五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案(1)

1、五年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷（1）、語(yǔ)力積累及運(yùn)用一、拼音百花園1、看拼音，然后工整地把詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。pi o b o gu o l u xi n y i zh n d ing ji e ti e（）（）（）（qi mg d O g O ji e tidD w mgling 1sg t I t Ou（）（）（）（2、讀句子，寫(xiě)出帶有拼音"li"的字。（1）那位年輕的父親終于在一片瓦（）堆下找到了自己的孩子。（2）母親還是一如既往地鼓（）我。（3）我有個(gè)慈祥的母親，我還有個(gè)嚴(yán)（）的父親。（4）圓明園不但建筑雄偉，還收藏著最珍貴的（）史文物。二、詞語(yǔ)大本營(yíng)。1、比一比，然后組詞。檐（）衰

2、（）馴（）繹（）瞻（）哀（）訓(xùn)（）譯（）2、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。 （7分）驚心動(dòng)（） 力（）狂瀾（）不猶豫冉接再（） 夜以（）日不容爭(zhēng)（）句子：經(jīng)過(guò)他（）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。即使 也 不是 而是 雖然 但是（1）從他的眼睛里表示出來(lái)的（）憤怒，（）悲哀。（2）（）鯨的體形像魚(yú)，（）它不屬于魚(yú)類。（3）（）困難再多，他（）會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。三、句子萬(wàn)花筒。1、愛(ài)親者，不敢惡于人； 。2、,萬(wàn)事功到自然成。3、悠悠天宇曠，。4、甲骨文是 時(shí)代刻在龍骨上白文字。傳說(shuō)是 創(chuàng)造了文字。5、小明下決心改掉粗心的缺點(diǎn)，可是沒(méi)

3、過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就 ""了。（寫(xiě)一 句歇后語(yǔ)）6、我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。地球會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。（用一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞練成一句話。） o7、還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改成陳述句）四、默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的你最喜歡的一首古詩(shī)，并按要求填空這首詩(shī)的作者是 朝的，我喜歡它的原因是 0 第二部分：開(kāi)心閱讀，快樂(lè)做題。一、課內(nèi)閱讀：閱讀地震中的父與子片段，回答問(wèn)題。就在他挖掘的時(shí)候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來(lái)?？吹竭@片廢墟，他們痛哭并大喊："我的兒子！""我的女兒！"哭喊過(guò)后，便絕望地離開(kāi)了。有些人上來(lái)

4、拉住這位父親，說(shuō)："太晚了，沒(méi)有希望了。"這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道："誰(shuí)愿意幫助我？”沒(méi)有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。 消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他："太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開(kāi)。"這位父親問(wèn)：“你是不是來(lái)幫助我？" 警察走過(guò)來(lái)："你很難過(guò)，我能理解，可這樣做，對(duì)你自己，對(duì)他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧。""你是不是來(lái)幫助我？" 人們搖頭嘆息著走開(kāi)了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ヌ鹤舆^(guò)于悲痛，精神失常了。 然而這位父親心中只有一個(gè)念頭："兒子在等著我！"他挖了 8小時(shí)，

5、12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破 爛不堪，到處都是血跡。挖到第 38小時(shí)，他突然聽(tīng)到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音："爸爸，是你嗎？"是兒子的聲音父親大喊阿曼達(dá)我的兒子 1、給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 2、"失"的意思有: 失掉；過(guò)失； 沒(méi)有把握??； 找不著； 改變常態(tài)； 沒(méi)有達(dá)到目的。文中有兩個(gè)帶橫線（）的"失"字，第一個(gè)取意思（），第二個(gè)取意思（）。3、用”畫(huà)出描寫(xiě)父親外貌的句子。你從父親的外貌描寫(xiě)中體會(huì)到了什么？ （2分）4、讀一讀文中畫(huà)"”的句子，為什么不直接寫(xiě)挖了 36小

6、時(shí)?二、課外閱讀傘的故事看見(jiàn)傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺(jué).小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里的鎮(zhèn)上去上學(xué)，路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了 大雨，便被澆成了 "落湯雞"。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)我小，不懂事，竟不能 t i li mg娘的難處，卻說(shuō)："要有把傘就好了，咱買(mǎi)一把吧！"娘沉思良久，最后一字一句地說(shuō)：" 買(mǎi)，咱買(mǎi)一把。"聽(tīng)了娘的話，我半信半疑，那年月家里的生活里十分ji cn n cn ,她哪能有

7、錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。這天晚上，她早早地上織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，" 哐里哐當(dāng)" ，滿屋里便都是機(jī)聲了，這一夜我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響，啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chen d cu喊了一聲：娘！" 娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，激動(dòng)地說(shuō)：" 你別再熬夜了，我不要傘了！ " 娘（）說(shuō)：" 傻孩子，傘，咱還是要買(mǎi)的，娘多熬幾夜就有了"終于有一天，娘割了布，從集市上賣布回來(lái)，娘一臉喜氣。見(jiàn)了我立即打開(kāi)了包袱（）說(shuō) :" 去吧，你

8、要的傘！" 啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi)，再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水從此， 一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。1、把文中拼音的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里面。（） （） （）2、按要求填空。熬夜的"熬 "用部首查字法，先查（）部，再查（）畫(huà)。字典里的解釋：久煮；忍受，耐苦支持，在這里應(yīng)選（）03、在文中的（）中

9、填上說(shuō)話的提示語(yǔ)，使人動(dòng)作，神態(tài)、心理更具體。4、 "她哪有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？"這句話的意思（）5、揣摩人物心理。娘沉思良久，最后一字一句地說(shuō)："買(mǎi)，咱買(mǎi)一把。"娘沉思時(shí)想：娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。娘當(dāng)時(shí)想：我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水我當(dāng)時(shí)想：6、文中的情深深地感動(dòng)著我們，讀到哪處時(shí)最感動(dòng)呢？你是怎么想的呢？第三部分：作文（30 分）提示與要求：從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè)寫(xiě)一篇習(xí)作是心靈的傾訴，思緒的放飛。請(qǐng)你先看清要求，再動(dòng)筆。作文。 （ 30 分）1 、讀了這篇課外閱讀，你一定有了自己的體會(huì)或感受吧，

10、請(qǐng)你結(jié)合短文，聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫(xiě)一篇讀后感，題目自擬。2、我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗，也因?yàn)橛袗?ài)而精彩。如果你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于愛(ài)的故事，如同學(xué)之間的友愛(ài)，師生之間的關(guān)愛(ài)，父母對(duì)你的疼愛(ài)。請(qǐng)你以愛(ài)的故事為主題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬，字?jǐn)?shù)400 字左右。這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，當(dāng)你完成試卷的時(shí)候，一定十分高興。不過(guò)要想取得好成績(jī)，認(rèn)真檢查可不能忘記呀！小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷（樣題）參考答案一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用。（44分）一、拼音百花園。（12分）1、看拼音，然后工整地把詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（8分）猶豫、漂泊、過(guò)濾、嫌疑、強(qiáng)盜、眺望、玲瓏剔透、斬釘截鐵

11、2、讀句子，寫(xiě)出帶有拼音 "li”的句子。（4分）礫、勵(lì)、厲、歷二、詞語(yǔ)大本營(yíng)。（20分）1、比一比，然后組詞。（8分）檐（屋檐） 衰（衰老） 馴（馴良） 繹（絡(luò)繹不絕）瞻（瞻仰） 哀（哀傷） 訓(xùn)（訓(xùn)練） 譯（翻譯）2、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。（7分）驚心動(dòng)（魄） 力（挽）狂瀾 （毫）不猶豫再接再（厲）夜以（繼）日 不容爭(zhēng)（辯）句子：經(jīng)過(guò)他（夜以繼日）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（再接再厲）3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（3分）（1）不是 而是（2）雖然 但是（3）即使 也三、句子萬(wàn)花筒。（7分）1、敬親者，不敢慢于人。2、滴水能把石穿透3、切切故鄉(xiāng)情4、殷商倉(cāng)頡5、外甥打燈籠-照舊（舅）。6、只有我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，地球才會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。7、沒(méi)有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部心情。四、（略）第二部分： 開(kāi)心閱讀，快樂(lè)做題。（共26分）一、課內(nèi)閱讀：閱讀地震中的父與子片段，回答問(wèn)題。（共8分）1、?。?quot;！! "