2018-2019年重慶市巫山縣建坪小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)無答案

1、第1頁，共 3 頁2018-20佃年重慶市巫山縣建坪小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)無答案一、對號入座（選擇題）1.將白糖放入盛有水的量杯內(nèi)，等白糖溶化后水面會（）A.明顯上升B.不動 C.明顯下降2 .比較兩種材料軟硬最簡便的方法是（）。A. 折一折，不容易折斷的硬一些B. 放在一起比比誰厚，厚的硬一些C. 相互刻畫一下，不容易被刻出劃痕的材料硬一些3.觀察動物時，如果遇到不知名的小動物，正確的做法是（）。A.放棄觀察B.捉住后請教別人4.水的浮力的方向是向（）的。A.下B.上5.觀察就是（）。6.把普通紙的外面用塑料薄膜覆蓋起來，這就是一種（）材料。A.組裝B.聯(lián)合C.復(fù)合7.籃球打足了氣才能彈

2、得高，這是利用了壓縮空氣（） 。A.能流動B.比較輕C.有彈性8.下列動物中，和螞蟻同屬于昆蟲的是（）。A.蜘蛛B.蝴蝶C.蜈蚣9.蒲公英是（）植物。A .木本B .草本10 .測量樹木（）可以知道樹木變大了。A.樹葉的多少B.不同時期的樹干C.樹枝的長短D.樹根11.用淺盤裝少量常溫下的水，把蚯蚓輕輕放入水中，蚯蚓作出的反應(yīng)是（）。A.睡眠B保持原來的姿勢C.爬行12 .量筒是一個（）的玻璃筒。A .有刻度B .沒刻度13 .下面哪種物體是液體（）A.水B.石塊C.二氧化碳14 .我國 300 多個大城市中有（）個供水緊張。A.200B. 189C. 188D. 88C.記下特點(diǎn)或畫圖記錄C

3、.左D.右A.隨便看看B.帶著目的看C.有目的地看并記錄D.看到什么就記下什么第2頁，共 3 頁15 .現(xiàn)在好多塑料用品都是用可回收的塑料制品再加工生產(chǎn)出來的，而且上面有循環(huán)利用標(biāo)志。下列圖標(biāo)中屬于物質(zhì)循環(huán)利用標(biāo)志的是（）。第3頁，共 3 頁、想一想，填一填（填空題）16把一杯水倒入細(xì)瓶子里比倒入粗瓶子里的水面要 _。17 地球上可供應(yīng)人類利用的 _資源已越來越少。18.樹生長在一定的環(huán)境里，它的生長需要 _、_、_。19 蝸牛生活在 _ ，需要_的環(huán)境。20.樹的器官包括 _、_ 、_ 、_、_ 、_。21 觀察課本中照片上的的大樹，你看到的內(nèi)容有 _、_、_等。22._小草與大樹一樣，具有

4、生命體的特征。23._ 首飾用做，因?yàn)榘嘿F、光澤度好、不易氧化。24._像木頭、棉花那樣可以直接用來制成物品的材料是 _ ，像金屬、塑料那樣經(jīng)過加工制成的材料是。填“天然材料”或“人造材料”25._ 螞蟻的身體分成 _ 、_ 、_三個部分，頭上長有 _ ，胸部長有對足。觀察結(jié)束后，請把螞蟻送回它們的家。三、我是小法官（判斷對錯，對的打 “必”的打“”26.水是無色的，而食用油是淡黃色的。（”27. 描述一種材料的特性時，我們可以從硬度、韌性、吸水性等方面進(jìn)行描述。（28 樹葉隨著時間的變化而產(chǎn)生變化。（”29 物體在水中的沉浮和材料有關(guān)。（”30瓶香水放在講臺上全班同學(xué)都可以聞到這說明空氣是可

5、以流動的。（31 我們可以按照下面的方法讀出液體的體積數(shù)。（”32 加入同樣多的顏料時，液體顏色比較淺的杯子里的水比較少。（”33草的種類很多，有長葉的，有圓葉的。（”四、好朋友，手牽手（連線題）CA翁A.B.第4頁，共 3 頁34 將下列動物與它們的特征或生活環(huán)境用線連起來。斑馬身上有斑點(diǎn)金錢豹生活在南極企鵝生活在青藏高原藏羚羊身上有條紋35 連一連。果實(shí)生長葉子、輸送養(yǎng)料眼睛物體的冷熱、輕重、粗細(xì)第5頁，共 3 頁葉子吸收陽光、 制造養(yǎng)分耳朵物體的氣味樹干固定大樹， 吸收水分鼻子聲音的大小、高低、強(qiáng)弱樹根包含種子， 繁衍后代手物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）2打雨傘，披雨衣；3出行戴口罩；4多穿衣服；5不能上室外課。37.按物體存在的狀態(tài)給下面的物體分類。( ) ( )38.根據(jù)大樹和小草的特點(diǎn)，找出它們的相同點(diǎn)，然后從A、B 中選擇正確的內(nèi)容填到A 大樹的特點(diǎn)：長在土壤里，需要陽光、水分和空氣，植株高大，莖粗、很硬，有根、莖、葉，有的會開 花結(jié)果、有種子，多年生、壽命長，是木本植物。B 小草