版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第第2課時課時中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定思考目標(biāo)定位1.了解中和反應(yīng)的反應(yīng)熱(中和熱)的概念及應(yīng)用。2通過中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定,初步學(xué)習(xí)測定化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)熱的實驗方法。3能正確分析測定反應(yīng)熱時的誤差產(chǎn)生的原因,并能采取適當(dāng)措施減小誤差。 一、中和反應(yīng)和中和熱1中和反應(yīng)中和反應(yīng)即酸和堿相互作用生成鹽和水的反應(yīng),其實 質(zhì) 是 酸 電 離 產(chǎn) 生 的 H和 堿 電 離 產(chǎn) 生 的 OH結(jié)合生成難電離的水。強酸、強堿之間的中和 反 應(yīng) 一 般 都 可 用 離 子 方 程 式 H O H=H2O表示。2中和熱(1)概念:在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成 mol H2O時的反應(yīng)熱(即所放出的
2、熱量)。(2)表示方法:H(aq)OH(aq)=H2O(l) H57.3 kJ/mol。 一、中和反應(yīng)和中和熱中和熱與中和反應(yīng)的反應(yīng)熱辨析(1)中和熱指中和反應(yīng)每生成1 mol H2O時的反應(yīng)熱,與強酸、強堿的類別無關(guān)。任何中和反應(yīng)的中和熱都相同。但是不同的中和反應(yīng),其反應(yīng)熱可能不同。(2)有弱酸或弱堿參加的中和反應(yīng),其中和熱的數(shù)值都小于57.3,這是因為反應(yīng)時弱酸或弱堿發(fā)生電離需要吸收熱量。一、中和反應(yīng)和中和熱跟蹤訓(xùn)練1含1 mol Ba(OH)2的稀溶液與足量鹽酸反應(yīng),放出熱量114.6 kJ。下列熱化學(xué)方程式中,正確的是(雙選)() ABa(OH)2(aq)2HCl(aq)=BaCl2(
3、aq)2H2O(l) H114.6 kJ/mol BBa(OH)2(aq)2HCl(aq)=BaCl2(aq)2H2O(l) H114.6 kJ/mol 跟蹤訓(xùn)練 解析:解答本題首先要明確熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)為各物質(zhì)的物質(zhì)的量,可以為整數(shù),也可以為分?jǐn)?shù),然后根據(jù)生成一定量水所放出的熱量進行分析和計算。 1 mol Ba(OH)2與足量稀鹽酸反應(yīng)生成2 mol H2O,共放出熱量114.6 kJ,則生成1 mol H2O放出熱量57.3 kJ,放熱反應(yīng)H”“NH3H2O電離吸熱解析:(1)對于本實驗,讓氫氧化鈉和鹽酸盡可能地完全反應(yīng)是減小誤差的一個方面,所以實驗時用環(huán)形玻璃棒上下攪動,以防將溫度計損壞,做好保溫工作是減小誤差的另一個重要方面,所以選用玻璃棒,而不用銅絲。(2)H100 g4.18103 kJ(g)13.4 0.025 mol56.8 kJmol1。(3)因弱電解質(zhì)的電離過程是吸熱的,將NaOH溶液改為相同體積、相同濃度的氨水反應(yīng)后放出的熱量少,所以H1H。 五、跟蹤訓(xùn)練 答案 (1)上下攪
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 交通安全培訓(xùn)班課件模板
- 店面培訓(xùn)課件
- 消防安全常識培訓(xùn)課件
- 干部履職盡責(zé)培訓(xùn)課件
- 2021年醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識臨床診斷學(xué)
- 人教版歷史與社會八年級上冊4.3.4 元朝統(tǒng)一多民族國家的拓展說課稿
- 第二單元大單元說課稿-2024-2025學(xué)年語文五年級上冊(統(tǒng)編版)001
- 質(zhì)量異常培訓(xùn)課件
- 《課程表設(shè)計》課件
- 小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊第11課《智能輸詞句-詞組和整句輸入》說課稿
- 上海中心幕墻施工方案
- 某中央空調(diào)機房拆除施工方案
- 教務(wù)處主任批評與自我批評
- 氟馬西尼完整
- 合同-勞動主體變更三方協(xié)議
- 2024年江蘇南京大數(shù)據(jù)集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 挪用公款還款協(xié)議書范本
- 煤礦巷道噴涂技術(shù)方案
- 新版中國腦出血診治指南
- 醫(yī)療護理安全警示教育講解
- 園林綠地冬季防火措施(參考范本)
評論
0/150
提交評論