2022年小學(xué)教育教學(xué)總結(jié)及來年教學(xué)計劃.doc

1、2022年小學(xué)教育教學(xué)總結(jié)及來年教學(xué)計劃今年，我服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排，擔(dān)任_中心小學(xué)語文教研員，承擔(dān)_中心完小六二班班語文、書法教學(xué)工作，任_中心小學(xué)少年宮活動中學(xué)生習(xí)作輔導(dǎo)員。一、武裝高尚的思想作為人民教師，我要遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，踐行祖國的教育方針，愛崗敬業(yè)，為人師表，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。二、提升科學(xué)的素養(yǎng)教育教學(xué)及教研上，以學(xué)生為本，為每一個學(xué)生的健康發(fā)展著想;認真解讀和運用教育教學(xué)新理念及方法，系統(tǒng)研究且掌握小學(xué)一至六年級語文教學(xué)參考書和教材，構(gòu)建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境。做到面對教育問心無愧，面對歷史今勝夕。三、打造理想的成績教育二字年年同，教學(xué)對象時時新。無論接手的班級

2、學(xué)生基礎(chǔ)如何，我都坦然面對，傾注愛心，盡其可能地站在原有成績上，打造一個理想的臺階。我相信，站在巨人肩膀上會_，也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者，因為實績是英雄靈魂。四、六年級語文下冊概說人民教育_義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗_語文六年級下冊，在力求全面落實學(xué)生聽說讀寫悟和字詞句段篇、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)上，凸顯以篇的教學(xué)為重心的特點，注重了_、塑造和完善人格的教育本真。教育的藍本體現(xiàn)于個專題_單元中。我會以走進教材學(xué)本領(lǐng)、走出教材教本事的理念，盡可能地做到胸有成竹的實施素質(zhì)教育。五、記事日程1.開學(xué)之初，對全鎮(zhèn)語文學(xué)科備課任務(wù)作出安排;參加全鎮(zhèn)校長、主任會議及中心完小開學(xué)會議，分發(fā)

3、全鎮(zhèn)_。2.平時，開展好常規(guī)教育教學(xué);繼續(xù)收集、整理少年宮習(xí)作，為?？偟谖迤诳l(fā)作準(zhǔn)備;負責(zé)全鎮(zhèn)語文教師_備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽。3.參加_市教科所在全縣舉辦的六年級語文教研活動。執(zhí)行主編校刊小荷總第_期。4.繼續(xù)主持好省級立項課題利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫能力研究，準(zhǔn)備結(jié)題。5.全面_班級學(xué)生總復(fù)習(xí)，搞好學(xué)期收尾工作。六、不足之處回顧今年全鎮(zhèn)語文教育教學(xué)質(zhì)量，依然處于低谷，特別是在全鎮(zhèn)六年級語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)三門學(xué)科綜合值在全縣_個鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第八名的情況下，語文更是排名最末位。1.教師語文素質(zhì)偏低，從參加六年級語文畢業(yè)測試可以看出。2.教學(xué)時間投入篇少，從教師代課花名

4、冊節(jié)數(shù)可以看出。3.基礎(chǔ)薄弱、能力不足。導(dǎo)致及格率、平均分、優(yōu)秀率走低。七、來年計劃_年的語文教學(xué)，擬在繼續(xù)發(fā)揚_年長處的基礎(chǔ)上，要做好以下工作。1.領(lǐng)導(dǎo)重視，加強全鎮(zhèn)語文教師思想認識，樹立質(zhì)量是立校之本的意識。增強課標(biāo)、教參、課本、教輔、平時檢測、常規(guī)管理與落實等因素的全面構(gòu)建意識。2.努力營造語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科均衡發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，克服種種誘發(fā)偏科行為的困難。3.創(chuàng)設(shè)一些各年級每個學(xué)生都參與的語文基礎(chǔ)知識與基本技能過關(guān)的方案，切實夯實基礎(chǔ)、提高能力?？傊?，有限的文字書寫不了教育教學(xué)工作的全部，而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方，但我會在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、支持下，找回語文教學(xué)質(zhì)量曾是我鎮(zhèn)驕傲的信心，使