研究生與本科生的區(qū)別（課堂PPT）

1、L/O/G/O1致親愛(ài)的你們致親愛(ài)的你們2鄙人介紹鄙人介紹 全名：謝琦琦全名：謝琦琦 江西贛州人士也江西贛州人士也 研究生二年級(jí)研究生二年級(jí) 美國(guó)史專(zhuān)業(yè)美國(guó)史專(zhuān)業(yè) 普通話不好，請(qǐng)多多普通話不好，請(qǐng)多多包涵！包涵！3你知道嗎？你知道嗎？你心目中的研究生你心目中的研究生本科生與研究生的區(qū)別本科生與研究生的區(qū)別 本科生應(yīng)該做的準(zhǔn)備本科生應(yīng)該做的準(zhǔn)備 讀萬(wàn)卷書(shū)，獲千種感讀萬(wàn)卷書(shū)，獲千種感 4你心目的研究生你心目的研究生-高大上高大上5事實(shí)上的研究生事實(shí)上的研究生苦逼的苦逼的6本科生與研究生的區(qū)別本科生與研究生的區(qū)別建立自己的建立自己的知識(shí)體系知識(shí)體系積累知識(shí)積累知識(shí)打好基礎(chǔ)打好基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)新性研究進(jìn)行創(chuàng)

2、新性研究 學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)在不斷學(xué)習(xí)的基在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上運(yùn)用知識(shí)解礎(chǔ)上運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題決問(wèn)題 尋找問(wèn)題，分析尋找問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題問(wèn)題和解決問(wèn)題 研究生研究生本科生本科生7本科生與研究生的區(qū)別本科生與研究生的區(qū)別 本科生就像葡萄樹(shù)，從小到大，經(jīng)過(guò)細(xì)胞積累成了大樹(shù)，嫁接成不同的品種，結(jié)了葡萄，有了成績(jī)，是一塊原材料，可以釀酒、可以吃、可以做果汁等等 研究生就像將這些葡萄釀成了可喝的酒，碩士生是初釀成的酒，博士生是基本上釀到位的酒，香甜可口。 本科生本科生研究生研究生8本科生的職責(zé)本科生的職責(zé) 本科生的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，好好上課，本科生的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，好好上課，好好學(xué)知

3、識(shí)，打基礎(chǔ)。好好學(xué)知識(shí)，打基礎(chǔ)。 換句話說(shuō)，就是學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。換句話說(shuō)，就是學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 此外，開(kāi)始思考人生的未來(lái)，有意識(shí)的挖此外，開(kāi)始思考人生的未來(lái)，有意識(shí)的挖掘自己的特長(zhǎng)、開(kāi)拓個(gè)人的興趣、完善個(gè)掘自己的特長(zhǎng)、開(kāi)拓個(gè)人的興趣、完善個(gè)人的人格魅力、提高個(gè)人與社會(huì)的交流能人的人格魅力、提高個(gè)人與社會(huì)的交流能力、提高個(gè)人的自學(xué)能力、開(kāi)始提高個(gè)人力、提高個(gè)人的自學(xué)能力、開(kāi)始提高個(gè)人的解決問(wèn)題的能力的解決問(wèn)題的能力 9 好好學(xué)習(xí)不代表死學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)中很多本科生僅僅為了拿獎(jiǎng)學(xué)金，整日埋頭學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，而思考的時(shí)間很少，進(jìn)入“學(xué)而不思已怠”的境界，對(duì)日后的發(fā)展極為不利。 客觀上，有大的環(huán)境因素的制

4、約，個(gè)人不能改變大的環(huán)境，但是可以改變自己。每個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手里，雖然你可能沒(méi)有機(jī)會(huì)去重點(diǎn)高校就讀，雖然你可能上不了985、211等國(guó)內(nèi)名校，但是你可以利用大量的時(shí)間泡在圖書(shū)館，去學(xué)習(xí)，去思考。高考讓很多在某一方面真正具備特長(zhǎng)的天才名落孫山，但是跨過(guò)高考的所有本科生在綜合智商方面肯定是有一定優(yōu)勢(shì)的。 10研究生的職責(zé)研究生的職責(zé)11 研究生的職責(zé)就是研究，凡是想推遲工作，研究生的職責(zé)就是研究，凡是想推遲工作，凡是跟著別人走的迷茫的本科生，建議不凡是跟著別人走的迷茫的本科生，建議不要讀研究生，否則悲劇只能屬于自己；只要讀研究生，否則悲劇只能屬于自己；只有那些從心底里面喜歡自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的本有

5、那些從心底里面喜歡自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生，只有那些想繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、進(jìn)行創(chuàng)科生，只有那些想繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、進(jìn)行創(chuàng)新性研究的本科生才是研究生的后備力量。新性研究的本科生才是研究生的后備力量。12不建議考研不建議考研 3得過(guò)且過(guò)混日子的學(xué)生 想推遲工作1自控力低4 跟著別人走的 迷茫的本科生13文獻(xiàn)是第一巨人 物理學(xué)家牛頓之所以那么偉大，是因?yàn)樗驹诰奕说募绨蛏?。?duì)研究生來(lái)說(shuō)，何為巨人，文獻(xiàn)是第一巨人，同領(lǐng)域的所有老師以及身邊的所有同學(xué)都是巨人，巨人不是不理不睬的，而是需要研究生，需要所有科研工作者必須全身心投入去學(xué)習(xí)的。如果一名研究生、一名科研工作者不讀文獻(xiàn)，何為科研？只能是井底之蛙、只能是閉門(mén)造車(chē)，

6、最后還歡歡喜喜自我滿足。因此，研究生區(qū)別于本科生需要更加關(guān)注的，需要投入大量時(shí)間的是:創(chuàng)新與實(shí)踐。 14創(chuàng)新與實(shí)踐 創(chuàng)新來(lái)源于文獻(xiàn)的閱讀，思考，只有閱讀大量文獻(xiàn)，才能掌握研究進(jìn)展；只有在讀的同時(shí)多思考，多提問(wèn)題，才能發(fā)現(xiàn)新思路。這需要我們記住魯迅先生的具有懷疑精神的拿來(lái)主義，而不是全盤(pán)接收，否則最后自己的初始的想法也被泯滅了。當(dāng)然，除了閱讀文獻(xiàn)，和同學(xué)老師交流學(xué)習(xí)也是刺激靈感，激活創(chuàng)新火花的好來(lái)源。有了創(chuàng)新的想法，需要做的便是不斷修正實(shí)驗(yàn)方案、嘗試多種方法進(jìn)行無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)、試驗(yàn)，堅(jiān)信最后可能會(huì)成功。 15 研究生除了第一年的有限時(shí)間地進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，其他時(shí)間便是天天進(jìn)行這種高強(qiáng)度的查

7、閱、思考、交流、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)的過(guò)程中。 經(jīng)歷了三年五載的鍛煉，研究生真正學(xué)到研究生真正學(xué)到的是解決問(wèn)題的能力。的是解決問(wèn)題的能力。16痛并快樂(lè)著痛并快樂(lè)著 客觀上，和本科生相比，研究生是痛苦的，可能天天面對(duì)失敗。和爬上長(zhǎng)城的好漢以及經(jīng)歷了黑色的高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，研究生的痛苦是更加強(qiáng)烈的。其實(shí)客觀上，研究生的幾年就是一種挫折教育，經(jīng)歷過(guò)這種挫折教育的人能在社會(huì)上承擔(dān)更多的大風(fēng)大浪。同時(shí)，研究生也是快樂(lè)的，當(dāng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后，突然在某一時(shí)刻，取得了一點(diǎn)小結(jié)果、小進(jìn)步，喜悅之情是無(wú)法言表的；甚者，當(dāng)獲得較大的有趣的結(jié)果進(jìn)展時(shí)，那是一種全天下最為快樂(lè)、最為激動(dòng)人心、熱淚盈眶的時(shí)刻。17綜上所述綜上所述

8、綜上小比，可以看出本科生和研究生是存在著本質(zhì)的差異的。本科生要的是有思想的積累和沉淀，而研究生要的是有創(chuàng)新的實(shí)踐。只有明了兩者差異，才能?chē)?yán)格要求自己，做好每一階段的本職工作，而不是僅僅靠一己之偏見(jiàn)而做出錯(cuò)誤的選擇，影響個(gè)人的發(fā)展。 18多看書(shū)多看書(shū)多積累多積累多沉淀多沉淀多交流多交流M1M2M4M3本科生應(yīng)做的準(zhǔn)備本科生應(yīng)做的準(zhǔn)備19關(guān)鍵還是書(shū)多看書(shū)多讀書(shū)多借書(shū)書(shū)書(shū)20學(xué)者自述治學(xué)的書(shū)學(xué)者自述治學(xué)的書(shū) 2001年起由新世界出版社陸續(xù)推出的“名家心語(yǔ)叢書(shū)”：季羨林著千禧文存新紀(jì)元文存，何茲全、郭良玉著三論一談，侯仁之著晚晴集，周一良著郊叟曝言，金開(kāi)誠(chéng)著文化古今談，鐘敬文著婪尾集，張岱年著晚思集，

9、任繼愈著竹影集，馮鐘蕓著蕓葉集，吳小如著霞綺隨筆，吳宗濟(jì)著補(bǔ)聽(tīng)集，王鐘翰著清心集，來(lái)新夏著出櫪集，吳冠中著短笛無(wú)腔，華君武著漫畫(huà)一生，張?jiān)屎?、張兆和著浪花集，周有光著?jiàn)聞隨筆，彥涵、白炎著求索集，趙儷生著桑榆集等 21面對(duì)科研的種種心態(tài)面對(duì)科研的種種心態(tài) 上進(jìn)心上進(jìn)心 有信心，莫放棄有信心，莫放棄 請(qǐng)安心，別分心請(qǐng)安心，別分心 處處留心處處留心 要細(xì)心，莫粗心要細(xì)心，莫粗心 放心放心vs疑心疑心 多開(kāi)心，少煩心多開(kāi)心，少煩心 多公心，克私心多公心，克私心22研究生準(zhǔn)備與建議研究生準(zhǔn)備與建議 1、努力完成身份轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)的被動(dòng)接受者變?yōu)橹鲃?dòng)獲得者，由學(xué)習(xí)知識(shí)轉(zhuǎn)為學(xué)會(huì)創(chuàng)造知識(shí)；建議大家要多與導(dǎo)師、同學(xué)溝通，多參加學(xué)術(shù)研討會(huì)來(lái)開(kāi)闊視野和捕捉學(xué)術(shù)前沿信息。 23 2、從事學(xué)術(shù)研究必須要對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有濃厚的興趣。在研究生階段，讀書(shū)應(yīng)是最重要的事情。在廣閱群書(shū)基礎(chǔ)之上，要學(xué)著寫(xiě)書(shū)評(píng)，通過(guò)寫(xiě)書(shū)評(píng)，把握和梳理學(xué)術(shù)史。建議大家不要放過(guò)任何一次寫(xiě)作業(yè)的機(jī)會(huì)，勤動(dòng)手、多練筆，只有這樣，才能寫(xiě)出高質(zhì)量的文章來(lái)。