小學(xué)開放周總結(jié)小學(xué)開門迎客教學(xué)開放周.doc

1、小學(xué)開放周總結(jié)小學(xué)開門迎客教學(xué)開放周為構(gòu)建和諧教育環(huán)境，促進我校教育水平的提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，讓家長走進學(xué)校、了解學(xué)校、支持學(xué)校，加強校、師、家長之間的溝通，配合學(xué)校、共同關(guān)注孩子的成長，共建讓家鄉(xiāng)父老滿意的特色農(nóng)村初中。根據(jù)區(qū)教育局“教學(xué)開放周活動實施意見”及土門聯(lián)?！伴_放周活動工作安排”我校于xx年5月24日至xx年5月28日開展了為期一周的教學(xué)開放周活動，現(xiàn)將我?！敖虒W(xué)開放周”活動工作總結(jié)如下：一、首先，成立活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并召開全體師生會議，統(tǒng)一思想，提高認識，并讓學(xué)生向家長傳達學(xué)校開放周活動目的和意義，懇請家長積極參與此項活動。二、根據(jù)農(nóng)村、學(xué)校實際制定了詳細

2、活動方案及教學(xué)開放周工作日程安排。使我校教學(xué)開放周活動得到有秩序的進行。三、學(xué)生家長參與積極，根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村交通不便，家長分散，學(xué)校地方不寬敞的實際困難，我校采取分批、分時間進行，每天一批進行，家長參加率達到95%以上，這充分說明農(nóng)村的思想觀念在轉(zhuǎn)變，教育理念在更新，教育意識在提高，尊師重教局面已形成。四、通過這次活動，促進了家校之間的溝通與交流。根據(jù)日程安排，家長簽到后，我們首先組織近一個小時的交流對話儀式，儀式中由領(lǐng)導(dǎo)組成員詳細介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展目標(biāo)，并將家長關(guān)心、敏感的疑難困惑進行細致的解釋，讓家長了解了學(xué)校，理解了學(xué)校，從而得到了家長的理解，為我校各項工作的開展獲得有力的支持和社會

3、保障。五、展示了學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的風(fēng)采。儀式結(jié)束后，由學(xué)校專人帶領(lǐng)參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施，農(nóng)村家長由于各種原因很少有機會來學(xué)校，即便來也只是看到干凈的校園，所以通過家長設(shè)身處地的參觀，講解員的講解，讓他們感受到了我們西頭初中多年來的變化，從竊竊私語和談?wù)撝?，我感受到了家長把孩子放到西頭初中是滿意的。六、體驗了學(xué)生的生活，領(lǐng)略了學(xué)生活動風(fēng)采。課間10分鐘的歡笑，課間操莊重的升旗儀式，整齊的廣播體操，校園廣播中感恩父母，感恩老師的演講，無不透視著我校素質(zhì)教育，養(yǎng)成教育的碩果。七、參與了真實的課堂，家長們都進入了自己孩子所在班級的教室親自聽了一節(jié)課，進入教室，一張“西頭初中歡迎您！”的投影片，一聲“爸爸、好好你們好”的親切問候讓家長們感到學(xué)校就是家的溫暖，聲情并茂，圖文并行的課堂教學(xué)，師生之間和諧親切的交流活動使家長們感受到現(xiàn)在教學(xué)手段的更新和變化。八、增進了交流，獲得了理解和支持，家長們表示今后一定要大力支持和配合學(xué)校工作，關(guān)注教育，關(guān)注孩子，家校配合，共同教育孩子的成長。九、吸納了家長的合理化建議，為進一步改善學(xué)校管理，提高我校教育教學(xué)管理水平，提出金點子，指明了方向。總之，通過這次活動，特別是在教育意識淡薄的農(nóng)村，讓家長有機會真正走進校園，了解學(xué)校，加強了溝通與交流，使家長們充分認識到關(guān)注教育的重大意義，孩子的健康成長是