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1、.前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校??季恚?009-5-18)一、選擇題(本題共20小題,每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,正常情況下人類(lèi)頭發(fā)的化學(xué)組成為:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等。這里的碳、氧、氮、氫、硫指 A元素B單質(zhì)原子D分子2下圖所示的家庭小實(shí)驗(yàn)中,主要發(fā)生物理變化的是 3下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是A石灰石B純堿C汽油D面粉4吸入人體內(nèi)的氧有2%轉(zhuǎn)化為氧化性極強(qiáng)的“活性氧”,它能加速人體衰老,被稱為“生命殺手”,服用含硒(Se)的化合物亞硒酸鈉(Na2SeO3),能消除人體內(nèi)的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素的化合價(jià)是A+2B+3C+4D+65判斷右側(cè)化學(xué)式與左側(cè)

2、的要求,完全相符合的是A不可再生的氣態(tài)化石燃料 C2H5OH B可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿 Na2CO3C生命活動(dòng)中不可缺少的單質(zhì) H2O D在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰的固體 S6化學(xué)家Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)圖形像小狗的某有機(jī)物(如右圖所示)取名為“doggycene”,其化學(xué)式為C26H26,下列有關(guān)該“狗烯”物質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是A該“狗烯”物質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物B“狗烯”分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1:1C“狗烯”分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.3% D“狗烯”易燃燒,燃燒時(shí)可能會(huì)有黑煙冒出7保護(hù)好環(huán)境是我們共同的責(zé)任,下列有關(guān)環(huán)境污染和保護(hù)的說(shuō)法正確的是A空氣、水、土壤污染,

3、會(huì)發(fā)生連鎖效應(yīng),所以控制了空氣污染,就一切都解決了。B隨意丟棄塑料袋、廢電池能直接造成空氣污染C水中氮、磷及一些重金屬元素等嚴(yán)重超標(biāo)是水污染的本質(zhì)原因D“白色污染”、“噪聲污染”、“食品污染”都造成了土壤污染8、有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史的重大突破。下列應(yīng)用的材料不屬于合成材料的是A隔水透氣的鳥(niǎo)籠 B人面魚(yú)紋彩陶盆 C聚苯乙烯燈罩 D滌綸阻燃面料9、關(guān)于Cu與Cu2+說(shuō)法正確的是ACu2+和Cu都是銅元素 B質(zhì)量相差很大CCu2+和Cu核外電子排布相同 DCu得到2個(gè)電子后能變?yōu)镃u2+10如下圖所示實(shí)驗(yàn),將稀鹽酸滴到含有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中,直至最終燒杯內(nèi)溶液呈現(xiàn)無(wú)色。則下列說(shuō)法正確

4、的是 A酚酞使氫氧化鈉溶液變紅色 B溶液中所有物質(zhì)均以離子形式存在C燒杯內(nèi)顯示無(wú)色,說(shuō)明溶液中一定存在大量H+ D燒杯內(nèi)顯示無(wú)色,說(shuō)明溶液中溶質(zhì)一定有氯化鈉,可能有氯化氫11“雨花茶”盛產(chǎn)于南京雨花臺(tái),葉綠圓潤(rùn)。綠茶中的單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列關(guān)于單寧酸的說(shuō)法不正確的是A單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 B單寧酸不屬于氧化物C單寧酸是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成D單寧酸中,碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為76524612山茶油是一種綠色保健食品,其主要成分是檸檬醛?,F(xiàn)從山茶油中提取7.6g檸檬醛,使其在氧氣中完全燃燒,生成22g二氧化碳

5、和7.2g水,則檸檬醛中A只含有碳、氫元素 B一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素C一定含有碳、氫、氧元素 D含有的元素?zé)o法確定13、右圖是元素周期表中的一種元素,下列有關(guān)該元素的信息正確的是 13 Al鋁26.98A. 相對(duì)原子質(zhì)量是13 B. 它是非金屬元素C. 原子結(jié)構(gòu)示意圖為 D. 原子序數(shù)是 1314、下面是小亮同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是A元素與人體健康 B環(huán)保與物質(zhì)的利用人體缺鐵易患貧血癥人體缺碘甲狀腺疾病減少酸雨的發(fā)生使用新型能源減少水污染使用無(wú)磷洗衣粉C安全常識(shí) D性質(zhì)與用途乙醇有可燃性用作燃料干冰升華吸熱做制冷劑稀釋濃硫酸水倒入濃硫酸中天然

6、氣泄露嚴(yán)禁火種15下列各圖象能正確反映所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是選項(xiàng)實(shí) 驗(yàn) 事 實(shí)A充分加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣B往稀硫酸中加入氯化鋇溶液至過(guò)量C滴加稀鹽酸恰好中和pH=13的氫氧化鉀溶液Dt向某接近飽和的硫酸鈉溶液中緩慢加入硫酸鈉粉末(a%為該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))16下表中對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是事實(shí)解釋A一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性離子的種類(lèi)不同BFeSO4溶液為淺綠色而Fe2(SO4)3溶液為黃色溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同C濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒(méi)有分子的構(gòu)成不同D木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同17下列除雜質(zhì)的方法正確的是 ACaO中混有少量的CaCO3(加適

7、量稀鹽酸)B氯化鈉溶液中混有少量氯化銅(加適量澄清石灰水)CCuO中混有少量的C粉(加水) DCu粉中混有少量的Zn粉(加適量稀硫酸)18右圖是a、b、c、d四種固體物質(zhì)的溶解度曲線;下表是這些固體物質(zhì)在部分溫度時(shí)的溶解度。 根據(jù)圖表信息判斷下列說(shuō)法正確的是A圖中d曲線表示KNO3的溶解度曲線Bb的溶解度小于a的溶解度C要從a與d的混合物中得到d,通常采用蒸發(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法DKCl的不飽和溶液由60降溫至10時(shí)變成飽和溶液19、下列能正確表示相應(yīng)操作過(guò)程變化關(guān)系的圖像是:A稀硫酸的pH隨著水的不斷加入發(fā)生的變化B氫氧化鈉溶液的pH隨著稀硫酸的不斷滴入發(fā)生的變化C少量鎂條加入過(guò)量的稀硫酸中,

8、稀硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間發(fā)生的變化D相同質(zhì)量的鋅粉、鐵粉投入足量稀硫酸,生成的氨氣隨時(shí)間的變化20構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法。右下圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng)。下列四組選項(xiàng)中,符合該圖要求的是CuCl2Ca(OH)2HClAMgSO4 SO2 Na2CO3BNaHCO3 CO2 BaCl2CFe2O3 CO Ba(NO3)2DNa2CO3 SO2 K2CO3二、填空題21化學(xué)可以幫助人類(lèi)認(rèn)識(shí)改造周?chē)氖澜纾龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展。(1)下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分。其中提到的糖類(lèi)、_、蛋白質(zhì)和維生素都是人類(lèi)的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。每100 g含有營(yíng)養(yǎng)成分糖類(lèi)油脂蛋白質(zhì)維生素

9、C鈣鎂鈉鋅7.6 g7.8 g7.4 g18 mg201 mg18.2 mg30.8 mg8.1 mg燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_;人體必需的微量元素是_。(2)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見(jiàn)的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。用灼燒法可初步鑒別三種纖維。給三種纖維編號(hào)后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:纖維編號(hào)灼燒時(shí)的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味則羊毛的編號(hào)為_(kāi)。22請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:A B C D E (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填裝置的編號(hào)),反應(yīng)方程式為_(kāi),其中二氧化錳起 作用。(3)實(shí)驗(yàn)室常用

10、加熱無(wú)水乙酸鈉與堿石灰固體混合物的方法制取甲烷。若要制得干燥的甲烷氣體,則裝置的連接順序?yàn)?(填裝置的編號(hào)),甲烷是一種比較清潔的化石燃料,其燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)。三、探究題天然水沉降過(guò)濾吸附自來(lái)水加絮凝劑加消毒劑23水是維系生命的基礎(chǔ)物質(zhì)之一。自然界的水因含有多種雜質(zhì)而不能直接飲用。自來(lái)水廠凈水過(guò)程可示意為: (1)加入絮凝劑(明礬)的作用是_; (2)目前很多自來(lái)水廠用氯氣進(jìn)行消毒。消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(3)小軍將新制的氯氣通入紫色石蕊試液中,驚奇地發(fā)現(xiàn)試液先變紅,接著就褪色了。他查閱資料得知新制的氯水具有漂白性。為

11、探究溶液褪色的原因,他設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】:用紫色石蕊試液浸泡幾朵小紙花,并晾干;加熱少量新制的氯水,冷卻后灌入噴壺。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)噴稀鹽酸直接放入氯氣中氯氣噴水后放入氯氣中氯氣噴加熱后的氯水【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn):_ 實(shí)驗(yàn)、:紫花不變色 實(shí)驗(yàn):紫花先變紅后褪色 實(shí)驗(yàn):紫花變紅,不褪色【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 新制氯水中具有漂白性的物質(zhì)是_。24、某班一學(xué)習(xí)小組以“關(guān)于市場(chǎng)上幾種補(bǔ)鈣保健產(chǎn)品的調(diào)查研究”為課題進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你一起參與其活動(dòng),完成下列探究過(guò)程。【活動(dòng)目的】 了解鈣元素與人體健康的關(guān)系。 了解鈣產(chǎn)品的含鈣量、價(jià)格、并檢驗(yàn)是否合格。 培養(yǎng)獲取信息、處理信息、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、合

12、作探究能力?!菊{(diào)查收集資料】 通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,常見(jiàn)的四種鈣產(chǎn)品的有關(guān)信息如下:品名鈣爾奇-D凱思立-D樂(lè)力鈣檸檬酸鈣主要含鈣物質(zhì)碳酸鈣碳酸鈣氨基酸螯合鈣枸櫞酸鈣鈣元素含量(mg/片)600500250168數(shù)量(片)/瓶(盒)30203030價(jià)格(元)/瓶(盒)27.0023.1030.0025.20 通過(guò)查閱三九健康網(wǎng)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)周刊、市場(chǎng)報(bào)等收集到如下信息:生長(zhǎng)期青少年每天鈣攝入量應(yīng)為1 300 mg,而實(shí)際上目前我國(guó)中學(xué)生每日鈣攝入量的均值為518 mg,營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)公布的居民每日鈣攝入量為800 mg。【研究結(jié)論】 鈣保健產(chǎn)品中的鈣元素以    

13、0;  形式存在。    A單質(zhì)              B化合物 人體的鈣元素主要存在于                    中。 根據(jù)上述調(diào)查信息分析,青少年每日鈣需要量大,而實(shí)際攝入量不足,應(yīng)注意 &

14、#160;            ?!窘涣髋c討論】 由上表分析比較,四種鈣產(chǎn)品中,當(dāng)含有相同質(zhì)量的鈣元素時(shí) 價(jià)格相對(duì)最便宜。A. 鈣爾奇D           B. 凱思立D             C. 樂(lè)力鈣    

15、        D. 檸檬酸鈣 在交流過(guò)程中,小芳同學(xué)提出一個(gè)觀點(diǎn),補(bǔ)鈣還可以食補(bǔ),即能省錢(qián)又能補(bǔ)鈣。下列做法可以補(bǔ)鈣的是_。A. 在事物中添加生石灰     B. 食用一些蝦皮   C. 喝排骨湯    D. 做饅頭時(shí)放純堿 小明認(rèn)為食用凱思立-D的碳酸鈣進(jìn)入胃內(nèi)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其化學(xué)方程式是:           

16、  。【質(zhì)疑與再探究】        由鈣爾奇-D說(shuō)明書(shū)知每片鈣爾奇-D中含碳酸鈣1.5 g。(已知:鈣爾奇-D不含有其他碳酸鹽,其研細(xì)后與稀硫酸完全反應(yīng)。)在討論中,小強(qiáng)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在市場(chǎng)上有些不法分子會(huì)以假亂真,購(gòu)買(mǎi)的鈣爾奇-D不知是否合格,想通過(guò)實(shí)際定量分析。小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取50片鈣爾奇-D研細(xì),放入錐形瓶(見(jiàn)下圖),加入足量的鹽酸充分反應(yīng),氣體最后通入氫氧化鈉溶液(假設(shè)氣體全部被氫氧化鈉吸收,忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中CO2的影響),兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶可計(jì)算出樣品是否合格。試回答下

17、列問(wèn)題:  小強(qiáng)用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體,B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水? (填“能”或“否”),其理由是                           。 小明認(rèn)為:小強(qiáng)的設(shè)計(jì)不能達(dá)到檢驗(yàn)樣品是否合格的目的,應(yīng)該加以改進(jìn),并得到了小組其他同學(xué)的贊同。你認(rèn)為小明發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是

18、                 ,改進(jìn)的方法是                   。 用改進(jìn)后的裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增加了33 g,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小強(qiáng)選用的鈣爾奇-D是否為合格產(chǎn)品。四、推斷題25 A、D、E、F為氧化物,B、C為單質(zhì),C不能與稀硫酸反應(yīng)。除F外都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。F與A的組成元素相同,且各元素均呈現(xiàn)常見(jiàn)的化合價(jià),F(xiàn)的相對(duì)分子質(zhì)量為144。在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。 試回答下列問(wèn)題:(1)反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。(2)反應(yīng) (填“放出”或“吸收”)熱量。(3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ; (4)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。五、實(shí)驗(yàn)題26某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)敞口放置的固體燒堿的變質(zhì)程度開(kāi)展了探究。寫(xiě)出燒堿發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_為確定固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種不同的實(shí)驗(yàn)方案:方案一氣體分析法。(1)如圖27-1所示(鐵夾夾持的儀器是

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