小學(xué)英語新課改

1、 小學(xué)英語新課標(biāo)要提高小學(xué)英語教學(xué)效果，我覺得解讀小學(xué)英語新課標(biāo)是必須放在首位的。一、了解標(biāo)準(zhǔn) 讓教學(xué)有的放矢英語課程改革的重點(diǎn)要改變英語課程過分重視語法和詞匯知識(shí)的講解與傳授、忽視對(duì)學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)的傾向，強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程?；A(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)（首要任務(wù)）激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)

2、的能力和合作精神（學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)為終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件）；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異（世界多元化國際交流增多 增強(qiáng)世界意識(shí)），拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。樹立新的理念：面向全體學(xué)生 （使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展 義務(wù)教育是全民教育的一部分 提高人文素養(yǎng) 增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神）突出學(xué)生主體 （以學(xué)生為中心選擇教學(xué)材料 決策教學(xué)環(huán)節(jié)）倡導(dǎo)體驗(yàn)途徑 （感知 體驗(yàn) 實(shí)踐 參與 合作探究 建構(gòu)知識(shí) 提高語言運(yùn)用能力）注重過程

3、評(píng)價(jià) （提倡過程性評(píng)價(jià)方式）開發(fā)課程資源 （提供貼近學(xué)生實(shí)際 貼近生活 貼近時(shí)代 網(wǎng)絡(luò) 音像 報(bào)刊等 舉課例）4、課程目標(biāo)結(jié)構(gòu)： 綜合語言運(yùn)用能力 語言技能（聽 說 讀 寫） 語言知識(shí)（語音 詞匯 語法 功能 話題）情感態(tài)度（國際視野 祖國意識(shí) 合作精神 自信意志 動(dòng)機(jī)興趣）學(xué)習(xí)策略（認(rèn)知策略 調(diào)控策略 交際策略 資源策略） 文化意識(shí)（文化知識(shí) 文化理解 跨文化交際意識(shí)和能力）5、目標(biāo)總體描述：一級(jí)（三、四年級(jí)）對(duì)英語有好奇心，喜歡聽他人說英語。能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情（如涂顏色、連線）。能做簡單的角色扮演。能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單

4、的小故事。能交流簡單的個(gè)人信息，表達(dá)簡單的情感和感覺。能書寫字母和單詞。對(duì)英語學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感興趣。二級(jí)（五、六年級(jí)）對(duì)英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話或歌謠。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。6、具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：語言技能（聽 說 讀 寫）一級(jí) 目標(biāo)描述：聽做 1能根據(jù)聽到的詞語識(shí)別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨铮?能聽懂課堂簡短的指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)；3能根據(jù)指令做事情，如：指圖片、涂顏色、畫圖、做動(dòng)作、做手工等；4

5、能在圖片和動(dòng)作的提示下聽懂簡單的小故事并做出反應(yīng)。說唱1能根據(jù)錄音模仿說英語；2能相互致以簡單的問候；3能相互交流簡單的個(gè)人信息，如：姓名、年齡等；4能表達(dá)簡單的情感和感覺，如：喜歡和不喜歡；5能夠根據(jù)表演猜測意思、說詞語；6 能唱英語兒童歌曲1520首，說歌謠1520首；7能根據(jù)圖、文說出單詞和短句。玩演1 能用英語做游戲并在游戲中用英語進(jìn)行簡單的交際；2能做簡單的角色表演；3能表演英文歌曲及簡單的童話劇。讀寫1能看圖識(shí)字；2能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語；3能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事；4能正確書寫字母和單詞。視聽 1 能看懂語言簡單的英語動(dòng)畫片或程度相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)節(jié)目；2視聽時(shí)間每學(xué)年

6、不少于10小時(shí)（平均每周2025分鐘）。二級(jí) 目標(biāo)描述：聽1能在圖片、圖象、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；2 能聽懂簡單的配圖小故事；3能聽懂課堂活動(dòng)中簡單的提問；4能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。說1 能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意；2能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡短對(duì)話；3能運(yùn)用一些最常用的日常套語（如問候、告別、致謝、致歉等）；4能在教師的幫助下講述簡單的小故事。讀1能認(rèn)讀所學(xué)詞語；2能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；3能讀懂教材中簡短的要求或指令；4能看懂賀卡等所表達(dá)的簡單信息；5能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；6能正確朗讀所學(xué)故事或短文

7、。寫1能模仿范例寫句子；2能寫出簡單的問候語；3能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡短的標(biāo)題或描述；4能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。玩演視聽1 能按要求用簡單的英語做游戲；2 能在教師的幫助下表演小故事或童話??；3 能表演歌謠或簡單的詩歌3040首（含一級(jí)要求）；4能演唱英文歌曲30 40首（含一級(jí)要求）；5 能看懂英語動(dòng)畫片或程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)節(jié)目，每學(xué)年不少于10小時(shí)（平均每周2025分鐘）。語言知識(shí)二級(jí) 目標(biāo)描述：語音 1知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際；2知道字母名稱的讀音；3了解簡單的拼讀規(guī)律；4了解單詞有重音；5語音清楚，語調(diào)自然。詞匯 1學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的600700個(gè)單詞和50個(gè)

8、左右的習(xí)慣用語；2了解單詞是有字母構(gòu)成的。語法 1知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；2 知道主要人稱代詞的區(qū)別；3 知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化；4 了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞；5了解英語簡單的基本形式和表意功能。功能 了解問候、告別、感謝、致介紹、請(qǐng)求等交際功能的基本表達(dá)形式。話題 能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡單信息：數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。情感態(tài)度二級(jí) 目標(biāo)描述：1有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等；2樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動(dòng)請(qǐng)教。學(xué)習(xí)策略（基本學(xué)習(xí)策略）二級(jí) 目標(biāo)描述：1 積極與他

9、人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；2 主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教；3 制訂簡單的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃；4 對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐；5 在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想；6 在學(xué)習(xí)中集中注意力；7 嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物；8 積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流；9 注意觀察生活或媒體中使用的簡單英語；10能初步使用簡單的學(xué)生英汗詞典。文化意識(shí)二級(jí) 目標(biāo)描述：1 知道英語中最簡單的稱謂語、問候語和告別語；2 對(duì)一般的贊揚(yáng)、請(qǐng)求等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；3 知道國際上最重要的文娛和體育活動(dòng)；4 知道英語國家中最常見的飲料和食品的名稱；5 知道主要英語國家的首都和國旗；6 了解世界上主要國家的重要標(biāo)志物；7了解英語國家中重要的節(jié)假日。二、追求方法 讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀寫1、讀的方法