2011《咬文嚼字》ppt2上課用

1、1咬文嚼字咬文嚼字 2玩味異同玩味異同v放狗屁放狗屁v狗放屁狗放屁v放屁狗放屁狗 3咬文嚼字咬文嚼字輕風(fēng)（輕風(fēng)（ ）細(xì)柳）細(xì)柳淡月（淡月（ ）梅花）梅花4咬文嚼字咬文嚼字輕風(fēng)（輕風(fēng)（搖搖）細(xì)柳）細(xì)柳淡月（淡月（映映）梅花）梅花5咬文嚼字咬文嚼字輕風(fēng)（輕風(fēng)（舞舞）細(xì)柳）細(xì)柳淡月（淡月（隱隱 ）梅花）梅花6咬文嚼字咬文嚼字輕風(fēng)（輕風(fēng)（扶扶）細(xì)柳）細(xì)柳淡月（淡月（失失）梅花）梅花 “扶扶”字使無形的風(fēng)仿佛有了知覺，使字使無形的風(fēng)仿佛有了知覺，使其人格化了，而且與細(xì)的搭配別出心裁。其人格化了，而且與細(xì)的搭配別出心裁。 “失失”表現(xiàn)出了月下梅花的特征，既強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)出了月下梅花的特征，既強(qiáng)調(diào)了月光的皎，又兼

2、顧梅花的潔，突出了兩者了月光的皎，又兼顧梅花的潔，突出了兩者融為一色的景象。融為一色的景象。7作者簡介v朱光潛（18971986）安徽桐城人，我國現(xiàn)代著名美學(xué)家。清代，桐城派出了以方苞、劉大櫆、姚鼐為代表的一批文學(xué)家，稱為“桐城派”，其文章特點(diǎn)在于簡潔，朱光潛早年曾在桐城派古文學(xué)私塾中讀書，舊學(xué)功底很深。 8解題解題“咬文嚼字咬文嚼字”漢語大詞典漢語大詞典中列有三個(gè)中列有三個(gè)義項(xiàng)：義項(xiàng)：v形容過分推敲字句；形容過分推敲字句；v形容掉書袋或賣弄學(xué)問；形容掉書袋或賣弄學(xué)問；v謂不重視實(shí)質(zhì)，只在某些字句上糾謂不重視實(shí)質(zhì)，只在某些字句上糾纏，或強(qiáng)詞奪理。纏，或強(qiáng)詞奪理。 9v“咬文嚼字咬文嚼字”這個(gè)成

3、語通常意義這個(gè)成語通常意義上都是上都是貶義貶義的，作者筆下的的，作者筆下的“咬文嚼字咬文嚼字”有什么樣有什么樣新的意新的意義義呢？（用文中原話回答）呢？（用文中原話回答）10通讀全文，完成如下作業(yè)通讀全文，完成如下作業(yè)v1、劃出生字詞。、劃出生字詞。v2、找出說明、找出說明 “咬文嚼字咬文嚼字”新意義的原新意義的原句。句。v3、課文舉了哪些、課文舉了哪些“咬文嚼字咬文嚼字”的事例？的事例？這些事例是為了說明什么道理？這些事例是為了說明什么道理？11基礎(chǔ)知識積累基礎(chǔ)知識積累倒倒涎涎(xin) 援援例例(yun) 啰嗦啰嗦(lusu同同“啰啰唆唆”)錙銖錙銖必較必較(zzh) 中中石石沒鏃沒鏃（z

4、hng m z）斟酌斟酌(zhnzhu) 凝練凝練(nnglin) 魯莽魯莽(同鹵莽同鹵莽)剝啄剝啄(bzhu) 岑岑寂寂(cn) 平添平添 圓圓暈暈、月、月暈暈、暈暈車車(yn) 意意蘊(yùn)蘊(yùn)豐富豐富(yn)清清沁沁肺腑肺腑(qn) 含含混混(hn) 蘊(yùn)蘊(yùn)藉藉(ji)流弊流弊 平滑俗濫平滑俗濫 詞藻詞藻(zo,同同“辭藻辭藻”)付付梓梓(z) 殺青殺青 套語濫調(diào)套語濫調(diào)(陳詞濫調(diào)陳詞濫調(diào))自鳴得意自鳴得意 (多含貶義多含貶義) 尺牘尺牘(chd) 下乘下乘(chng) 刻苦自勵刻苦自勵 推陳翻新推陳翻新12整體把握，理清思路 v本文共有八個(gè)自然段，請同學(xué)們根據(jù)文意劃分一下層次。 v明確：八個(gè)自然

5、段，大致可分為三個(gè)層次。除了最后一段是總結(jié)性的話語外，主體內(nèi)容是兩個(gè)部分。第一部分，舉了三個(gè)例子說明文字和思想感情有密切關(guān)系，第二部分，講文字聯(lián)想意義的使用有正負(fù)兩面。 13“咬文嚼字咬文嚼字”在文中的新意義（原句）在文中的新意義（原句）v但是在文學(xué)，無論閱讀或?qū)懽?，我們必但是在文學(xué)，無論閱讀或?qū)懽鳎覀儽仨氂幸蛔植豢戏潘傻闹?jǐn)嚴(yán)。須有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。朱光潛先生賦予這個(gè)成語，將貶詞褒用了，朱光潛先生賦予這個(gè)成語，將貶詞褒用了，認(rèn)為認(rèn)為咬文嚼字咬文嚼字是是一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)精神一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)精神。什么是什么是“咬文嚼字咬文嚼字”14課文舉了哪些課文舉了哪些“咬文嚼字咬文嚼字”的事例？的事例

6、？ (明確文中所明確文中所舉五個(gè)例子舉五個(gè)例子) v1、對、對“你是沒有骨氣的文人你是沒有骨氣的文人”一句的修改一句的修改 v2、對、對史記史記李廣射虎一段的改寫李廣射虎一段的改寫 v3、對、對“僧推月下門僧推月下門”一句的推敲一句的推敲 v4、對、對惠山烹小龍團(tuán)惠山烹小龍團(tuán)三、四兩句的剖析三、四兩句的剖析 v5、對、對“柳腰桃面柳腰桃面”等套語的評述等套語的評述 15朗讀體會課文朗讀體會課文 例例 子子 分分 析析 區(qū)別區(qū)別1、“你是沒有骨氣的文人你是沒有骨氣的文人”一句的修改一句的修改 不同句式，感情不同不同句式，感情不同2、史記史記李廣射虎一段的改寫李廣射虎一段的改寫 增減文字，意味不同

7、增減文字，意味不同 3、“僧推月下門僧推月下門”一句的推敲一句的推敲 不同字眼，情境不同不同字眼，情境不同4、惠山烹小龍團(tuán)惠山烹小龍團(tuán)三、四句的剖析三、四句的剖析 用聯(lián)想義，意蘊(yùn)豐富用聯(lián)想義，意蘊(yùn)豐富 5、“柳腰桃面柳腰桃面”等套語的評述等套語的評述 濫詞舊語，毫無新意濫詞舊語，毫無新意16這些事例說明了什么道理？這些事例說明了什么道理？v文字和思想情感關(guān)系密切，文字的文字和思想情感關(guān)系密切，文字的背后是作者的思想感情，更動了文背后是作者的思想感情，更動了文字就同時(shí)更動了思想感情。字就同時(shí)更動了思想感情。v這就是我們閱讀還是寫作時(shí)都要這就是我們閱讀還是寫作時(shí)都要“咬文嚼字咬文嚼字”的原因。的原

8、因。為什么要為什么要“咬文嚼字咬文嚼字”17怎樣怎樣“咬文嚼字咬文嚼字”呢？呢？(齊讀最后一齊讀最后一段段)v留心玩索留心玩索v刻苦自勵刻苦自勵v推陳出新推陳出新18卡片制作v事例：蘇東坡惠山烹小龍團(tuán)中的兩句詩：“獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來試人間第二泉?！?v分析：兩句詩的妙處就在不即不離，若隱若現(xiàn)之中，難處就在于含混中顯得豐富。 v結(jié)論：點(diǎn)鐵成金。 v觀點(diǎn)：文學(xué)的文字必須顧到聯(lián)想的意義。19拓展延伸拓展延伸1、閱讀方面、閱讀方面 過香積寺過香積寺 王維王維 不知香積寺，數(shù)里入云峰。不知香積寺，數(shù)里入云峰。 古木無人徑，深山何處鐘。古木無人徑，深山何處鐘。 泉水咽危石，日色冷青松。泉水咽危石，日色冷青

9、松。 薄暮空潭曲，安禪制毒龍。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。 你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句話中的你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句話中的“詩眼詩眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？請你簡要分析。分別是哪一個(gè)字？為什么？請你簡要分析。咽，冷。山中幽靜孤寂的景象咽，冷。山中幽靜孤寂的景象 202、寫作方面、寫作方面請根據(jù)特定的情境增加詞語，使下面的文字請根據(jù)特定的情境增加詞語，使下面的文字表現(xiàn)出特定的意思。（擴(kuò)句）表現(xiàn)出特定的意思。（擴(kuò)句） 早晨，太陽發(fā)出光芒，樹上的鳥兒鳴叫早晨，太陽發(fā)出光芒，樹上的鳥兒鳴叫著，樹下的流水流向遠(yuǎn)方。著，樹下的流水流向遠(yuǎn)方。(1) 要求擴(kuò)展后的句子抒發(fā)主人公歡快的心情。要求擴(kuò)展后的句子抒發(fā)主人公歡

10、快的心情。早晨早晨，溫暖的太陽發(fā)出金色的光芒，茂密的樹上有幾只可，溫暖的太陽發(fā)出金色的光芒，茂密的樹上有幾只可愛的鳥兒清脆地鳴叫著，樹下清澈的流水歡快地流向遠(yuǎn)方。愛的鳥兒清脆地鳴叫著，樹下清澈的流水歡快地流向遠(yuǎn)方。早晨早晨，太陽發(fā)出柔和的光芒，樹上的鳥兒歡快地鳴叫著，太陽發(fā)出柔和的光芒，樹上的鳥兒歡快地鳴叫著，樹下的流水叮叮當(dāng)當(dāng)奏著樂曲流向遠(yuǎn)方。樹下的流水叮叮當(dāng)當(dāng)奏著樂曲流向遠(yuǎn)方。早晨早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，暖融融的太陽發(fā)出金色的光芒，樹上的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，暖融融的太陽發(fā)出金色的光芒，樹上的鳥兒迎著金色的陽光歡快地鳴叫著，樹下的流水輕快地流鳥兒迎著金色的陽光歡快地鳴叫著，樹下的流水輕快地流向遠(yuǎn)方。向遠(yuǎn)方。

11、 21(2)要求擴(kuò)展后的句子抒發(fā)主人公苦悶的心情。要求擴(kuò)展后的句子抒發(fā)主人公苦悶的心情。 早晨早晨，太陽發(fā)出凄清而冷寂的光芒，光禿禿的樹上幾只，太陽發(fā)出凄清而冷寂的光芒，光禿禿的樹上幾只寂寞的鳥兒凄惶寂寞的鳥兒凄惶 地鳴叫著，樹下的流水在清冷的寒風(fēng)地鳴叫著，樹下的流水在清冷的寒風(fēng)中無言地流向遠(yuǎn)方。中無言地流向遠(yuǎn)方。 早晨早晨，太陽發(fā)出刺眼的光芒，樹上的鳥兒唧唧喳喳令，太陽發(fā)出刺眼的光芒，樹上的鳥兒唧唧喳喳令人煩躁地鳴叫著，樹下的流水無精打采嘆息著流向遠(yuǎn)方。人煩躁地鳴叫著，樹下的流水無精打采嘆息著流向遠(yuǎn)方。 早晨早晨，太陽發(fā)出冷清的光芒，樹上那只離群的鳥兒不，太陽發(fā)出冷清的光芒，樹上那只離群的鳥兒不時(shí)悲哀地鳴叫著，樹下寂寞的的流水懶洋洋流向遠(yuǎn)方時(shí)悲哀地鳴叫著，樹下寂寞的的流水懶洋洋流向遠(yuǎn)方。 22全文小結(jié)全文小結(jié)v“咬文嚼字咬文嚼字”正如福樓拜對他的學(xué)生莫泊桑說：正如福樓拜對他的學(xué)生莫泊桑說：“無論你所要講的是什么，真正能夠表現(xiàn)它無論你所要講的是什么，真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一句，真正適用的動詞和形容詞的句子只有一句，真正適用的動詞和形容詞也只有一個(gè)，就是那最準(zhǔn)確的一句、最準(zhǔn)確也只有一個(gè)，就是那最準(zhǔn)確的一句、最準(zhǔn)確的一個(gè)動詞和形容詞。而你必須把這唯一的的一個(gè)動詞和形容詞。而你必須把這