10嫦娥奔月(修改后)

1、1210、嫦娥奔月3 野曠天低樹， 月月落烏啼霜滿天， 人有悲歡離合，江清月月近人。 宿建德江江楓漁火對愁眠。 楓橋夜泊月月有陰晴圓缺。水調(diào)歌頭明月幾時有410、嫦娥奔月嫦娥奔月1.讀準(zhǔn)生字新詞。讀準(zhǔn)生字新詞。2. 正確、流利地讀課文，討論課文哪些正確、流利地讀課文，討論課文哪些自然段的意思接近，歸為一段自然段的意思接近，歸為一段。3.說一說：這個故事有哪幾個主要人說一說：這個故事有哪幾個主要人物？他們分別是怎樣的人？物？他們分別是怎樣的人？5mnglnxiwnjqjin zh tn6貪字演變貪貪，甲骨文（口，含在嘴里）（ 貝，古代最早的貨幣），含貝在口，表示愛財至極。7理清課文脈絡(luò)：8 相傳

2、在遠(yuǎn)古的時候，天上突然出現(xiàn)了十個太陽，相傳在遠(yuǎn)古的時候，天上突然出現(xiàn)了十個太陽，直曬得大地冒煙，老百姓實在無法生活下去了。直曬得大地冒煙，老百姓實在無法生活下去了。有一個力大無比的英雄名叫后羿，他決心為老有一個力大無比的英雄名叫后羿，他決心為老百姓解除這個苦難。后羿登上昆侖山頂，運足氣力，百姓解除這個苦難。后羿登上昆侖山頂，運足氣力，拉滿神弓，拉滿神弓，“嗖嗖嗖嗖嗖嗖”一口氣射下了九個太一口氣射下了九個太陽。他對天上最后一個太陽說：陽。他對天上最后一個太陽說：“從今以后，你每從今以后，你每天必須按時升起，按時落下，為民造福！天必須按時升起，按時落下，為民造福！” ” 讀了這一段，你知道了什么？

3、“苦難”是什么意思？(痛苦和災(zāi)難的意思) 文中老百姓遭受了怎樣的苦難？ 后羿是怎樣為老百姓解除苦難的?請畫出有關(guān)的動詞。 你能用哪些詞夸夸后羿？（力大無比、為民造福力大無比、為民造福）這些詞寫出了后羿的力大神勇，讀這段話時要注意突出這些詞，讀出壯美。9默讀課文第二段，邊讀邊想：默讀課文第二段，邊讀邊想：逢蒙是個怎樣的人？逢蒙是個怎樣的人？嫦娥是個怎樣的人？嫦娥是個怎樣的人？畫出文中有關(guān)的語句。畫出文中有關(guān)的語句。奸詐貪婪 善良機智 10后羿為老百姓除了害，大伙兒都很敬重他。很多人拜他為師，跟他學(xué)習(xí)武藝。有個叫逢蒙的，為人奸詐貪婪，也隨著眾人拜在后羿的門下。 11這件事這件事不知怎么被逢蒙知道了

4、，他一心想把后羿的仙藥弄到手。 一天，昆侖山上的西王母送給后羿一一天，昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說，人吃了這種藥，不但能長丸仙藥。據(jù)說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還可以升天成仙哩。可是，后羿生不老，還可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意離開嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶不愿意離開嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶匣里。匣里。 12八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。13嫦娥的嫦娥的善良機智善良機智 后羿的妻子嫦娥，是個美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟接濟生活貧苦

5、的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。 你能想象嫦娥是怎樣接濟貧苦的鄉(xiāng)親們的嗎？ 例：村東的王二家沒米下鍋了，孩子們餓得直哭，嫦娥知道了，就村西的李三家又添了人口，剛生下的孩子沒有衣服穿，嫦娥知道了，就立即14嫦娥的嫦娥的善良機智善良機智 嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機智地與逢蒙周旋周旋。周旋：回旋，盤旋；交際應(yīng)酬，打交道；與敵人較量，相機進退。 討論一下：嫦娥是怎樣周旋的？ 15嫦娥的嫦娥的善良機智善良機智16嫦娥的嫦娥的機智善良機智善良 眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。 17這件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后這件事不知怎么被逢

6、蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進后羿家里，威逼嫦逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機智于是，她便機智地與逢蒙周旋。地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了

7、，嫦娥疾。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。步向前，取出仙藥，一口吞了下去。 分角色朗讀，再現(xiàn)那個驚心動魄的場面。 18 嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。 “飄飄悠悠”： 怎樣才能把嫦娥這飄飄悠悠的樣子讀出來呢? 你覺得這段話寫得怎樣? 哪幾個詞寫得美? 你能想象嫦娥在飛向月亮的時候，有著怎樣的舉動嗎？ 19后羿外出回來，不見了妻子嫦娥。他焦急地沖出門外，只見皓月當(dāng)空，圓圓的月亮上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來跳去。啊！妻子正站在一棵桂樹旁深情地凝望著自己呢。

8、“嫦娥！嫦娥！”后羿連聲呼喚。他不顧一切地朝著月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。 輕聲讀這段話。請同學(xué)們?nèi)Ξ嫵龊篝嗾移拮拥脑~語。輕聲讀這段話。請同學(xué)們?nèi)Ξ嫵龊篝嗾移拮拥脑~語。你能體會出后羿當(dāng)時的心情嗎？你能體會出后羿當(dāng)時的心情嗎？誰能把后羿找妻子的急切心情讀出來？誰能把后羿找妻子的急切心情讀出來？20讀課文第三段。讀課文第三段。21根據(jù)提綱復(fù)述課文根據(jù)提綱復(fù)述課文。 后羿后羿 為民除害，射下太陽。為民除害，射下太陽。 嫦娥嫦娥 吞下仙藥，飛上月亮。吞下仙藥，飛上月亮。 人們?nèi)藗?想念嫦娥，企盼團圓。想念嫦娥，企盼團圓。22課后作業(yè)：課后作業(yè)：1 1、給小朋友復(fù)述課文內(nèi)容、給小朋友復(fù)述課文內(nèi)容2 2、聯(lián)