三年級下冊英語期末復(fù)習(xí)計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級英語下冊復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：A、口試達(dá)標(biāo)：1.能較簡單地介紹自已、朋友、親戚和家人的有關(guān)信息，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演對話，在圖片的幫助下完成規(guī)定內(nèi)容下的問和答。 2.詢問和回答有關(guān)數(shù)字（1-20）的問題，表達(dá)自己的喜好和詢問別人的喜好（如水果、食物、飲料等）。 3.詢問和描述簡單的方與動物的特征。B、基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)：1單詞：能拼讀所有的單詞；掌握三會單詞。2句型：能掌握書上所有句型，要求學(xué)生能準(zhǔn)確應(yīng)用，在不同題型中靈活運用。3日常交際用語：對一些簡單的日常用語要既能說英文，又要知其中文；能根據(jù)上句選下句；并能做一些根據(jù)上下文完成對話排序或看圖完成對話的習(xí)題。4語音：了

2、解a,e,i,o,u5個元音字母在單詞中的讀音。二、復(fù)習(xí)重點和難點：重點1、復(fù)習(xí)，鞏固16單元重點句型，如：whos that boy/girl? Where are you from ? How many do you see/do you have ? I see /have Do you like ?及其回答Yes, I do ./No, I dont .Where is my ruler? Its in/on/under 并能用已學(xué)的內(nèi)容，在自然的語言情景中進(jìn)行運用。2、能聽懂、并會說每單元AB部分的Lets talk的對話3、能熟練地用英語說數(shù)字120，熟練的認(rèn)讀26個字母及其書寫格

3、式。4、熟練地掌握本冊要求聽說認(rèn)讀的三會單詞5、5個元音字母在單詞中的發(fā)音難點 復(fù)習(xí)6個單元所學(xué)的重點句型及其回答，以及在舊知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新句型是復(fù)習(xí)的難點，學(xué)會理解句子的含義，根據(jù)不同的句型學(xué)會多種不同的回答方式，會舉一反三，如“Can I have an apple? Sure ,here you are. /Ok! here you are./ 三、復(fù)習(xí)措施：復(fù)習(xí)課本上的Lets do 部分內(nèi)容。讀背、認(rèn)識圖片。復(fù)習(xí)字母和數(shù)字。做字母練習(xí)和數(shù)字練習(xí)。復(fù)習(xí)單詞。讀記整理出來的單詞。復(fù)習(xí)句型。讀記整理出來句型。講評練習(xí)卷，強(qiáng)調(diào)考試注意事項和自由補(bǔ)漏復(fù)習(xí)。一.是互幫互學(xué)，優(yōu)化組合。課內(nèi)，我們

4、主要采用互幫互學(xué)的形式，優(yōu)等生與后進(jìn)生搭配，發(fā)揮學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；課外，主要采用優(yōu)優(yōu)組合的形式，讓同一層次的學(xué)生自由配對，發(fā)揮學(xué)生之間的競爭、激勵機(jī)制。二.是注意學(xué)生的信息反饋，讓學(xué)生質(zhì)疑問題，摸清學(xué)生掌握知識的情況，以便及時矯正或查漏補(bǔ)缺。三.是情緒的保持。積極的情緒是復(fù)習(xí)質(zhì)量的保證。復(fù)習(xí)期間合理安排一些調(diào)節(jié)，通過創(chuàng)設(shè)和諧、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生能保持積極的心理狀態(tài)。 四. 1)對于優(yōu)生:讓他們進(jìn)行一些新題型的訓(xùn)練，鼓勵他們主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。2)對于學(xué)困生:1、組成“一幫一”小組調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。 2、本冊要求掌握的12組會話，聽說認(rèn)讀的50個單詞及要

5、求聽說讀寫的26個字母，盡量全部過關(guān)。3、試卷面批面改，及時改正錯漏。四、復(fù)習(xí)時間安排：第17周-第18周，復(fù)習(xí)Unit1-Unit6，梳理，讀背，練習(xí)，評析。第19周，綜合測試，叮囑學(xué)生考前注意事項。學(xué)生針對自身情況進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。第20周，期末考試。一、知識點（Unit1-Unit6單詞及句型匯總） Unit1 Welcome back to school詞匯UK Canada USA China she student pupil he teacher today boy and girl new friend 句型1， Welcome! Welcome back! 2， Nice to

6、see you again. Nice to see you ,too. 3， Where are you from? Im from the UK/USA. Im from China/Canada. 4， We have two new friends today. 5， This is Amy.She is a student. 6， This is MR Jones. He is a teacher. Unit2 My family詞匯Father dad man woman mother sister brother grandmother grandma grandfather g

7、randpa family 句型1， Whos that man? He is my father. 2， Whos that woman? She is my mother. 3， Whos that boy? He is my brother. 4， Is she your mother? Yes,she is. 5， Is he your father? No,he isnt. 6， He is my teacher. 7， This my family. Unit3 At the zoo詞匯thin fat tall short long small giraffe so childr

8、en tail 句型1， Look at that giraffe. 2， Its so tall. 3， Its short and fat. 4， Come here,children. 5， It has a long nose. 6， It has small eyes and big ears. Unit4 Where is my car?詞匯on in under chair desk box Cap ball car boat map toy 句型1， Lets go home! 2， Where is my pencil box? 3， Look！Its in your des

9、k. 4， And your pencil! Its under your book! 5， Silly me! 6， Where is my map? 7， Is it in your bag? No,it isnt. 8， Is it in your toy box? Yes,it is. 9， Have a good time! Unit5 Do you like pears? 詞匯pear apple orange banana watermelon strawberry grape buy fruit 句型1， Honey, lets buy some fruit. 2， Do yo

10、u like oranges? Yes,I do/ No, I dont.3, Do you like pears? No,I dont. I like apples.4, Have some grapes. Sorry,I sont like grape.5， I dont like watermelons. Me,neither.Unit6 How many? 詞匯twelve eleven seventeen fourteen twenty sixteen eighteen nineteen thirteen fifteenkite beautiful 句型1， How many kites