蘇教版一年級(jí)下學(xué)期語文閱讀理解重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題

1、蘇教版一年級(jí)下學(xué)期語文閱讀理解重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 讀故事，按要求回答問題。誰撈西瓜十月五日是小兔的生日。小豬扛（káng）著西瓜，小羊捧（png）著青草，小貓抱（bào）著一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河邊，小豬不小心滑（huá）了一下，西瓜滾（gn）到河里去了，小豬沒有禮物送給小白兔，急得哭了。正在這時(shí)，小河馬把西瓜撈（lo）上來，小豬笑了。1故事有（_）個(gè)自然段，第一自然段有（_）句話。2誰在河里撈到了西瓜？（ ）A小兔B小河馬C小豬D小羊3大家給小兔送了什么禮物？用線連一連。小豬的禮物是 青草小羊的禮物是 大白菜小貓的禮物是 西瓜4想象一

2、下，到了小白兔家他們會(huì)說些什么？小豬、小羊、小貓對(duì)小白兔說：“_”小白兔對(duì)大家說：“_”二、 讀課文選段，做題。小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起（ ）的海螺和貝殼，穿成（ ）的項(xiàng)鏈，掛在胸前。（ ）的腳印落在沙灘上，穿成（ ）的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。1這段話一共有（_）句。2選擇合適的詞填入選段中的括號(hào)里。（填序號(hào)）快活 金色 彩色 小小3小娃娃的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵╛），是用（_）穿成的。大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵╛），是用（_）穿成的。（填序號(hào)）彩色的 金色的 小娃娃的腳印 小小的海螺和貝殼4用“_”畫出體現(xiàn)小娃娃玩得開心的詞語。三、 開心閱讀你悄悄地走來你悄悄地走來，走進(jìn)花園。萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。他們有的

3、把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰間，光彩奪目，美不勝收。你悄悄地走來，走進(jìn)果園?？礃渖洗T果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，珍珠似的葡萄紅通通、黃澄澄、紫盈盈好可愛?。〈蟠笮⌒?，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，摘一個(gè)“仙果”咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜1短文中的“你”走進(jìn)了（_）和（_）。2選詞填空。（填序號(hào)）紅通通 甜絲絲 黃澄澄 脆生生 酸溜溜 紫盈盈文中描寫顏色的詞語有（_）（_）（_），描寫口味的詞語有（_）（_）（_）。3果園里的果實(shí)是什么樣子的？連一連。 柿子 珍珠 山楂 小燈籠 葡萄 瑪瑙四、 閱讀短文，回答問題。聰聰?shù)难劬π『镒勇斅斢幸浑p明亮的大眼睛，

4、誰見誰夸?？伤袀€(gè)毛病，就是看書的時(shí)候趴的很近，還經(jīng)常爬到樹枝上在強(qiáng)烈的陽光下看書；蕩秋千的時(shí)候呢，也捧著書看。媽媽不斷地批評(píng)他，可他全當(dāng)耳旁風(fēng)。有一天，媽媽叫他去摘桃子。他來到桃園：“哎呀！怎么搞的，樹上的桃子我怎么都看不清呢？”聰聰急得直哭，連忙跑回家1讀一讀，寫一寫。小猴子聰聰有一雙明亮的大眼睛。 有 。 有 。 2聰聰?shù)难劬槭裁纯礀|西看不清？請(qǐng)用“ ”在文中畫出來。3我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的讀書習(xí)慣？_五、 閱讀檢閱臺(tái)。春天里，東風(fēng)多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風(fēng)多，吹得太陽像盆火秋天里，西風(fēng)多。吹熟莊稼吹熟果冬天里，北風(fēng)多，吹得雪花紛紛落。1選擇正確的答案填空。（填序號(hào)）_像盆火，_做新

5、窩，_紛紛落。雪花 燕子 太陽2想一想，連一連。春天 北風(fēng) 太陽夏天 東風(fēng) 莊稼秋天 南風(fēng) 雪花冬天 西風(fēng) 燕子3我喜歡_天，因?yàn)開。六、 讀拔蘿卜回答問題。老公公種了個(gè)蘿卜，他對(duì)蘿卜說：“長吧，長吧，蘿卜啊，長得甜吶！長吧，長吧，蘿卜啊，長得大??！”蘿卜越長越大，大得不得了。老公公就去拔蘿卜。他拉住蘿卜的葉子，“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，拔不動(dòng)。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快來幫忙拔蘿卜！”“唉！來了，來了?！崩掀牌爬瞎?，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動(dòng)。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快來幫忙拔蘿卜！”“唉！來了，來了?！毙」媚锢掀牌?，老婆婆拉著老公公，老公

6、公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛眩藛选卑窝桨?，還是拔不動(dòng)。小姑娘喊?！靶」穬海」穬?，快來幫忙拔蘿卜！”“汪汪汪！來了，來了?！毙」穬豪」媚?，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛眩藛选卑窝桨?，還是拔不動(dòng)。小狗兒喊：“小花貓，小花貓，快來幫忙拔蘿卜！”“喵喵喵！來了，來了。”小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛眩藛选卑窝桨?，還是拔不動(dòng)。小花貓喊：“小耗子，小耗子，快來幫忙拔蘿卜！”“吱吱吱！來了，來了?！毙『淖永』ㄘ?，小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，

7、老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，大蘿卜有點(diǎn)動(dòng)了，再用力地拔呀拔，大蘿卜拔出來啦！他們高高興興地把大蘿卜抬回家去了。1我認(rèn)為在大家的幫助下，老公公的蘿卜（ ）A拔出來了B還是拔不動(dòng)2讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理（ ）A老公公喜歡他的蘿卜B只要我們團(tuán)結(jié)一心，無論多么困難的事都能完成。七、 課外閱讀。美麗的油菜花兒春天的田野上，到處是金黃的油菜花兒，一簇（ù）簇，一叢叢，一壟（）壟，一片連著一片，像鋪了一地的金子。春風(fēng)一吹，菜地里飄起一陣陣濃濃的菜花兒的香味。成群的蜜蜂，在油菜花兒上飛來飛去，久久也不離去。1油菜花兒是什么顏色？打“”。雪白（ ）

8、金黃（ ） 淡黃（ ） 火紅（ ）2短文中“像鋪了一地的金子”，這“一地的金子”指的是_。3油菜花兒是在什么季節(jié)開的？油菜花是在_開的。4油菜花兒的香味是（ ）A淡淡的B濃濃的C不濃也不淡5“成群的蜜蜂，在油菜花兒上飛來飛去，久久也不離去”是因?yàn)椋?）A花兒太美了，它們?cè)谛蕾p美麗的油菜花兒。B它們抓緊時(shí)間在采花粉、采花蜜。C油菜花兒的香味吸引了它們。八、 閱讀時(shí)刻。小河治病小河愛干凈，大家都喜歡她。一天，小兔看見小河身上很臟，還發(fā)出臭味，奇怪地問：“小河，你怎么啦？”小河難受的一句話也說不出來。啄木鳥聽見了，說：“你的那些朋友把小河弄病了，快找它們給治治吧！”小兔一聽連忙把小羊、小狗、小豬都找

9、來。大家一看小河的模樣，都羞紅了臉，連忙對(duì)小河說：“對(duì)不起?！痹瓉硭鼈儼雅K東西都倒進(jìn)河里，小河怎能不生病呢？1讀短文填空。（1）因?yàn)開，所以小河難受。（2）因?yàn)開，所以大家都羞紅了臉。2請(qǐng)你幫小兔它們出個(gè)主意給小河治病。我的主意是：_3讀了這篇短文，我想對(duì)不講衛(wèi)生的人說：“_?！本?、 閱讀理解春雨春天的一個(gè)傍晚，天上的云越來越厚，不一會(huì)兒，就下起雨來。水淋淋的馬路上，一個(gè)姑娘蹬著三輪車，急匆匆地過來。車上裝著兩筐大蘋果，在拐彎處，車子一歪，一個(gè)籮筐翻倒在馬路上，又圓又大的蘋果滾到了馬路中間。姑娘趕緊跳下車，慌忙拾起來?？墒牵瑤装賯€(gè)蘋果撒了一地，眼看汽車駛過來，哪里來得及拾呢？這時(shí)，正好一群放學(xué)

10、回家的孩子從這兒走過。沒等誰去呼，就一齊奔過來，七手八腳拾起蘋果來。姑娘不由得皺起了眉頭，假如他們每個(gè)人搶幾個(gè)一哄而散，可怎么辦？一個(gè)男孩子仿佛看出了她的心思，走過來說：“大姐姐，一個(gè)也不會(huì)少的?！闭f完他解下脖子上的紅領(lǐng)巾和幾個(gè)小伙伴一起開始封鎖交通。他們站成一排，擺動(dòng)著紅領(lǐng)巾向駛近的汽車大喊著：“停一停!停一停!”一輛卡車停下了 青年司機(jī)跳下來 一輛小轎車停下 一位白發(fā)老人下來了 路上過往的行人也來了 在濺起一朵朵水花的馬路上大家都忙著拾蘋果 把蘋果放在筐里這一切發(fā)生得那樣突然，又結(jié)束得那樣迅速。姑娘還沒來得及說聲“謝謝”，人們?cè)缫严г陲L(fēng)雨中。春雨還在飄灑，姑娘仿佛看到春雨灑遍了大街小巷，

11、滋潤著人們的心田。1給文章第五自然段加標(biāo)點(diǎn)。2按“撒蘋果”“拾蘋果”“拾完蘋果”的情景為順序，把文章用“”分成三段，并概括段意。_3概括本文中心思想。_十、 閱讀短文，完成練習(xí)。 屋頂上的大蘑菇樹林里有一座矮矮的木房子，那是小兔的家。下雨了，房頂漏水了?！暗未?、滴答”淋濕了小兔的衣服和被子。小熊知道了，給小兔送來了干衣服。小山羊知道了，給小兔送來了厚厚的棉被。小兔撐著傘坐著，可真累呀！小松鼠知道了，采來一只蘑菇放在屋頂上。蘑菇長大了，變成了一把大傘，小兔的房子就不會(huì)漏雨了。1短文一共有（_）節(jié)。2一下雨，小兔家的房子怎么了？（用 在文中劃出。）3森林里，（_）、（_）、（_）和（_）知道小兔家

12、的房子漏了。4森林中的動(dòng)物們知道了，幫了小兔什么忙？（用在文中劃出。）5你能畫一畫小兔的家現(xiàn)在變成什么樣子呢？十一、 我會(huì)認(rèn)真閱讀。我愛家鄉(xiāng)的山我愛家鄉(xiāng)的山。春天，滿山的映山紅笑了，笑成了一片五顏六色的花海。我興奮地爬上山，像一只快樂的蜜蜂，在花兒們的懷抱里飛蹦跳躍，盡情享受著色彩與花香。山上還有許多筆直挺拔的大樹，像士兵一樣守衛(wèi)著山上的一草一木和郁郁蔥蔥的莊稼。1讀一讀，選一選。這篇短文主要寫的是_時(shí)家鄉(xiāng)山的景色。（寫序號(hào)）春天 夏天 秋天 冬天2這段話共有_句。3這段話寫了家鄉(xiāng)山上的_和_。4我愛家鄉(xiāng)的_。 十二、 課內(nèi)閱讀。外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。

13、我們?cè)谕馄偶颐雷套痰爻粤酥?，外婆還會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。1這段話共有（_）句話。2照樣子，寫句子。外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。_十分_。3用“ ”在文中畫出描寫外婆包的粽子花樣多的句子。十三、 課內(nèi)閱讀。 我多想去看看（節(jié)選） 媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。我對(duì)媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！1選擇合適的詞語填空，只填序號(hào)。 遙遠(yuǎn) 彎彎 雄偉 _的天安門 _的北京城 _的小路2我想去北京看什么？用“_”在文中畫出。十四、 閱讀展覽館。春雨晶亮晶亮的春雨，腳步輕輕地、悄悄地來到大地上。我說：“春雨

14、呀春雨，我歡迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那樣，撒開長腿，到處亂跑，踩到小花和小草?！贝河旰孟駴]有聽見我說的話。春雨什么也沒說，只有腳步輕輕地、悄悄地從我面前走過。啊，春雨走過的地方種子醒了，推開泥的門窗；花兒笑了，散發(fā)陣陣芳香；小溪樂了，叮咚叮咚歌唱1春雨的腳步是怎樣的？請(qǐng)你在文中用“ ”畫出相關(guān)語句。2“我”不喜歡夏雨，是因?yàn)椋?）A夏雨腿太長。B夏雨總是到處亂跑。C夏雨輕輕從“我”面前走過。3春雨走過的地方，種子_了，花兒_了，小溪_了。4春雨走過的地方，其他事物還會(huì)有哪些變化呢？試著填一填。春雨走過的地方，柳條_了，青蛙_了，小朋友們_了。答案1、1 2 2 2B34 祝你生日快樂！

15、 謝謝你們。2、1223 4嘻嘻地笑著 快活的腳印3、1 花園 果園 2 34、1媽媽 一雙美麗的大眼睛爸爸 一雙能干的手2看書的時(shí)候趴的很近，還經(jīng)常爬到樹枝上在強(qiáng)烈的陽光下看書，蕩秋千的時(shí)候呢，也捧著書看。3坐端正，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)；不在強(qiáng)光下看書；不在運(yùn)動(dòng)的情況下看書。5、1 23 春 春天是百花盛開的季節(jié)，花園里有各種各樣好看的花 6、1A2B7、1金黃2油菜花3春天4B5B8、1 小河身上很臟，還發(fā)出臭味 它們把臟東西都倒進(jìn)河里 2清理小河，禁止往河里倒垃圾。3愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，受益的是我們自己9、1，；，；，。2第一段：“春天的一個(gè)傍晚哪里來得及拾呢？”段意：講春天的一個(gè)傍晚，一個(gè)姑娘在雨中蹬著裝著兩筐的三輪車，在拐彎處車子一歪，蘋果撒了一地。第二段：“這時(shí)把蘋果放在筐里。”段意：講一群放學(xué)的孩子、一個(gè)青年司機(jī)、白發(fā)老人、過路行人都幫忙拾蘋果。第三段：“這一切發(fā)生滋潤著人們的心田。”段意：講拾完蘋果人們都消失在風(fēng)雨中，人們助人為樂的風(fēng)尚如春雨灑遍了大街小巷，滋潤著人們心田。3本文通過敘述一位姑娘在雨中兩筐蘋果撒了一地被一群孩子、青年司機(jī)和過路行人拾起的事，贊揚(yáng)了人們助人為樂的精神如春風(fēng)灑遍了大街小巷、滋潤著人們的心田。10、162下雨了，房頂漏水了。“滴答、滴答”淋濕了小兔的衣服和被子。3 小熊 小山羊 小兔 小松鼠 4小熊知道了，