他簽的協(xié)議有效嗎？ppt

1、-老君臺(tái)中學(xué)：丁劉勛老君臺(tái)中學(xué)：丁劉勛知識(shí)回顧知識(shí)回顧1、公民依法享有的民事權(quán)利的主要內(nèi)容、公民依法享有的民事權(quán)利的主要內(nèi)容 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和與財(cái)產(chǎn)所有權(quán)有關(guān)的財(cái)產(chǎn)權(quán)，如繼承權(quán)、受贈(zèng)權(quán)等；財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和與財(cái)產(chǎn)所有權(quán)有關(guān)的財(cái)產(chǎn)權(quán)，如繼承權(quán)、受贈(zèng)權(quán)等； 人們對(duì)自己的腦力勞動(dòng)成果依法享有的權(quán)利，包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)，人們對(duì)自己的腦力勞動(dòng)成果依法享有的權(quán)利，包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)， 如著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)明權(quán)、如著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)明權(quán)、 發(fā)現(xiàn)權(quán)發(fā)現(xiàn)權(quán) 、技術(shù)改進(jìn)權(quán)和、技術(shù)改進(jìn)權(quán)和 合理化建議權(quán)等；人身權(quán)，如合理化建議權(quán)等；人身權(quán)，如 生命健康權(quán)生命健康權(quán) 、姓名權(quán)、姓名權(quán)、 肖像權(quán)肖像權(quán) 、 名譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、

2、榮譽(yù)權(quán)、婚姻自主權(quán)等；榮譽(yù)權(quán)、婚姻自主權(quán)等； 按照合同約定或者依照法律規(guī)定而產(chǎn)生的債權(quán)等按照合同約定或者依照法律規(guī)定而產(chǎn)生的債權(quán)等2、未成年人的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯、未成年人的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)方式主要有兩種：財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)方式主要有兩種： 通過(guò)民事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)通過(guò)民事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán) 通過(guò)刑事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)通過(guò)刑事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)3、未成年人的肖像權(quán)不受侵犯、未成年人的肖像權(quán)不受侵犯 公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民 的肖像。

3、的肖像。1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中的現(xiàn)象，養(yǎng)成法制觀念，進(jìn)而正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中的現(xiàn)象，養(yǎng)成法制觀念，進(jìn)而自覺的守法、用法。自覺的守法、用法。 學(xué)會(huì)正確運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的學(xué)會(huì)正確運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)利，合法權(quán)利， 正確行使正確行使 民事權(quán)利，依法維護(hù)民事權(quán)利。民事權(quán)利，依法維護(hù)民事權(quán)利。2、能力目標(biāo)：、能力目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)中華人民共和國(guó)公民都平等享有民事權(quán)利能認(rèn)識(shí)中華人民共和國(guó)公民都平等享有民事權(quán)利能力，明確公民力，明確公民 的民事權(quán)利能力一律平等。知道未成年人的民事權(quán)利能力一律平等。知道未成年人與成年人一樣享有各種民事權(quán)利。與成年人一樣享有各種

4、民事權(quán)利。 3、知識(shí)目標(biāo)：、知識(shí)目標(biāo)： 知道什么是民事行為能力？知道什么是民事行為能力？ 了解無(wú)民事行為能力人和限制民事行為能力人的含義；了解無(wú)民事行為能力人和限制民事行為能力人的含義； 理解無(wú)效的民事行為從開始起就不具備法律效力。理解無(wú)效的民事行為從開始起就不具備法律效力。課程目標(biāo)課程目標(biāo)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)(請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)課本請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)課本P79-P83)1、什么是民事行為能力？根據(jù)公民民事行為能力、什么是民事行為能力？根據(jù)公民民事行為能力的不同，對(duì)民事行為主體怎樣劃分？的不同，對(duì)民事行為主體怎樣劃分？2 2、-實(shí)施的民事行為和實(shí)施的民事行為和 -實(shí)施的實(shí)施的依法不能獨(dú)立實(shí)施的民事行為

5、，都屬于無(wú)效民事依法不能獨(dú)立實(shí)施的民事行為，都屬于無(wú)效民事行為，無(wú)效民事行為從一開始就不具備法律效力。行為，無(wú)效民事行為從一開始就不具備法律效力。3 3、訂立合同可以采取、訂立合同可以采取 -，也可以采取，也可以采取 -。4 4、限制民事行為能力人訂立的合同，經(jīng)、限制民事行為能力人訂立的合同，經(jīng)-，確認(rèn)有效；但確認(rèn)有效；但-合同或者與合同或者與- - - - - - 相適應(yīng)而訂立的合同，不必經(jīng)法定相適應(yīng)而訂立的合同，不必經(jīng)法定代理人的同意。代理人的同意。一、獎(jiǎng)品該歸誰(shuí)？一、獎(jiǎng)品該歸誰(shuí)？ 假如彭瑞穎及其父母請(qǐng)你做律師，你假如彭瑞穎及其父母請(qǐng)你做律師，你將如何為她辯護(hù)？要想依法辯護(hù)，你將如何為她辯

6、護(hù)？要想依法辯護(hù)，你需要了解哪些法律知識(shí)？獎(jiǎng)品到底該需要了解哪些法律知識(shí)？獎(jiǎng)品到底該歸誰(shuí)所有？為什么？歸誰(shuí)所有？為什么？閱讀閱讀79頁(yè)的頁(yè)的獎(jiǎng)品該歸誰(shuí)？獎(jiǎng)品該歸誰(shuí)？v知識(shí)鏈接：v民事行為能力？v民事行為能力指民事行為主體通過(guò)自己的行為取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。簡(jiǎn)單地說(shuō)，民事行為能力就是公民可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的資格。 民事行為能力分類民事行為能力分類 民事行為能力民事行為能力完全民事行為能力人完全民事行為能力人限制民事行為能力人限制民事行為能力人無(wú)民事行為能力人無(wú)民事行為能力人101618根據(jù)公民根據(jù)公民行為能力行為能力的不同，可對(duì)民事行為主體作如下劃分：的不同，可對(duì)民事行為主體作如下

7、劃分： 無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事行為和限制民事行為能力人實(shí)施的依法不能獨(dú)立實(shí)施的民事行為，都屬于無(wú)效民事行為。 無(wú)效的民事行為從開始起就不具備法律效力。 法律知識(shí)法律知識(shí)： 根據(jù)根據(jù)中華人民共和國(guó)民法通則中華人民共和國(guó)民法通則第第十二條：十二條：1010周歲以上的未成年人是限周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他年制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其他民齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或征事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或征得其法定代理的同意。得其法定代理的同意。見習(xí)律師見習(xí)律師： 獎(jiǎng)品該歸彭瑞穎所有。獎(jiǎng)品該歸彭瑞穎所有。 因?yàn)榕?/p>

8、瑞穎是因?yàn)榕砣鸱f是10周歲以上、周歲以上、18周歲以下的周歲以下的未成年人，屬限制行為能力人。雖然與學(xué)校有未成年人，屬限制行為能力人。雖然與學(xué)校有約在先，簽訂了口頭合同，但彭瑞穎只能進(jìn)行約在先，簽訂了口頭合同，但彭瑞穎只能進(jìn)行與其年齡、智力相應(yīng)的民事活動(dòng)。她與與其年齡、智力相應(yīng)的民事活動(dòng)。她與學(xué)校所簽的口頭合同，未經(jīng)法定代理人同意，學(xué)校所簽的口頭合同，未經(jīng)法定代理人同意，屬無(wú)效合同。屬無(wú)效合同。 讀完讀完獎(jiǎng)品該歸誰(shuí)？獎(jiǎng)品該歸誰(shuí)？想一想，獎(jiǎng)想一想，獎(jiǎng)品到底該歸誰(shuí)？為什么？品到底該歸誰(shuí)？為什么？ 無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事行無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事行為和限制民事行為能力人為和限制民事行為能力人實(shí)

9、施的依法不能獨(dú)立實(shí)施的民事實(shí)施的依法不能獨(dú)立實(shí)施的民事行為，都屬無(wú)效民事行為。行為，都屬無(wú)效民事行為。 無(wú)效的民事行為從行為開始起就不無(wú)效的民事行為從行為開始起就不具備法律效力。具備法律效力。無(wú)效民事行為無(wú)效民事行為法律鏈接：n訂立合同可以采用口頭形式，也可以采取書面形式。上述案例中學(xué)校與學(xué)生之間的約定就是口頭形式的合同。書面形式的合同最簡(jiǎn)單的是欠條。n n 限制民事行為能力人訂立的合同，經(jīng)法定代理人確認(rèn)后，該合同有效；但純獲利益的合同或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)而訂立的合同，不必經(jīng)法定代理人追認(rèn)。”n “純獲利益”一般是指限制民事行為能力人在某合同中只享有權(quán)利或者利益，不承擔(dān)任何義

10、務(wù)，如未成年人接受獎(jiǎng)勵(lì)、贈(zèng)與、報(bào)酬等。對(duì)于這些純獲利益的合同，他人不得以行為人的限制民事行為能力為由，主張?jiān)摵贤瑹o(wú)效 案例：南某是某中學(xué)學(xué)生，案例：南某是某中學(xué)學(xué)生，15歲。一天，在放學(xué)回歲。一天，在放學(xué)回家的路上，南某看到某商場(chǎng)正在進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售，每家的路上，南某看到某商場(chǎng)正在進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售，每消費(fèi)消費(fèi)20元領(lǐng)取一張獎(jiǎng)券，最高獎(jiǎng)金額為元領(lǐng)取一張獎(jiǎng)券，最高獎(jiǎng)金額為5000元，便元，便買了一瓶?jī)r(jià)值為買了一瓶?jī)r(jià)值為20元的洗發(fā)水，領(lǐng)到獎(jiǎng)券一張。幾元的洗發(fā)水，領(lǐng)到獎(jiǎng)券一張。幾天后，抽獎(jiǎng)結(jié)果公布，南某所持獎(jiǎng)券中了最高獎(jiǎng)，天后，抽獎(jiǎng)結(jié)果公布，南某所持獎(jiǎng)券中了最高獎(jiǎng)，南某非常高興去領(lǐng)獎(jiǎng)，可商場(chǎng)卻以南某是限制民

11、事南某非常高興去領(lǐng)獎(jiǎng)，可商場(chǎng)卻以南某是限制民事行為能力人為由，拒絕兌獎(jiǎng)。行為能力人為由，拒絕兌獎(jiǎng)。商場(chǎng)有沒有權(quán)利拒絕兌獎(jiǎng)？為什么？商場(chǎng)有沒有權(quán)利拒絕兌獎(jiǎng)？為什么？沒有。無(wú)民事行為能力人，限制民事行為能力人接受沒有。無(wú)民事行為能力人，限制民事行為能力人接受獎(jiǎng)勵(lì)、贈(zèng)予、報(bào)酬，他人不得以行為能力人無(wú)民事行獎(jiǎng)勵(lì)、贈(zèng)予、報(bào)酬，他人不得以行為能力人無(wú)民事行為能力、限制民事行為能力為由，主張以上行為無(wú)效。為能力、限制民事行為能力為由，主張以上行為無(wú)效。在案例中，南某屬于限制民事行為能力人，其中獎(jiǎng)行在案例中，南某屬于限制民事行為能力人，其中獎(jiǎng)行為是一種為是一種純獲利益純獲利益的行為，他人不得主張無(wú)效。的行為，

12、他人不得主張無(wú)效。 閱讀課本閱讀課本81頁(yè)小討論頁(yè)小討論你同意哪種你同意哪種觀點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)自己的理由。觀點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)自己的理由。 同意第二種觀點(diǎn)。同意第二種觀點(diǎn)。1010周歲以上的未成年人周歲以上的未成年人辨別能力和理智都不成熟，只能進(jìn)行與其辨別能力和理智都不成熟，只能進(jìn)行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其他民事年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其他民事活動(dòng)只能由其法定代理人代理，或者征得活動(dòng)只能由其法定代理人代理，或者征得其法定代理的同意。否則可能會(huì)讓未成年其法定代理的同意。否則可能會(huì)讓未成年人受到不公平的待遇。這是我國(guó)法律對(duì)未人受到不公平的待遇。這是我國(guó)法律對(duì)未成年人的保護(hù)。成年人的保護(hù)。二、未成年人賒

13、賬，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)責(zé)任？二、未成年人賒賬，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)責(zé)任？ 漫畫欣賞（自學(xué)）漫畫欣賞（自學(xué)） 唐剛背著父母賒賬，雖然屬于無(wú)唐剛背著父母賒賬，雖然屬于無(wú)效民事行為，但其父母對(duì)他的行為缺效民事行為，但其父母對(duì)他的行為缺乏監(jiān)管，未盡到監(jiān)護(hù)人的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)乏監(jiān)管，未盡到監(jiān)護(hù)人的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，即有義務(wù)替孩子償承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，即有義務(wù)替孩子償還欠款。而吳君明知唐剛賒賬購(gòu)物為還欠款。而吳君明知唐剛賒賬購(gòu)物為征得父母同意，仍多次讓其賒賬，也征得父母同意，仍多次讓其賒賬，也有過(guò)錯(cuò)，當(dāng)負(fù)一定責(zé)任。有過(guò)錯(cuò)，當(dāng)負(fù)一定責(zé)任。法律文庫(kù)法律文庫(kù) 中華人民共和國(guó)民法通則中華人民共和國(guó)民法通則第六十第六十一條一條 民事行為確

14、認(rèn)無(wú)效或者被撤消后，民事行為確認(rèn)無(wú)效或者被撤消后，當(dāng)事人因該行為取得的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)返當(dāng)事人因該行為取得的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)返還給受損失的一方。有過(guò)錯(cuò)的一方應(yīng)還給受損失的一方。有過(guò)錯(cuò)的一方應(yīng)當(dāng)賠償對(duì)方因此所受的損失，當(dāng)賠償對(duì)方因此所受的損失，雙方都雙方都有錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。有錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。案例一：畫家李某將名畫贈(zèng)給陸去飛，名畫即為陸去飛所有。李某的兒子無(wú)權(quán)索回，陸云飛的母親也無(wú)權(quán)將陸云飛的財(cái)產(chǎn)交給他人。案例二：唐小良屬于限制民事行為能力人，可以進(jìn)案例二：唐小良屬于限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。唐小良向高行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。唐小良向高明

15、明借自行車，應(yīng)該看做是與其年齡、智力相適應(yīng)明明借自行車，應(yīng)該看做是與其年齡、智力相適應(yīng)有盡有民事活動(dòng)。因此，弄丟了自行車應(yīng)該賠償。有盡有民事活動(dòng)。因此，弄丟了自行車應(yīng)該賠償。案例三：劉一航屬于限制民事行為能力人，可以進(jìn)案例三：劉一航屬于限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)?；ㄐ信c其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。花6000元購(gòu)元購(gòu)買電腦，是與其年齡、智力不相適應(yīng)的民事活動(dòng)，買電腦，是與其年齡、智力不相適應(yīng)的民事活動(dòng)，應(yīng)該由其法定代理人代理，或者征得其法定代理人應(yīng)該由其法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意。因此，劉一航買的這臺(tái)電腦，即使沒有質(zhì)的同意。因此，劉一航買的這臺(tái)電

16、腦，即使沒有質(zhì)量問題，也應(yīng)該退貨。量問題，也應(yīng)該退貨。83頁(yè)的見習(xí)律師案例四：案例四： 李某剛買一輛新摩托車被盜，經(jīng)查是鄰居張某偷的，李某李某剛買一輛新摩托車被盜，經(jīng)查是鄰居張某偷的，李某當(dāng)即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。張某為逃避法律追究，與李某簽定當(dāng)即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。張某為逃避法律追究，與李某簽定了一份合同，內(nèi)容為：張某退還李某麾托車，并賠給李某了一份合同，內(nèi)容為：張某退還李某麾托車，并賠給李某3000元，李某不再追究此事。但張某還是被公安機(jī)關(guān)拘捕元，李某不再追究此事。但張某還是被公安機(jī)關(guān)拘捕歸案，并依法判處有期徒刑歸案，并依法判處有期徒刑1年零年零6個(gè)月。張某刑滿釋放后，個(gè)月。張某刑滿釋放后，欲向李某

17、索回欲向李某索回3000元，被李某拒絕。張某一紙?jiān)V狀將李某元，被李某拒絕。張某一紙?jiān)V狀將李某告上法庭，要追回自己的告上法庭，要追回自己的3000元。元。（1）張某與李某已經(jīng)）張某與李某已經(jīng)“私了私了”，人民法院為什么還要追究，人民法院為什么還要追究張某的刑事責(zé)任？張某的刑事責(zé)任？張某的偷盜行為觸犯了刑法，構(gòu)成了犯罪，應(yīng)受到法律的制裁。張某的偷盜行為觸犯了刑法，構(gòu)成了犯罪，應(yīng)受到法律的制裁。（2）假如你是張某訴李某案件的審判長(zhǎng)，你將作出怎樣的）假如你是張某訴李某案件的審判長(zhǎng)，你將作出怎樣的判決？判決？宣布宣布“私了私了”合同無(wú)效，判決李某退還張某合同無(wú)效，判決李某退還張某3000元。元。案例五：

18、案例五：2008年年6月月3日，某縣村民白林峰和日，某縣村民白林峰和20歲農(nóng)民朱虹等歲農(nóng)民朱虹等人一起打撲克人一起打撲克“斗地主斗地主”，一天一夜過(guò)去了，朱虹，一天一夜過(guò)去了，朱虹輸?shù)袅溯數(shù)袅?000元。為元。為“撈本撈本”，朱虹又向白林峰借款，朱虹又向白林峰借款3500元，并再次輸光。白林峰讓朱虹寫了一張借條。元，并再次輸光。白林峰讓朱虹寫了一張借條。此后，朱虹為還賭債外出打工，掙錢還債，而白林此后，朱虹為還賭債外出打工，掙錢還債，而白林峰則一紙?jiān)V狀將朱虹告上了法庭。峰則一紙?jiān)V狀將朱虹告上了法庭。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析：朱虹要承擔(dān)還款責(zé)任嗎？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析：朱虹要承擔(dān)還款責(zé)任嗎？借條合法，但

19、賭債違法。這種借貸關(guān)系借條合法，但賭債違法。這種借貸關(guān)系不受法律保護(hù)，賭債無(wú)效，朱虹不再承不受法律保護(hù)，賭債無(wú)效，朱虹不再承擔(dān)還款責(zé)任。擔(dān)還款責(zé)任。案例六：案例六：出租車司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站。王某下出租車司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時(shí)不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后，打開一看，車時(shí)不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后，打開一看，內(nèi)有內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時(shí)，他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)元現(xiàn)金。此時(shí)，他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會(huì)求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財(cái)生因患白血病而向社會(huì)求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財(cái)捐給患病的學(xué)生的

20、想法，于是就將這拾到的捐給患病的學(xué)生的想法，于是就將這拾到的5000元現(xiàn)金寄給元現(xiàn)金寄給了這位大學(xué)生用以治病。王某根據(jù)票上的車號(hào)找到了李某，了這位大學(xué)生用以治病。王某根據(jù)票上的車號(hào)找到了李某，李某拒絕還款。王某向人民法院起訴。李某拒絕還款。王某向人民法院起訴。你支持王某的行為嗎？為什么？你支持王某的行為嗎？為什么？支持。丟在出租車上的支持。丟在出租車上的5000元現(xiàn)金的主元現(xiàn)金的主人是王某。李某無(wú)論出于什么目的，都人是王某。李某無(wú)論出于什么目的，都無(wú)權(quán)對(duì)它進(jìn)行處分。無(wú)權(quán)對(duì)它進(jìn)行處分。課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：n民事行為能力的內(nèi)涵民事行為能力的內(nèi)涵n民事行為能力的劃分民事行為能力的劃分n無(wú)效民事行為從

21、行為開始起就不具無(wú)效民事行為從行為開始起就不具備法律效力備法律效力n未成年人賒賬，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？未成年人賒賬，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？1、下列屬于無(wú)民事行為能力人的有（、下列屬于無(wú)民事行為能力人的有（ ） 年滿十八周歲且智力與精神健康狀態(tài)正常的人年滿十八周歲且智力與精神健康狀態(tài)正常的人 16周歲以上，不滿周歲以上，不滿18周歲，有經(jīng)濟(jì)生活來(lái)源的公民周歲，有經(jīng)濟(jì)生活來(lái)源的公民 10周歲以下的未成年人，不能完全辨認(rèn)自己行為的精神周歲以下的未成年人，不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人病人 不能辨認(rèn)自己行為的的精神病人不能辨認(rèn)自己行為的的精神病人 A B C D2、下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（、下列行為屬于侵犯公民肖像

22、權(quán)的是（ ） A學(xué)校把優(yōu)秀學(xué)生王偉的照片張貼在光榮榜上學(xué)校把優(yōu)秀學(xué)生王偉的照片張貼在光榮榜上 B公安部門把通緝犯魏某的照片公布在互聯(lián)網(wǎng)上公安部門把通緝犯魏某的照片公布在互聯(lián)網(wǎng)上 C記者把孫某在城市雕塑上亂刻亂畫的照片刊登在報(bào)紙記者把孫某在城市雕塑上亂刻亂畫的照片刊登在報(bào)紙 D照相館沒有經(jīng)過(guò)小東同意把他的照片掛在櫥窗上招攬照相館沒有經(jīng)過(guò)小東同意把他的照片掛在櫥窗上招攬生意生意AD3、在我國(guó)，報(bào)道未成年人的案件時(shí)，經(jīng)、在我國(guó)，報(bào)道未成年人的案件時(shí)，經(jīng)常用陰影隱去他們的頭像，常用陰影隱去他們的頭像， 這是保護(hù)他們的（這是保護(hù)他們的（ ） A肖像權(quán)肖像權(quán) B隱私權(quán)隱私權(quán) C人身權(quán)人身權(quán) D姓名權(quán)姓名權(quán)

23、4、當(dāng)公民的著作權(quán)受到侵犯時(shí)，著作權(quán)、當(dāng)公民的著作權(quán)受到侵犯時(shí)，著作權(quán)人有權(quán)要求（人有權(quán)要求（ ） 停止侵害停止侵害消除影響賠償損失自認(rèn)倒霉消除影響賠償損失自認(rèn)倒霉 A B C D BAn民事行為能力就是民事行為能力就是 （ ）nA.A.公民享有民事權(quán)利公民享有民事權(quán)利 B.B.公民承擔(dān)民事義務(wù)公民承擔(dān)民事義務(wù)nC.C.公民可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的資格公民可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的資格nD.D.公民依法享有的各項(xiàng)權(quán)利和承擔(dān)的各項(xiàng)義務(wù)公民依法享有的各項(xiàng)權(quán)利和承擔(dān)的各項(xiàng)義務(wù)n可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，并獨(dú)立承擔(dān)由此產(chǎn)生的法律可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，并獨(dú)立承擔(dān)由此產(chǎn)生的法律后果的是（后果的是（ ）nA.A.年滿年滿1818周歲且智