2024-2025上期學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃（附每周工作安排）

2024-2025上期學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃（附每周工作安排）一、工作目標(biāo)本學(xué)期的心理健康教育工作旨在提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)其心理健康發(fā)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生心理問(wèn)題，營(yíng)造良好的校園心理環(huán)境。二、工作原則1.預(yù)防為主，及時(shí)干預(yù)。2.全員參與，共同關(guān)注。3.個(gè)性化服務(wù)，滿足不同需求。三、工作內(nèi)容及措施1.開(kāi)學(xué)初特異體質(zhì)學(xué)生篩查及告知對(duì)新生進(jìn)行特異體質(zhì)篩查，了解學(xué)生的身體健康狀況。對(duì)篩查結(jié)果進(jìn)行告知，并提供相應(yīng)的心理支持和建議。2.學(xué)生心理篩查對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理篩查，了解學(xué)生的心理狀況。對(duì)篩查結(jié)果進(jìn)行分析，對(duì)需要關(guān)注的學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)。3.心理健康專題講座定期舉辦心理健康講座，涵蓋壓力管理、人際關(guān)系、情緒調(diào)節(jié)等主題。4.女生教育開(kāi)展女生專題教育活動(dòng)，關(guān)注女生心理健康，提供性別教育。5.走訪座談定期與教師、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行座談，了解學(xué)生心理需求，收集反饋意見(jiàn)。6.心理健康學(xué)生活動(dòng)組織心理健康相關(guān)的學(xué)生活動(dòng)，如心理劇比賽、心理健康知識(shí)競(jìng)賽等。以下為本學(xué)期20個(gè)周的活動(dòng)內(nèi)容表格：周次活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人地點(diǎn)參與對(duì)象第1周開(kāi)學(xué)初特異體質(zhì)學(xué)生篩查醫(yī)務(wù)室校醫(yī)室新生第2周開(kāi)學(xué)初特異體質(zhì)學(xué)生告知醫(yī)務(wù)室班級(jí)新生及家長(zhǎng)第3周學(xué)生心理篩查心理教師心理咨詢室全體學(xué)生第4周心理篩查結(jié)果分析心理教師心理咨詢室心理教師團(tuán)隊(duì)第5周心理健康專題講座（壓力管理）心理教師報(bào)告廳全體學(xué)生第6周心理健康專題講座（人際關(guān)系）心理教師報(bào)告廳全體學(xué)生第7周女生教育講座心理教師報(bào)告廳女生第8周心理健康學(xué)生活動(dòng)（心理劇比賽）心理教師學(xué)術(shù)廳學(xué)生志愿者第9周心理健康專題講座（情緒調(diào)節(jié)）心理教師報(bào)告廳全體學(xué)生第10周走訪座談（教師）心理教師教師辦公室教師代表第11周走訪座談（家長(zhǎng)）心理教師家長(zhǎng)接待室家長(zhǎng)代表第12周心理健康學(xué)生活動(dòng)（心理健康知識(shí)競(jìng)賽）心理教師學(xué)術(shù)廳學(xué)生志愿者第13周心理健康專題講座（自我認(rèn)知）心理教師報(bào)告廳全體學(xué)生第14周心理健康專題講座（時(shí)間管理）心理教師報(bào)告廳全體學(xué)生第15周女生教育講座心理教師報(bào)告廳女生第16周心理健康學(xué)生活動(dòng)（心理漫畫(huà)創(chuàng)作）心理教師學(xué)術(shù)廳學(xué)生志愿者第17周心理健康專題講座（團(tuán)隊(duì)合作）心理教師報(bào)告廳全體學(xué)生第18周走訪座談（學(xué)生）心理教師班級(jí)學(xué)生代表第19周心理健康學(xué)生活動(dòng)（心理電影欣賞）心理教師學(xué)術(shù)廳學(xué)生志愿者第20周學(xué)期末心理健康工作總結(jié)心理教師心理咨詢室心理教師團(tuán)隊(duì)通過(guò)