代碼整潔之道

1、促進研發(fā)人員提高工作質(zhì)量的初步方案V 1.0內(nèi)容 初步方案 方案具體說明初步方案1. 討論制定詳細的提高項目質(zhì)量的改進措施，監(jiān)督改進過程，檢查并總結改進效果2. 制定代碼評審檢查單3. 制定質(zhì)量保證活動的執(zhí)行準則4. 加入階段審查活動5. 定期舉辦專業(yè)知識/技能競賽6. 定期開展專業(yè)技能培訓方案具體說明 討論制定詳細的提高項目質(zhì)量的改進措施，監(jiān)督改進過程，檢查并總結改進效果 目的：通過改進措施的執(zhí)行與總結，逐步標準化工作方式，提高研發(fā)人員的工作質(zhì)量和效率。 方法： 對比分析度量數(shù)據(jù)，根據(jù)異常指標提出需改進的問題。 收集研發(fā)人員反饋的階段總結表，發(fā)現(xiàn)需改進的問題。 針對上述兩種方式提出的改進問題

2、，討論制定可以執(zhí)行和落實的改進措施，并獲得項目組的認可。 項目組執(zhí)行改進措施。 QA負責監(jiān)督和檢查改進措施的完成情況，直至問題關閉。 QA總結改進效果并匯報給管理層和項目組。 對成功的改進經(jīng)驗加以肯定，并予以標準化。 對于失敗的教訓也要總結，引起重視。方案具體說明 制定代碼評審檢查單 目的：幫助和引導研發(fā)人員對代碼的常見問題進行自查或有效評審他人代碼。 方法： 收集代碼評審中常見的問題。 將這些常見問題點變成檢查項，制定成代碼評審檢查單。 研發(fā)人員在寫完代碼時，先使用此檢查單自查一遍，避免掉一些常見問題和低級問題。 評審他人代碼時，也可使用此檢查單作為基本的評審標準，記錄評審結果。方案具體說明

3、 制定質(zhì)量保證活動的執(zhí)行準則 目的：引導項目使用正確的方法，執(zhí)行質(zhì)量保證活動，保證項目質(zhì)量。 方法： 規(guī)定質(zhì)量保證活動的執(zhí)行細則： 執(zhí)行方法，需要哪些人參與，具體的執(zhí)行時間和頻率以及需要交付的結果報告等。 質(zhì)?；顒又饕韵聨讉€方面： 需求評審，架構評審，代碼評審，測試活動等。 及時的對項目組進行相關的培訓和引導。 在階段審查活動中以此為標準，檢查項目組的執(zhí)行情況，并提出需改進的問題。方案具體說明 加入階段審查活動 目的：QA通過階段審查，向管理層和項目組展示項目的工作產(chǎn)品完成情況，以及質(zhì)量保證活動完成情況等。項目組通過修改審查發(fā)現(xiàn)的問題，逐步認識和改善自身的不足。 方法： 制定階段審查單，

4、審查項包括以下幾個方面，待細化： 審查項目組本階段是否按計劃完成了關鍵路徑的任務 審查項目組本階段是否按計劃提交了技術文檔以及審查文檔質(zhì)量 審查本階段計劃完成的質(zhì)量保證活動是否遵守了執(zhí)行準則 審查本階段項目當前的質(zhì)量情況，度量指標是否異常 在階段即將結束時，QA根據(jù)審查單檢查項目的執(zhí)行情況，并填寫結果。 將審查結果發(fā)給管理層和項目組，匯報發(fā)現(xiàn)的問題，通過討論, 分析問題原因并確認進入下一階段前需修改的問題。 QA跟蹤問題的修改進展直至問題關閉后進入下一階段。方案具體說明 定期舉辦專業(yè)知識/技能競賽 目的：通過競賽考察研發(fā)人員的專業(yè)技能水平，激勵和促進研發(fā)人員加強自身的專業(yè)能力。 方法： 以激勵和獎勵的方式為主。 以考察研發(fā)人員對代碼規(guī)范的掌握程度為例： 編程考試 準備代碼規(guī)范的知識題庫，舉辦知識問答競賽方案具體說明 定期開展專業(yè)技能培訓 目的：提高研發(fā)人員的技能水平。 方法： 邀請經(jīng)驗豐富的同事進行內(nèi)部的專業(yè)技能培訓。 邀請外部專