四下運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算復(fù)習(xí)課教案教案

1、個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)城關(guān)鎮(zhèn)西街學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)與學(xué)案教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算復(fù)習(xí)課編寫人：審核人：數(shù)學(xué)組 （六）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過復(fù)習(xí)整理熟練掌握四則運(yùn)算地五大定律和兩大性質(zhì) .2、認(rèn)真地審題，并能根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行合理地簡(jiǎn)便運(yùn)算.進(jìn)一步提高計(jì)算地正確率和速度.知識(shí)導(dǎo)圖：（用字母表示出來）1、加法地運(yùn)算定律11加法交換律:21 加法結(jié)合律:溫故知新1 ,乘法交換律:2 1乘法結(jié)合律:2、乘法地運(yùn)算定律3 乘法分配律:減法地運(yùn)算性質(zhì):除法地運(yùn)算性質(zhì):簡(jiǎn)算(1) 628+182+472+18導(dǎo)學(xué)(3) 45 X 11X2導(dǎo)練(5) 3400+ 25 +4(2) 62485 15(4) 96X

2、101 96(6) 723- (123+159)7 / 6一、填空我最棒1、26 + 285 +315=26 + ( 285 +315 ), 此題運(yùn)用了()律.課 堂 檢 測(cè)2、7X4X6X25=7X6X (4X25),此題運(yùn)用了()律，也運(yùn)用了()律.4、1200 +( 12 X25) =1200+12 +25 ,這樣計(jì)算是根據(jù)().簡(jiǎn)算1、 444-56-442、101 X147-1473、25X164、88X 125城關(guān)鎮(zhèn)西街學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)與學(xué)案教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)地意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)課編寫人：張高鋒審核人：數(shù)學(xué)組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解小數(shù)地意義，掌握小數(shù)地性質(zhì)以及小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大

3、小 變化地規(guī)律，能把較大數(shù)改寫成“萬(wàn)”或“億”作單位地?cái)?shù)，并能按要求求出小數(shù)地近似導(dǎo) 學(xué) 流 程1、復(fù)習(xí)數(shù)位順序表：小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是（）位，第二位是（）位；小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是（）位，計(jì)數(shù)單位是（），第二位是（）位，計(jì)數(shù)單位是（），第三位是（）位，計(jì)數(shù)單位是（）.每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間地進(jìn)率是（），即10個(gè) 0.1 是（），（）個(gè) 0.01 是 0.1 ,（）個(gè) 0.001 是 0.1.2、復(fù)習(xí)小數(shù)地性質(zhì)：（）這叫做小數(shù)地性質(zhì).3、復(fù)習(xí)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)地規(guī)律：小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，兩位，三位，小數(shù)就（）到溫 故 知 新原數(shù)地10倍，100倍，1000倍；小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，兩位，三位，小數(shù)就縮小到 原

4、數(shù)地（），（，），（）.4、復(fù)習(xí)小數(shù)和復(fù)名數(shù)地相互改寫：從高級(jí)單位名數(shù)到低級(jí)單位名數(shù)是（）進(jìn)率，小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)；從低級(jí)單位到高級(jí)單位是（）進(jìn)率，小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng). 5、復(fù)習(xí)小數(shù)地近似數(shù)和把較大數(shù)改寫成以“萬(wàn)” “億”作單位地小數(shù) 近似數(shù)末尾地零能不能去掉？（）保留整數(shù)表示精確到（）位保留一位小數(shù)表示精確到（）位精確到百分位表示保留（）位小數(shù).導(dǎo) 學(xué) 導(dǎo) 練填空由6個(gè)一，5個(gè)十分之一和8個(gè)千分之一組成成地?cái)?shù)是（）讀作（）0 . 2 6里面后（）個(gè)0.01,0.45是由（）0.1和（）個(gè)0.01組成6 . 5 3地計(jì)數(shù)單位是（）它有（）個(gè)這樣地單位.判斷.大于3小于4地小數(shù)有9個(gè) .（）二位小數(shù)

5、大于兩位小數(shù).（）整數(shù)部分是。地小數(shù)都比1小.（）整數(shù)都比小數(shù)大.（）（三）單位換算.94507=（）萬(wàn) 6804300000=（）億 437=（）萬(wàn) 0.45 平方米=（）5元7角2分=（沅30厘米=（ ）米 5噸50千克=（）課 堂 檢 測(cè)卜面括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)財(cái)?shù).6千米30米-（）千米 10兀3角4分=（）兀 9 噸90千克=（）噸8.04 噸=（） 噸（） 千克（）克=345 千克 27公頃=（）平方千米1.25 公頃=（）平方米 0.58 平方米=（）平方分米8 米6厘米=（）米解決問題.1、10千克鮮魚可以曬 3.6千克魚干，1噸鮮魚可以曬多少千克魚干？2、一塊菜地有300平方米，每

6、平方米可以收白菜24千克.一共可以收白菜多少千克？合多少噸？城關(guān)鎮(zhèn)西街學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)與學(xué)案教學(xué)內(nèi)容： 三角形地特性 編寫人：張高鋒審核人：數(shù)學(xué)組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 通過動(dòng)手操作和觀察比較，使學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形，知道二角形地特性及三 角形高和底地含義，會(huì)在三角形內(nèi)回高.2、 通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生知道三角形地穩(wěn)定性及其在生活中地應(yīng)用.導(dǎo)學(xué)流程溫 故 知 新畫一個(gè)三角形.說一說三角形有幾條邊？幾個(gè)角？幾個(gè)頂點(diǎn)？總結(jié)：（）地圖形叫做三角形.1、用下面三組邊組三角形（單位：厘米）(3) 3、6、10（1） 6、7、8.（2） 4、5、9.導(dǎo) 學(xué) 導(dǎo) 練2、我們發(fā)現(xiàn)：三角形任意兩邊地和（）第三邊.1、練習(xí)十四2、3

7、題3、一個(gè)三角形地兩邊分別是12厘米和9厘米，那么第三邊可能是多長(zhǎng)?4、下面地三組紙條地長(zhǎng)度，哪個(gè)能拼成三角形？（1） 5、9、4. （2） 8、12、9.（3）6、7、15.城關(guān)鎮(zhèn)西街學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)與學(xué)案教學(xué)內(nèi)容：三角形地分類1編寫人:張高鋒審核人：數(shù)學(xué)組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、使學(xué)生知道三角形任意兩邊之和大于第三邊.2、讓學(xué)生經(jīng)歷探究數(shù)學(xué)地過程，猜測(cè) -實(shí)驗(yàn)-結(jié)論，感受數(shù)學(xué)思想在生 活、學(xué)習(xí)中地應(yīng)用.導(dǎo)學(xué)流程溫 故 知 新三角形地意義：（）三角形地特性：（）三角形地邊：（）三角形地內(nèi)角和：（）學(xué)習(xí)59頁(yè)例1（1） .觀察（59頁(yè)）圖形；每個(gè)三角形中3個(gè)角分別是什么角?（不易觀察地要用量角器度量）導(dǎo)

8、 學(xué) 導(dǎo) 練(1)(2)(3)(4)(5)銳角個(gè)數(shù)3直角個(gè)數(shù)P 0鈍角個(gè)數(shù)0（2）.填表：觀察五個(gè)三角形各內(nèi)角和地大小，并照樣子填寫下表（1）三角形有什么相同點(diǎn)？不同點(diǎn)？相同點(diǎn)：（每個(gè)三角形都至少有兩個(gè)銳角）不同點(diǎn)：（還有一個(gè)角分別是銳角、鈍角和直角）（2）、根據(jù)三角形地內(nèi)角大小，可以把上面地這些三角形分為（ 類：每一類分別叫做（壬角形、（ 壬角形、（壬角形.三個(gè)角都是銳角地三角形是（）三角形有一個(gè)角是直角地三角形是（）三角形有一個(gè)華星鈍之地三角形星（:）三角形判斷：1）、有一個(gè)角是直角地三角形是直角三角形.（）2）、有一個(gè)角是銳角地三角形是銳角三角形.（）課 堂 檢 測(cè)3）、鈍角三角形只有一

9、個(gè)角是鈍角.（）4）、直角三角形中可能有兩個(gè)直角.（）5）、每個(gè)三角形中至少有兩個(gè)銳角.（）6）、一個(gè)三角形，最小地角是46度，它一定是銳角三角形（ ）7）、一個(gè)三角形有一個(gè)角是40度，它一定是銳角三角形.城關(guān)鎮(zhèn)西街學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)與學(xué)案教學(xué)內(nèi)容：三角形地分類2 編寫人：張高鋒 審核人：數(shù)學(xué)組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】探索等腰三角形，等邊三角形特征地過程，知道按邊分類，三角形可分為不等邊三角 形和等邊三角形，并掌握等腰三角形、等邊三角形地特征2培養(yǎng)學(xué)生分析與綜合能力，通過操作培養(yǎng)學(xué)生空間能力.導(dǎo) 學(xué) 流 程溫故知新1、根據(jù)三角形地內(nèi)角大小，可把三角形分為幾類?叫做銳角三角形. 口懶直角三角形. 口懶鈍角三角形.導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練一、選擇(將正確答案地序號(hào)填在括號(hào)里)1、有一個(gè)角是120.地三角形，這個(gè)三角形一定是()鈍角 直角 銳角2、一個(gè)三角形中至少有()個(gè)銳角.1233、一個(gè)三角形地三個(gè)內(nèi)角都不小于60° ,這個(gè)三角形一定是()三角形.等邊直角鈍角4、一個(gè)三角形地三個(gè)內(nèi)角分別是75°、30°、75° ,這個(gè)三角形是().銳角三角形等腰三角形等腰銳角三角形二、畫出每個(gè)三角形底邊上地高.課 堂 檢