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文檔簡介
1、20192019高二寒假物理科試卷高中物理課本共三冊 ,其中第一 ,二冊為必修 ,第三冊為必修加選修。以下是查字典物理網(wǎng)為大家整理的高二寒假物理科試卷 ,希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題 ,加油 ,查字典物理網(wǎng)一直陪伴您。20192019高二寒假物理科試卷一、選擇題1.國際單位制中力的單位符號是( )A.NB.kgC.sD.m2.汽車啟動后 ,某時刻速度計(jì)示數(shù)如下圖。由此可知此時汽車( )A.行駛了70 hB.行駛了70 kmC.速率是70 m/sD.速率是70 km/h3.如下圖.v-t圖中陰影局部的面積表示做勻變速直線運(yùn)動物體的( )A.位移B.運(yùn)動時間C.加速度D.平均速度4.下面所表達(dá)的
2、力 ,屬于萬有引力的是( )A.馬對車的拉力B.地磁場對指南針的作用力C.太陽對地球的吸引力D.摩擦后的橡膠棒對小紙片的吸引力5.以下各個力中 ,根據(jù)作用效果命名的是( )A.彈力 B.摩擦力 C.向心力 D.重力6.對以下有關(guān)現(xiàn)象 ,分析正確的選項(xiàng)是( )A.汽車能從靜止開始加速是因?yàn)殪o止的汽車沒有慣性B.地球外表附近的大氣能隨地球運(yùn)動是因?yàn)榇髿鉀]有慣性C.落水狗上岸后甩動身體能抖落水滴是因?yàn)樗尉哂袘T性D.宇航員能在太空中漂浮是因?yàn)樘罩械奈矬w沒有慣性7.在做探究平拋運(yùn)動在水平方向的運(yùn)動規(guī)律實(shí)驗(yàn)時 ,每次須將小球從軌道同一位置無初速釋放(如下圖) ,其目的是使小球( )A.拋出后只受重力B
3、.拋出后機(jī)械能守恒C.拋出后軌跡重合D.拋出時的速度方向水平8.做勻速圓周運(yùn)動的物體 ,在運(yùn)動過程中保持不變的物理量是( )A.速率B.線速度C.合外力D.向心加速度9.以下物體在運(yùn)動過程中.機(jī)械能可視作守恒的是( )A.飄落中的秋葉B.乘電梯勻速上升的人C.被擲出后在空中運(yùn)動的鉛球D.沿粗糙斜面勻速下滑的木箱10.如下圖 ,放置在水平地面上的物體受水平推力作用后仍保持靜止.此物體共受到的力有( )A.重力、水平推力B.重力、支持力和水平推力C.水平推力、靜摩擦力D.重力、支持力、水平推力和靜摩擦力11.質(zhì)量為m的某同學(xué)站在水平地面上 ,當(dāng)其加速下蹲時 ,地面對他的支持力( )A.為零B.小于
4、mgC.等于mgD.大于mg12.豎直風(fēng)洞是上海世博會拉脫維亞館的亮點(diǎn) ,風(fēng)洞噴出豎直向上的氣流將體驗(yàn)者懸空托起(如下圖).假定某段時間體驗(yàn)者恰好在空中靜止.那么下述各對力中屬于平衡力的是( )A.人受到的重力和氣流對人向上的力B.地球?qū)θ说奈腿藢Φ厍虻奈.人受到的重力和人對氣流向下的力D.人對氣流向下的力和氣流對人向上的力13.嫦娥一號和嫦娥二號月球探測衛(wèi)星的圓形繞月軌道距月球外表分別約為200 km和100 km.當(dāng)它們在繞月軌道上運(yùn)行時 ,兩者相比 ,嫦娥二號的( )A.周期較小 B.線速度較小C.角速度較小 D.向心加速度較小14.探究做功與物體速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置如下圖
5、.實(shí)驗(yàn)中 ,要求通過調(diào)整木板的傾角來平衡摩擦阻力.判斷摩擦阻力已被平衡的方法是( )A.釋放小車后 ,小車能夠運(yùn)動B.輕推一下小車 ,小車能夠勻速運(yùn)動C.釋放小車后 ,拖著紙帶的小車能夠運(yùn)動D.輕推一下小車 ,拖著紙帶的小車能夠勻速運(yùn)動15.某同學(xué)在井口釋放一石塊.經(jīng)過2 s聽到石塊落水的聲音 ,由此可估算出井口到水面的距離約為( )A.20 mB.40 mC.45 mD.60 m16.蹦床運(yùn)動是運(yùn)發(fā)動從蹦床反彈起來后在空中表演技巧的運(yùn)動.如下圖.當(dāng)運(yùn)發(fā)動從最高處下降至最低處的過程中(不計(jì)空氣阻力) ,運(yùn)發(fā)動( )A.動能一直增大B.所受重力始終做正功C.動能一直減小D.重力勢能只轉(zhuǎn)變成動能點(diǎn)
6、擊進(jìn)入?2019高中生寒假專題二、填空題17.某學(xué)習(xí)小組利用自由落下的重錘和電火花計(jì)時器驗(yàn)證機(jī)械能守恒 ,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。重錘的質(zhì)量為m。(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是:在重錘自由下落的過程中 ,假設(shè)忽略阻力的影響 ,只有重力做功 ,重錘的 相互轉(zhuǎn)化 ,總的機(jī)械能保持不變。(2)在某次實(shí)驗(yàn)中 ,他們得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶 ,紙帶上A、B、C、D為相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn) ,測出它們之間的距離分別為 、 、 ,如圖乙所示。假設(shè)紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時間間隔為 ,那么打印 點(diǎn)時重錘的速度大小為假設(shè)打印 點(diǎn)和 點(diǎn)時重錘的速度分別為 和 ,那么驗(yàn)證從 點(diǎn)到 點(diǎn)的運(yùn)動過程中 ,重錘機(jī)械能守恒的關(guān)系式為 。(3)該學(xué)習(xí)小組通過
7、屢次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn) ,重錘減少的勢能總是 重錘動能的增加(填大于或小于)。18.在?探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系?實(shí)驗(yàn)中。請完成以下各實(shí)驗(yàn)步驟:(1)某組同學(xué)用如圖(1)所示裝置 ,來研究小車質(zhì)量不變的情況下 ,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。這種研究方法叫 法。A.首先要 ,目的是使小車受到合力就是細(xì)繩對小車的拉力。B.實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力。C.實(shí)驗(yàn)中 ,在滿足塑料桶和砝碼的總質(zhì)量 小車質(zhì)量關(guān)系的前提下 ,塑料桶和砝碼總重力才近似等于小車受到的合外力。D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先翻開打點(diǎn)計(jì)時器的電源 ,然后再釋放小車。E.改變砝碼的個數(shù) ,屢次測量。(2)某組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù) ,并
8、畫出a-F圖像如圖(2)所示 ,那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題是 。(3)另一組同學(xué)想通過該裝置研究塑料桶和砝碼及小車組成的系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)化關(guān)系。塑料桶和砝碼的總質(zhì)量為m ,小車的質(zhì)量為M。實(shí)驗(yàn)中 ,他通過對紙帶的分析和測量得出:當(dāng)塑料桶及砝碼由靜止開始下降高度為h時 ,小車的瞬時速度為v ,那么該組同學(xué)要得到的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系式為 。(用題目給出的物理量表達(dá) ,忽略小車重力勢能的變化)19.在探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)中 ,將橡皮條的A端固定在水平木板上 ,用兩把彈簧秤通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮條的O端 ,如下圖.在此過程中 ,橡皮條與兩繩的夾角 (填一定或不一定)要相等.20.如下圖 ,豎直光滑的墻壁上掛了
9、一個小球。小球受到細(xì)繩的拉力F為10N。該拉力產(chǎn)生兩個實(shí)際作用效果 ,它們分別沿豎直方向 (填向上或 向下) ,沿水平方向 (填向右或 向左)。三.計(jì)算與簡答題(本大題共2小題,每題12分,共24分)21.質(zhì)量為3 kg的物體放在水平地面上 ,在水平恒力F的作用下做勻加速直線運(yùn)動 ,4 s末撤去此水平恒力F.物體運(yùn)動的v-t圖象如下圖.求:(1) 物體在0 4 s的加速度大小;(2) 物體在4 10 s的位移大小;(3) 物體所受的摩擦力大小.22.如下圖 ,在豎直平面內(nèi)固定一半徑R為2 m、圓心角為120的光滑圓弧軌道BEC ,其中點(diǎn)E是最低點(diǎn).在B、C兩端平滑、對稱地連接長度S均為 m的AB、CD兩段粗糙直軌道 ,直軌道上端A、D與最低點(diǎn)E之間的高度差h均為2.5 m.現(xiàn)將質(zhì)量為0.01 kg的
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