事跡材料：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生事跡材料

1、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生事跡材料個(gè)人簡(jiǎn)介：xx,匯華藝術(shù)學(xué)部11級(jí)美術(shù)學(xué)1班團(tuán)支書(shū)，校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部，連續(xù)兩年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、院三好學(xué)生。在xx 實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)習(xí)中發(fā)揮了模范帶頭作用，獲得教學(xué)技能教具評(píng)比一等獎(jiǎng)和說(shuō)課稿評(píng)比三等獎(jiǎng)。個(gè)人事跡：xx 年 9 月 2 日， xx 隨同實(shí)習(xí)小組到xx 實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。進(jìn)宿舍的一瞬間，整個(gè)人都崩潰了。屋子里到處，床上破舊的被褥上厚厚的一層灰塵，門窗是壞的，地上還有高高的兩堆老鼠挖洞刨出的土。宿舍坐東朝西，窗戶窄小，屋前那幾棵郁郁蔥蔥的大槐樹(shù)，把屋子遮擋得整天進(jìn)不得陽(yáng)光。正值九月，雨水還勤，宿舍的潮氣特別大，蚊蟲(chóng)飛舞，散發(fā)著一股發(fā)霉的味道。隔壁的老師很

2、熱情，說(shuō)用什么到他那兒去拿，但要記得天天曬被子，因?yàn)橐惶觳粫穸寄軘D出水來(lái)。這和他想象的完全沒(méi)有交集。在路上時(shí)，他還和老師、同學(xué)們興高采烈地討論照片上那個(gè)新建漂亮的xx 實(shí)驗(yàn)中學(xué)。其它實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)們還告訴他，住的地都干干凈凈的，有的還有衛(wèi)生間、空調(diào)。他和室友王浩，坐在丟在地上的行李上堆誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話2 個(gè)小時(shí)后，他們從行李上站起來(lái)，開(kāi)始清理屋子里的雜物，掃地，擺放柜子，擦洗床桌和門窗，去門口小店買紗窗、門簾、蚊子藥，找來(lái)磚頭把老鼠洞堵死 天黑下來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)人才洗干凈手，坐在各自的床上，打量著房間，臉上又恢復(fù)了一絲笑意。到了冬天，宿舍里很冷，蓋著兩層厚厚的棉被和兩個(gè)軍大衣，還時(shí)常在半夜里凍醒。他們

3、又買來(lái)了塑料布將窗戶封死，門口的紗簾也換成 了棉簾，這是十年前農(nóng)村用來(lái)過(guò)冬的辦法。讓他們最高興和幸福的是，帶隊(duì)老師 給他們送來(lái)了電暖氣。那幾天，他每每給老師打電話，都會(huì)說(shuō)屋子里很暖和。在這樣的環(huán)境下，他沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有和實(shí)習(xí)學(xué)校要求什么。教務(wù)處張主任 給他安排實(shí)習(xí)課程時(shí)說(shuō)：“學(xué)校沒(méi)有美術(shù)老師，小學(xué)一至四年級(jí)共十二個(gè)班的美 術(shù)課，你可以嗎？”他答應(yīng)了，但心理也犯怵。畢竟是十二個(gè)班的教學(xué)，自己又 沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，心里沒(méi)有把握。實(shí)習(xí)學(xué)校沒(méi)有美術(shù)老師，特聘名師來(lái)指導(dǎo)其他同學(xué)的 教學(xué)時(shí)，唯獨(dú)沒(méi)有指導(dǎo)他，因?yàn)闆](méi)有美術(shù)專業(yè)的特聘名師。但他是一個(gè)黨員，一 個(gè)學(xué)生干部，他沒(méi)有理由退縮，不會(huì)可以學(xué)。教學(xué)條件也簡(jiǎn)陋得出乎

4、意料。實(shí)驗(yàn)中學(xué)之前沒(méi)有美術(shù)課，美術(shù)教學(xué)設(shè)施相當(dāng) 薄弱，就連最基本的美術(shù)課本也不全，幾個(gè)班用一套教科書(shū)，每天都要抱著課本 輾轉(zhuǎn)于各個(gè)教室。更是沒(méi)有教參，他只能自上查找相關(guān)資料；沒(méi)有多媒體，他就 自制教具；孩子們沒(méi)有畫畫的顏料和紙，他就去買來(lái)給孩子們用。他想盡一切辦 法，要讓孩子們上好美術(shù)課，喜歡畫畫，因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)承諾。那是第一次上課的時(shí)候，從那聲聲的“老師好”中，從那純真的眼神中，可 以看出孩子們對(duì)美術(shù)課的渴望。四年級(jí)的同學(xué)們興奮地跟他說(shuō)：“我們沒(méi)有上過(guò) 美術(shù)課，這是我們第一次上"。他沒(méi)有想到自己的實(shí)習(xí)竟實(shí)現(xiàn)了孩子們的一個(gè)夢(mèng) 想。這對(duì)于那些喜歡畫畫和擁有畫畫天賦的孩子來(lái)說(shuō)，是多么重

5、要啊！面對(duì)著這 些農(nóng)村的孩子，他眼中含著淚水，心里默默許下一個(gè)承諾：不管條件有多苦，不 管教學(xué)設(shè)施有多差，他都會(huì)堅(jiān)持下去，去給孩子們上美術(shù)課，希望能夠啟迪孩子 們發(fā)現(xiàn)美、感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的心靈，將來(lái)創(chuàng)造自己美好的人生xx 不但為了他和孩子們的夢(mèng)想，xx 對(duì)教學(xué)的探索和改進(jìn)一天也沒(méi)有停止過(guò)。教他們?nèi)绾稳ギ?，去做手工編織，還向他們灌輸一些關(guān)于美術(shù)的相關(guān)理論。在完成了駐縣老師要求的課程目標(biāo)的學(xué)習(xí)后，xx 覺(jué)得創(chuàng)意比技能更重要。于是，他的課堂上范畫取消了，課程內(nèi)容走向了生活。黑板上畫了很多簡(jiǎn)筆素材，讓孩子模仿、組合，表達(dá)他們心中的那一片天地。孩子的作品，也摒棄了千篇一律。后來(lái)，一件小事又改變了他

6、的課程觀念。一個(gè)媽媽說(shuō)自己的孩子特別喜歡畫畫，在家里，一有空就拿起畫筆涂畫，畫畫的時(shí)間多過(guò)玩玩具的時(shí)間?？墒沁@個(gè)孩子上課每每都會(huì)給課堂帶來(lái)哭聲。這樣的反差引起他的疑惑，也讓他明白孩子們需要自由、輕松的表現(xiàn)空間。學(xué)技法和創(chuàng)意是任務(wù)，是有要求的，這對(duì)年齡小的孩子來(lái)說(shuō)，是有難度的，枯燥的。于是，游戲滲透進(jìn)了課堂，創(chuàng)作內(nèi)容有了情景，走進(jìn)了孩子的世界，走進(jìn)孩子的心靈，他也成為孩子們的朋友。xx 的教育觀是在與孩子們接觸的過(guò)程中形成的，也是在他從用智、用情、到用心的教學(xué)探索中凝結(jié)的。用xx 的話來(lái)說(shuō)，是孩子們畫畫過(guò)程中的表現(xiàn)、情緒引領(lǐng)他去探索，使得美術(shù)教育觀越來(lái)越清晰。xx 還發(fā)揮自己的美術(shù)特長(zhǎng)，為當(dāng)?shù)氐?/p>

7、基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的力量。市名師選拔賽會(huì)場(chǎng)，市打造高效課堂說(shuō)課大賽會(huì)場(chǎng)，xx 實(shí)驗(yàn)中學(xué)的展示欄、匯操表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦拔河比賽、黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)中都融有xx 的汗水和心智。特別是xx 實(shí)驗(yàn)中學(xué)的展示欄，從一樓到四樓，從樓道到走廊，是xx 領(lǐng)著實(shí)習(xí)生們用了一個(gè)月的時(shí)間，純手工一點(diǎn)一滴點(diǎn)地做出來(lái)的。xx 做的這些工作也受到了實(shí)習(xí)學(xué)校校長(zhǎng)和老師們的贊揚(yáng)和好評(píng)。在半年的實(shí)習(xí)中，xx 流過(guò)淚，生過(guò)病，過(guò)得很苦，但他沒(méi)有怨過(guò)，沒(méi)有覺(jué)得委屈。他堅(jiān)持，因?yàn)樗麩釔?ài)教育，有一顆對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)孩子們負(fù)責(zé)的心；他勤奮，因?yàn)樗斋@了幸福，他說(shuō)他現(xiàn)在特別喜歡看孩子的畫，年齡越小的，越稚嫩的作品，越讓他愛(ài)不釋手。xx 說(shuō)，他

8、要感謝給予他關(guān)懷和指導(dǎo)的老師、帶給他感動(dòng)的學(xué)生們，是他們讓他覺(jué)得幸福，促他成長(zhǎng)！教師評(píng)語(yǔ)：xx 是幸福的，但作為他的老師，我感到幸xx 欣喜。因?yàn)槠D苦條件沒(méi)有磨滅追夢(mèng)青年的熱情和承諾，他用堅(jiān)守在短短的4 個(gè)月中內(nèi)化了幾代教育人教學(xué)智慧的結(jié)晶，展現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生干部和黨員應(yīng)有的精神風(fēng)貌和模范帶頭作用。吳泊獻(xiàn)實(shí)習(xí)支隊(duì)駐縣教師：王德強(qiáng)xx 年 1 月 3 日附錄：作為xx 實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)小組的組長(zhǎng)，xx 時(shí)刻以黨員和學(xué)生干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用，得到了實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師、駐縣教師以及同學(xué)們的廣泛好評(píng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，也積極探索，精益求精，并在吳橋、xx、 （ 省、市、區(qū)、縣） 實(shí)習(xí)支隊(duì)組織的自制教具評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，在說(shuō)課稿評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。xx 同學(xué)在大學(xué)生涯中還獲得過(guò)以下獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)：1 xx-xx學(xué)年獲得連續(xù)兩年“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金”。2 xx-xx學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)排名年級(jí)第六，綜合排名第五。3 xx-xx學(xué)年英語(yǔ)、解剖課程或年級(jí)單科第一。4 xx-xx學(xué)年獲“院三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。5一次性通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。6 xx-xx學(xué)年獲“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)男子躲閃球男子團(tuán)體第三名”。7 xx-xx 學(xué)年、xx-xx 學(xué)年代表藝術(shù)學(xué)部參加匯華學(xué)院足球聯(lián)賽。8 xx-xx 學(xué)年獲得河北師范大學(xué)“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部”稱