展過程，這種領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是由相互的、雙向增強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者身份構(gòu)成的，并在更廣的組織情境中得到支持和強(qiáng)化，同時從長期來看是一種動態(tài)關(guān)系。52研究內(nèi)容6研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的

4、互應(yīng)性本質(zhì)Part1 領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建何時宣稱與授予n領(lǐng)導(dǎo)力涉及內(nèi)嵌于某個集體的多個個體之間相互的影響的過程，因而提出一個涉及自我構(gòu)建的所有三個層次的領(lǐng)導(dǎo)身份概念。即一個領(lǐng)導(dǎo)身份由三個元素構(gòu)成：個體內(nèi)化、關(guān)系性認(rèn)可及集體支持。本文理論現(xiàn)有文獻(xiàn)n認(rèn)為任何一種身份都可以從三個層次的自我構(gòu)建進(jìn)行概念化：個體層次、關(guān)系層次及集體層次。7研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)Part1 領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建何時宣稱與授予個體內(nèi)化n個體將領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者身份整合為自我概念的一部分狀態(tài)。n包含了“創(chuàng)造與領(lǐng)導(dǎo)者（或追隨者）角色相關(guān)的自我概念的新方面。n以往理論指出，將這些個人特征加入到自我之中并非簡單的個體內(nèi)的

5、認(rèn)知性評估，而且是內(nèi)嵌于宣稱該身份并得到認(rèn)同的社會互動過程 這一具體情境中的。8研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)Part1 領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建何時宣稱與授予關(guān)系性認(rèn)可（即內(nèi)嵌性）n如父母與孩子的關(guān)系一樣，領(lǐng)導(dǎo)力并非是領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的某種東西，它所體現(xiàn)的是個體間所認(rèn)可的一種關(guān)系。n關(guān)系性身份過程表明，除了個體內(nèi)化領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者身份外，對領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者身份相互接受得到關(guān)系性認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)身份將會更強(qiáng)（即對于 領(lǐng)導(dǎo)者來說，其他人接受自己的追隨者身份）。n這種關(guān)系性認(rèn)可可以與個體在組織層級中職位一致，但并不是必須一致。9研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)Part1 領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建何

6、時宣稱與授予集體性支持n指在更廣泛的社會環(huán)境中被視為某個社會群體的一部分（如被視為領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者）。得到的集體性支持越多，領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者的身份就越會得到強(qiáng)化，而相應(yīng)的身份構(gòu)建也會越穩(wěn)定。n集體性支持可能來自于其他個體（如更高層經(jīng)理指定某一位群體成員成為其他的領(lǐng)導(dǎo)者）或更廣泛的社會情境（如某個人可能并不覺得自己具備 領(lǐng)導(dǎo)者的特點，但他/她所處的社會情境可能集體性認(rèn)定他/她是一個 領(lǐng)導(dǎo)者，并因此啟動領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建過程）。10將推動領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域向一種更加動態(tài)的、社會化的、關(guān)系性的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展過程概念。研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)Part1 領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建何時宣稱與授予一個研究者們將個人

7、的、關(guān)系性的以及集體的身份理論進(jìn)行整合的框架。身份本身的特性（模糊性或其他屬性）會影響身份構(gòu)建的過程。理解他人如何將身份歸于某個個體的社會過程與理解一個人將一些身份歸于自己的社會過程是同等重要的。1.2.3.研究貢獻(xiàn)本研究通過從自我建構(gòu)的三個層次對領(lǐng)導(dǎo)身份進(jìn)行構(gòu)建，4.關(guān)于身份構(gòu)建的社會互動論視角隱含著社會互動是自由的、流動的以及不受干擾的假設(shè)。我們的理論揭示了這些隱含假設(shè)中存在的不足。11研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)Part2構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)身份的研究何時宣稱與授予命題1：當(dāng)對領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者身份的宣稱和授予 得到相應(yīng)的授予和宣稱的回應(yīng)性認(rèn)可時， 領(lǐng)導(dǎo)身份得以構(gòu)建。12研究內(nèi)容領(lǐng)

8、導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)“偏離放大”循環(huán)何時宣稱與授予 結(jié)論1：領(lǐng)導(dǎo)的身份是通過宣稱和授予行為的相互強(qiáng)化來構(gòu)建的“偏離放大”循環(huán)，引起了關(guān)于正向與負(fù)向螺旋的談?wù)?關(guān)于“偏離放大”循環(huán)的假設(shè)一、不同個體對于領(lǐng)導(dǎo)力在組織中如何構(gòu)建存在共識層級式領(lǐng)導(dǎo)共享式領(lǐng)導(dǎo)二、宣稱和授予之間的交換質(zhì)量足夠高，以至于交換雙方都能準(zhǔn)確地理解并相互影響三、個體之間以往的強(qiáng)化性宣稱和授予行為會繼續(xù)影響個體對他人的宣稱和授予行為進(jìn)行回應(yīng)的可能性（歷史性因素）13研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)可見性、清晰性和可靠性何時宣稱與授予論點：要維持領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建過程的交互性，宣稱和授予都必須有足夠高

9、的質(zhì)量。當(dāng)宣稱和授予行為是清晰、可靠和在更廣泛的社會情境中可見時，宣稱和授予 領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者身份就更可能得到回應(yīng)性的授予和宣稱。案例對比一、有個人在一個會議的公開選舉過程中被推選為某個群體的領(lǐng)導(dǎo)者， 這個領(lǐng)導(dǎo)者身份的授予是清晰、可見和可靠的。 在這個例子中，可靠是因為該授予代表了構(gòu)建該領(lǐng)導(dǎo)者身份的群體意見二、某個缺乏經(jīng)驗的群體成員私下跟群體里的另一個人建議說，他/她 真的非常善于為群體制訂規(guī)劃并激勵整個群體為實現(xiàn)目標(biāo)而努力。與第一個例子相反，這個領(lǐng)導(dǎo)身份的授予行為對于其他群體成員的可見性很低，其含義和意圖不明，因而可靠性更低。因此：第一個例子中的當(dāng)事者對宣稱自己領(lǐng)導(dǎo)者身份的行為進(jìn)行回應(yīng)的可能性

10、高于第二個例子中的當(dāng)事者14研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)可見性、清晰性和可靠性何時宣稱與授予命題2：宣稱和授予的清晰性、可見性和可靠性越高， 其得到回應(yīng)性的授予和宣稱，并被強(qiáng)化的可能性越大。15研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)過往的宣稱和授予歷史何時宣稱與授予理論來源：1、根據(jù)社會學(xué)的角色設(shè)定理論，人們過去在與他人的關(guān)系中設(shè)定角色的方式會強(qiáng)烈地影響他們現(xiàn)在以及未來設(shè)定他們的角色和行為方式。2、社會心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)的實證研究也表明，過去的行為會影響未來的行為，而且這些行為反應(yīng)模式可能是有意識的，也可能是無意識的。作者認(rèn)為：人們過往的相互強(qiáng)化的宣稱和授予行

11、為會持續(xù)地對未來個體間領(lǐng)導(dǎo)者和 追隨者身份的 宣稱和授予行為產(chǎn)生影響，特別是當(dāng)場景和情景相對穩(wěn)定時。例如：一個人所具有的作為領(lǐng)導(dǎo)者的聲譽(yù)可能會隨著他/她一起進(jìn)入新的場景，使得他/她進(jìn)行的宣稱（或授予）得到回應(yīng)性授予（或宣稱）的 可能性增加。16研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)過往的宣稱和授予歷史何時宣稱與授予命題3：個體之間以往的相互強(qiáng)化性的宣稱和授予行為歷史 會推進(jìn)并增加當(dāng)前的宣稱和授予行為得到回應(yīng)的可能性。17研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)何時宣稱與授予總結(jié)：到目前為止，作者已經(jīng)描繪了一個解釋領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 如何通過相互強(qiáng)化的宣稱和授予

12、行為來構(gòu)建身份的過程， 也具體闡述了幾種促進(jìn)或妨礙宣稱授予過程的相互機(jī)制。18研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)人們何時宣稱和授予領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者身份何時宣稱與授予本研究聚焦于n個體相信的哪些因素使其成為有效領(lǐng)導(dǎo)者的隱性領(lǐng)導(dǎo)理論。n與宣稱或授予領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者身份相關(guān)的動機(jī)性風(fēng)險和回報。n能夠在群體環(huán)境中強(qiáng)加領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者身份的制度結(jié)構(gòu)。19研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)人們何時宣稱和授予領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者身份何時宣稱與授予選擇關(guān)注這些因素的原因n身份發(fā)展和維持的主要理論表明以上這些前因變量非常重要。 自我歸因理論，認(rèn)為一個人關(guān)于不同社會群體的隱性理論會對這個人的

13、自我概念及其最終內(nèi)化的身份的產(chǎn)生影響。 社會心理學(xué)領(lǐng)域的研究指出了動機(jī)和激勵對于解釋一些身份的內(nèi)化的重要性。 社會學(xué)和社會人類學(xué)的經(jīng)典理論強(qiáng)調(diào)了社會結(jié)構(gòu)和情景在塑造個體身份中所發(fā)揮的作用。n在關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的文獻(xiàn)中，所有的上述因素都具有重要作用，特別是已有的研究強(qiáng)調(diào)從認(rèn)知行為和社會構(gòu)建主義角度解釋領(lǐng)導(dǎo)力。20研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)人們何時宣稱和授予領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者身份何時宣稱與授予關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的隱性理論n對于領(lǐng)導(dǎo)和追隨的隱性理論的依賴不僅會創(chuàng)造個體對于某個人是否是一個 領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者的想法，而且會促進(jìn)人們將領(lǐng)導(dǎo)者身份授予那些符合他們的隱性理論的個體。n隱性理論不僅會影響領(lǐng)導(dǎo)

14、者或追隨者的身份的授予行為，同樣的過程也會 促成對這些身份更頻繁的宣稱行為。我們從此視角延伸得出的觀點:現(xiàn)有文獻(xiàn)中關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)：n他人多大程度上符合該個體的隱性領(lǐng)導(dǎo)理論。n他人多大程度上符合該群體的原性特征。21研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)人們何時宣稱和授予領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者身份何時宣稱與授予基于以上討論，提出兩個不同個體的隱性理論與宣稱和授予領(lǐng)導(dǎo)者和 追隨者身份的可能性相關(guān)的命題。命題7：人們看到的自身特性與自身關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)（或追隨）的 隱性理論的一致性越高，就越有可能宣稱一個領(lǐng)導(dǎo)者 （或追隨者）身份。命題8：人們看到他人的特性與自身關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)（或追隨）的 隱性理論的一致性越高，

15、就越有可能授予他人領(lǐng)導(dǎo)者 （或追隨著）身份。22研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)人們何時宣稱和授予領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者身份何時宣稱與授予關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的動機(jī)性風(fēng)險和回報n工具性風(fēng)險：在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的工具性風(fēng)險的大小部分的取決于群體或組織的可能的命運，因為群體的成功和失敗經(jīng)常被歸因于領(lǐng)導(dǎo)者。影響響團(tuán)隊業(yè)績的力量越復(fù)雜、不確定性越高以及動態(tài)性越強(qiáng)，個體感知到的承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的工具性風(fēng)險就會越高n人際風(fēng)險和形象風(fēng)險：源于宣稱-授予過程的社會性本質(zhì)。人們可能會害怕出現(xiàn)自己 宣稱領(lǐng)導(dǎo)者身份卻得不到授予這樣的尷尬情形，如沒有人追隨等。宣稱追隨者身份并授予他人領(lǐng)導(dǎo)者身份的動機(jī)有:宣稱領(lǐng)導(dǎo)者身份并授予他人

16、追隨者身份的動機(jī)有：n工具性回報：如晉升。n人際性回報：權(quán)利和地位。n形象性回報：良好的聲譽(yù)。23研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)人們何時宣稱和授予領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者身份何時宣稱與授予綜上所述，我們提出以下命題：命題9：個體感知到的與領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的工具性的、人際性的 和形象性回報越多，（a）就越有可能宣稱領(lǐng)導(dǎo)者的 身份（b）也越有可能將追隨者的身份授予他人。命題10：個人感知到的領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的工具性、人際性及形象性 風(fēng)險越大（a）就越不可能宣稱領(lǐng)導(dǎo)者身份（b）越 有可能宣稱追隨者身份。24研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)人們何時宣稱和授予領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者身份何時宣稱與

17、授予關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的制度性結(jié)構(gòu)n 制度性結(jié)構(gòu)將追隨者身份授予那些處于低組織層級的個體。n 制度性結(jié)構(gòu)中那些向指定的主管匯報工作的人更傾向于宣稱自己的追隨者身份。在制度性結(jié)構(gòu)中追隨者身份的授予與宣稱:在制度性結(jié)構(gòu)中領(lǐng)導(dǎo)者身份的授予與宣稱：n 人們往往期望主管角色包含著領(lǐng)導(dǎo)地位，他們傾向于將領(lǐng)導(dǎo)者身份授予那些處于主管職位的人。n 占據(jù)主管職位的人有類似的社會期望，他們可能覺得自己更有責(zé)任并且更自然地去宣稱領(lǐng)導(dǎo)者身份。25研究內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建及其研究宣稱與授予的互應(yīng)性本質(zhì)人們何時宣稱和授予領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者身份何時宣稱與授予對于一個組織中的任何給定的正式關(guān)系，處于主管職位的個體的更可能宣稱領(lǐng)導(dǎo)者身份并授予下

18、屬追隨者身份。同樣的，下屬更可能宣稱追隨者身份而授予主管者領(lǐng)導(dǎo)者身份。因此提出：命題11：在組織中有正式的權(quán)威職位的個體更有可能 （a）宣稱領(lǐng)導(dǎo)者身份，以及（b）獲得他人的 領(lǐng)導(dǎo)身份的授予。263研究展望27研究展望實證檢驗與研究方法理論擴(kuò)展對模型的實證檢驗要注意第一，研究必須考慮到身份構(gòu)建過程的個體、雙人和組織方面。即，檢驗這個模型需要考慮到影響領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建過程的個體的、關(guān)系的和組織層面的因素。第二，要明確因果關(guān)系以及分析宣稱和授予的相互性，就需要在較長的時間里去檢驗領(lǐng)導(dǎo)身份構(gòu)建過程。即，強(qiáng)調(diào)該研究過程時間方面的重要性。28研究展望實證檢驗與研究方法理論擴(kuò)展關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)身份的研究方法第一，使用社會關(guān)系方法來分析個體層面、雙人