培訓(xùn)資料-傳染病及其預(yù)防公開課

1、.傳染病及其預(yù)防傳染病及其預(yù)防.導(dǎo)入H7N9禽流感禽流感.我能行我能行1、傳染?。河桑?、傳染?。河桑?）引起的，能在（）引起的，能在（ ）之間或（之間或（ ）之間傳播的疾病。）之間傳播的疾病。 2、傳染病的特點(diǎn)（、傳染病的特點(diǎn)（ ）和（）和（ ）3、病原體是指引起傳染病的（、病原體是指引起傳染病的（ ）、（）、（ ）和（和（ ）等生物。）等生物。病原體病原體人與人人與人人與動(dòng)物人與動(dòng)物流行性流行性傳染性傳染性細(xì)菌細(xì)菌病毒病毒寄生蟲寄生蟲.類別類別病名病名病原體病原體呼吸道傳染呼吸道傳染病病流行性感冒（簡稱流流行性感冒（簡稱流感感)流感病毒流感病毒肺結(jié)核肺結(jié)核 結(jié)核桿菌結(jié)核桿菌 血液傳染病血液傳

2、染病瘧疾瘧疾瘧原蟲瘧原蟲流行性乙型腦炎（簡流行性乙型腦炎（簡稱乙腦）稱乙腦） 乙腦病毒乙腦病毒 消化道傳染消化道傳染病病病毒性肝炎病毒性肝炎 肝炎病毒肝炎病毒蛔蟲病蛔蟲病蛔蟲蛔蟲細(xì)菌性痢疾細(xì)菌性痢疾 痢疾桿菌痢疾桿菌 體表傳染病體表傳染病 狂犬病狂犬病狂犬病毒狂犬病毒癬癬真菌真菌.情景?。呵榫皠。? 1、小錚得了流感，不停地打噴嚏、流鼻、小錚得了流感，不停地打噴嚏、流鼻涕，而且打噴嚏時(shí)沒有用手或紙捂住口涕，而且打噴嚏時(shí)沒有用手或紙捂住口鼻，還一邊打一邊與小偉講話，結(jié)果，鼻，還一邊打一邊與小偉講話，結(jié)果，小偉也得病了。小偉也得病了。.情景?。呵榫皠。?、小婳是一位肝炎患者，正在吃飯，由、小婳是一

3、位肝炎患者，正在吃飯，由于缺少碗筷，當(dāng)小婳吃完后，碗筷沒經(jīng)消于缺少碗筷，當(dāng)小婳吃完后，碗筷沒經(jīng)消毒，小婷和小佳也接著用來吃飯了，這樣毒，小婷和小佳也接著用來吃飯了，這樣堅(jiān)持堅(jiān)持1個(gè)多月后，小婷檢查也得了肝炎，個(gè)多月后，小婷檢查也得了肝炎，但小佳沒有得病。但小佳沒有得病。.小組討論小組討論：1 1、為什么小偉也得病了？流感是怎樣傳播的？、為什么小偉也得病了？流感是怎樣傳播的？ 哪些人較容易得流感？哪些人較容易得流感？2 2、為什么小婷也得病了？肝炎是怎樣傳播的？、為什么小婷也得病了？肝炎是怎樣傳播的？ 小佳為什么沒得?。磕男┤溯^容易得?。啃〖褳槭裁礇]得?。磕男┤溯^容易得?。? 3、根據(jù)以上兩個(gè)例

4、子，傳染病要流行要哪些、根據(jù)以上兩個(gè)例子，傳染病要流行要哪些 環(huán)節(jié)？環(huán)節(jié)？.傳染病流傳的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染病流傳的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源傳染源易感人群易感人群傳播途徑傳播途徑傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物，可以是患者也傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物，可以是患者也 可是攜帶者?？墒菙y帶者。傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑， 可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等?？蔀榭諝鈧鞑?、飲食傳播生物媒介傳播等。易感人群：對某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群。易感人群：對某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群。.請同學(xué)們根據(jù)已有的知識

5、，找出以下三種傳染病的傳染源、傳播途徑及易感人群：請同學(xué)們根據(jù)已有的知識，找出以下三種傳染病的傳染源、傳播途徑及易感人群：傳染病傳染源傳播途徑易感人群流感肝炎艾滋病流感患者流感患者肝炎患者或肝炎患者或病毒攜帶者病毒攜帶者艾滋病患者或艾滋病患者或病毒攜帶者病毒攜帶者空氣、飛沫空氣、飛沫傳播傳播飲食傳播飲食傳播體液傳播體液傳播抵抗能力弱的人抵抗能力弱的人與傳染源飲食接與傳染源飲食接觸而無抗體的人觸而無抗體的人直接或間接接觸直接或間接接觸傳染源體液的人傳染源體液的人小組討論小組討論.請同學(xué)們充當(dāng)一下小編劇，給前面的兩請同學(xué)們充當(dāng)一下小編劇，給前面的兩個(gè)情景劇改改劇本，讓小偉和小婷都不個(gè)情景劇改改劇本

6、，讓小偉和小婷都不用得病！用得病！小組討論小組討論.傳染病的預(yù)防措施：傳染病的預(yù)防措施：控制控制傳染源、傳染源、切斷切斷傳播途徑、傳播途徑、保護(hù)保護(hù)易感人群易感人群（注意：在預(yù)防傳染病時(shí)要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和（注意：在預(yù)防傳染病時(shí)要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，抓主要環(huán)節(jié)，做到具體情況，抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施綜合措施和和重點(diǎn)措施重點(diǎn)措施相結(jié)合）相結(jié)合）.讓我們有請小專家們?yōu)槲覀兘榻B幾種傳染病讓我們有請小專家們?yōu)槲覀兘榻B幾種傳染病.世界艾滋病日：世界艾滋病日：12 12月月1 1日日 為提高人們對為提高人們對艾滋病艾滋病的認(rèn)識，的認(rèn)識，世界衛(wèi)生世界衛(wèi)生組織組織于于19881988年年1 1月將

7、每年的月將每年的1212月月1 1日定為日定為世界艾滋病日世界艾滋病日，號召世界各國和國際組，號召世界各國和國際組織在這一天舉辦相關(guān)活織在這一天舉辦相關(guān)活動(dòng)，宣傳和普及預(yù)防艾動(dòng)，宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識。滋病的知識。20122012年的年的主題將是倡議治療與預(yù)主題將是倡議治療與預(yù)防同步。防同步。. ！.脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥） 脊髓灰質(zhì)炎是由于病毒引起的一種急性傳染病，病人多是兒童，所以也稱小兒麻痹癥。癥狀常有發(fā)熱和四肢疼痛。主要病變在神經(jīng)系統(tǒng)，所以，病后常有肢體癱瘓。小兒麻痹的主要傳染途徑之一是通過糞便傳染。所以，預(yù)防這種傳染病，主要是服用疫苗，還要經(jīng)常搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅蒼蠅，培養(yǎng)良好的個(gè)

8、人衛(wèi)生習(xí)慣。.腮腺炎 腮腺炎是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸道傳染病，兒童和青少年中常見，成人中也有發(fā)病。飛沫的吸入是主要傳播途徑，接觸人體后23周發(fā)病。腮腺腫脹在發(fā)病13天最明顯，以后逐漸消退，約2周腫脹完全退盡。腮腺炎病毒可侵犯各種腺組織或神經(jīng)系統(tǒng)及肝、腎、心、關(guān)節(jié)等幾乎所有的器官。因此，?？梢鹉X膜腦炎、睪丸炎、胰腺炎、乳腺炎、卵巢炎等癥狀。 .1 1、從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來看，流行性感冒流行時(shí)，、從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來看，流行性感冒流行時(shí)，流感患者是流感患者是_，含有流感病毒的飛沫是，含有流感病毒的飛沫是_，周圍對該病缺乏抵抗力的人則是周圍對該病缺乏抵抗力的人則是_。傳染源傳染

9、源傳播途徑傳播途徑易感人群易感人群 典型例題解析典型例題解析.（1 1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，甲是來看，甲是 。（2 2）該病的傳播途徑屬于）該病的傳播途徑屬于 。 （3 3）由于甲得了流感而乙被傳）由于甲得了流感而乙被傳染也得了流感。那么，乙在患病染也得了流感。那么，乙在患病前屬于前屬于 ，患病后屬于，患病后屬于 。（4 4）為了預(yù)防流感，你認(rèn)為甲的行為應(yīng)注意哪些）為了預(yù)防流感，你認(rèn)為甲的行為應(yīng)注意哪些方面？方面？ 乙乙 甲甲2 2、下圖中甲與乙是同班同學(xué)，甲為流感患者，回答：、下圖中甲與乙是同班同學(xué)，甲為流感患者，回答：易感人群易感人群飛沫、空氣飛沫、空氣傳染

10、源傳染源 咳嗽或打噴嚏時(shí)，要用手帕捂住口鼻，以免咳嗽或打噴嚏時(shí)，要用手帕捂住口鼻，以免傳染他人。傳染他人。傳染源傳染源 典型例題解析典型例題解析.3 3、大量消滅蒼蠅，從預(yù)防傳染病的角度看是為了（、大量消滅蒼蠅，從預(yù)防傳染病的角度看是為了（ ）A A、搞好環(huán)境衛(wèi)生、搞好環(huán)境衛(wèi)生 B B、控制傳染源、控制傳染源C C、切斷傳播途徑、切斷傳播途徑 D D、保護(hù)易感人群、保護(hù)易感人群4 4、下列屬于傳染病的是（、下列屬于傳染病的是（ ）A A、蛀牙、蛀牙 B B、破傷風(fēng)、破傷風(fēng) C C、闌尾炎、闌尾炎 D D、心臟病、心臟病5 5、下列動(dòng)物中，屬于病原體的是（、下列動(dòng)物中，屬于病原體的是（ ）A A、蛔蟲、蛔蟲 B B、蚊子、蚊子 C C、老鼠、老鼠 D D、蝸牛、