四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.2 水族的公民課件2 湘教版

1、這個(gè)池塘中生活著哪些水生生物？這個(gè)池塘中生活著哪些水生生物？這些水生生物數(shù)量最多的是什么？這些水生生物數(shù)量最多的是什么？ 魚類是最古老的脊椎動(dòng)物。它們幾乎棲居于魚類是最古老的脊椎動(dòng)物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境地球上所有的水生環(huán)境淡水的湖泊、河流到淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。咸水的大海和大洋。魚的種類很多，常見的魚類有：魚的種類很多，常見的魚類有： 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚（四大家青魚、草魚、鰱魚、鳙魚（四大家魚）、鯽魚、鯉魚、金魚、黃魚、帶魚、魚）、鯽魚、鯉魚、金魚、黃魚、帶魚、鯊魚、石斑魚等鯊魚、石斑魚等觀察鯽魚觀察鯽魚觀察魚的記錄觀察魚的記錄1、頭：控制中心；、頭：控制中心

2、； 2、身：里面有好多器官；、身：里面有好多器官；3、背鰭、背鰭q：控制平衡；：控制平衡； 4、尾鰭：劃水，控制平衡；、尾鰭：劃水，控制平衡；5、臀鰭：劃水，控制平衡；、臀鰭：劃水，控制平衡；6、腹鰭：控制平衡；、腹鰭：控制平衡；7、胸鰭：劃水，控制平衡；、胸鰭：劃水，控制平衡； 8、鰓：呼吸，過濾；、鰓：呼吸，過濾；9、眼：看東西；、眼：看東西； 10、嘴：吃東西；、嘴：吃東西；魚的身體構(gòu)造魚的身體構(gòu)造我觀察到的特點(diǎn)：我觀察到的特點(diǎn)：1. 有頭部、軀干、尾部2. 生活在水中，用鰓呼吸3. 身體表面有鱗片4. 用鰭游泳下面的魚也有同樣的特點(diǎn)嗎？下面的魚也有同樣的特點(diǎn)嗎？草魚草魚鯉魚鯉魚鰱魚鰱魚

3、鳙魚鳙魚魚類的哪些特點(diǎn)與其在魚類的哪些特點(diǎn)與其在水中生活有關(guān)？水中生活有關(guān)？魚的特點(diǎn)在水中生活的作用鱗片：保護(hù)身體。鱗片：保護(hù)身體。 側(cè)線：用來(lái)感覺水流。側(cè)線：用來(lái)感覺水流。 觀察金魚的活動(dòng)，數(shù)一數(shù)魚鰓一分鐘開合幾次？金魚不斷地喝水會(huì)漲破肚子嗎？ 往魚缸里滴一些紅色食用色素，我往魚缸里滴一些紅色食用色素，我們看到什么現(xiàn)象？這些現(xiàn)象說(shuō)明什們看到什么現(xiàn)象？這些現(xiàn)象說(shuō)明什么？么？觀察與實(shí)驗(yàn)用紅水觀察魚的呼吸用紅水觀察魚的呼吸魚用鰓呼吸魚用鰓呼吸鰓鰓魚用鰓呼吸魚用鰓呼吸 當(dāng)我們觀察一條魚的的時(shí)候，我當(dāng)我們觀察一條魚的的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)魚的嘴巴在不停地一張一合們會(huì)發(fā)現(xiàn)魚的嘴巴在不停地一張一合吞水，其實(shí)，

4、這是魚在吞水，其實(shí)，這是魚在呼吸呼吸。魚吸水。魚吸水時(shí)腮蓋是蓋著的，以防止吸入的水流時(shí)腮蓋是蓋著的，以防止吸入的水流失；接著，魚口關(guān)閉，并將吸入的水失；接著，魚口關(guān)閉，并將吸入的水壓向腮蓋排出去，同時(shí)由腮濾下的氧壓向腮蓋排出去，同時(shí)由腮濾下的氧會(huì)輸送到全身。接著魚口又張開，進(jìn)會(huì)輸送到全身。接著魚口又張開，進(jìn)行下一輪呼吸。行下一輪呼吸。你知道嗎？你知道嗎？ 我國(guó)人民對(duì)魚類的觀察、認(rèn)識(shí)和利用很早就開始。春秋時(shí)代的越國(guó)大夫范蠡編著的養(yǎng)魚經(jīng)，就總結(jié)記述了鯉魚養(yǎng)殖技術(shù)。 起源于中國(guó)野生鯽魚的金魚，是先由銀灰色的野生鯽魚突變?yōu)榧t黃色的金鯽，再經(jīng)過數(shù)百年的飼養(yǎng)和改良，才有了現(xiàn)在多姿多彩的金魚。欣賞美麗的金魚欣賞美麗的金魚紅白和金紅白琉金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴熊貓龍晴紅壽星紅壽星紅白蘭壽紅白蘭壽紅水泡眼紅水泡眼紅白朝天眼紅白朝天眼其他水生動(dòng)物，你認(rèn)識(shí)它們嗎？其他水生動(dòng)物，你認(rèn)識(shí)它們嗎？資料卡資料卡主題搜集時(shí)間出處搜集人簡(jiǎn)單介紹思考：思考：魚的鰓和鰭有什么功能？魚的