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文檔簡介

1、精選文檔其次單元 農(nóng)業(yè)文明的歷史進展第三課 面對自然災難教學目標:1、學問:知道自然災難對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的巨大破壞,了解人們?yōu)榱吮WC農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然災難所作的斗爭。2、力量:.在收集資料、調(diào)查中初步形成多角度分析問題的力量。3、態(tài)度:.體驗人類與自然災難作斗爭的貴重品質(zhì)。教學重點:目標1教學預備:多媒體課件教學過程:一、導入新課:孩子們:今日我們學習面對自然災難這一課,說到自然災難,你們并不生疏,先考考大家:2008年中國發(fā)生過什么自然災難?()是的,這次8.0級的汶川大地震帶給全中國特殊是四川人民無盡的傷痛!四川還有一個風景美麗的人間天堂是九寨溝,那誰知道今年在九寨溝發(fā)生了自然災難?()格外正確

2、,2016年7月25日,九寨溝境內(nèi)普降大雨,局部暴雨,當晚凌晨1時許,九寨溝雙河鄉(xiāng)甘溝村發(fā)生了特大泥石流,造成省道近2公里被毀壞,人們生產(chǎn)生活受到了極大影響。的確,自然災難威逼著人們的生命財產(chǎn)平安,所以我們這節(jié)課就一起聊聊關于自然災難的話題:除了剛才講到的地震和泥石流,自然災難還有哪些,有哪些危害?人們又是如何面對這些自然災難呢?二、(課件出示)話題一:“自然災難知多少”1.小小記者,敘述災難(1)課前,老師讓同學去分組收集關于自然災難的內(nèi)容。現(xiàn)在,你們?nèi)际切∮浾呃玻埫拷M推選一名最能干的小記者,看看哪組采訪到的內(nèi)容更豐富、更精彩。要求:搶答的方式回答說出1個自然災難的名稱,后面答的人不能重

3、復,重復算輸,看看哪組推選出的小記者最厲害,看看誰是我們班的首席記者,好嗎?現(xiàn)在進入我們的“記者發(fā)布會”,搶答開頭大家說這么多,太棒了!必需得給自己最吵鬧的掌聲(2)師:那么你們知道自然災難的危害嗎?快速掃瞄一組關于自然災難及其危害的圖片,答案就在其中(3)要求同學快速掃瞄一組圖片你們可是一個個很牛的小記者,在調(diào)查過程中,發(fā)覺了自然災難的哪些危害?(4)師:掃瞄了這些圖片,你的感受是什么?發(fā)覺自然災難對人們對農(nóng)業(yè)的哪些危害呢?請同學們閱讀課本5759頁 2.師生溝通(老師提示可結(jié)合實例略) 水災-風災-蝗災沙災-地震-泥石流-滑坡 3.師小結(jié):各種自然災難人民帶來了巨大損失,人員傷亡、房屋倒塌

4、,農(nóng)作物顆粒無收,面對這些自然災難,你們在調(diào)查過程中發(fā)覺人們怎么做的?是束手無策?任其進展嗎?三、話題二:防災抗災暖人心1.思考:面對自然災難,人們是怎樣做的,請同學們再次閱讀5759頁,選擇一種或幾種在小組內(nèi)溝通, 2.談感受 孩子們,現(xiàn)在的地球已經(jīng)遍體鱗傷,已經(jīng)有20多個島嶼被海水沉沒;自然災難頻發(fā) ,怎么辦?如何才能捍衛(wèi)我們的家園?如何挽救地球呢?接著你們的調(diào)查,進入今日的第三個話題。四、話題三:合理利用保生態(tài)1、師:面對這么多的自然災難,面對很多人承受自然災難的苦痛與煎熬,有些人照舊沒有覺醒,照舊肆意踐踏地球;孩子們,老師說到這里,信任你們肯定會有很大的觸動:面對一撥撥的自然災難,面對

5、人們對地球的肆意破壞,你們肯定有話想說,請孩子們帶著自己愛護生態(tài)、寵愛地球的情懷快速閱讀課本60-63頁,(多媒體播放課件、音樂)還可把自己的心愿、感想、倡議等寫在草稿紙上,一會兒再請同學談談,看哪位小記者說得最好?2、有感情的朗讀P62頁上“求求你們”3、老師小結(jié):同學們提出了這么多這么好的倡議,地球也會感動的!孩子們,面對自然災難,人們沒有被嚇倒,他們想方設法戰(zhàn)勝災難,這一切的一切,為了誰呢?五、老師總結(jié):多媒體出示抗洪搶險視頻為了誰現(xiàn)在看視頻:你從中會有什么樣的感想,你想對大家怎么說?為了誰?為了挽救我們賴以生存的地球,為了地球母親的清靜,為了誰?為了救贖自己,為了我們自己的家園,為了我

6、們的子孫后代,我們必需愛護地球,愛護生態(tài)平衡!只要全人類共同努力,我們必定會戰(zhàn)勝自然災難,共建我們天更藍、水更清、樹更綠的奇特家園!板書: 3、面對自然災難齊心協(xié)力防災抗災 愛護生態(tài) 戰(zhàn)勝自然災難1:怎么做的?興修大量水利工程,進展排灌事業(yè) 倡議:愛護生態(tài)環(huán)境 共建奇特家園!為了誰:我想說,那些抗災救災的戰(zhàn)士,好苦、好累!2:怎么做的?防旱:人工降雨倡議:愛護生態(tài)環(huán)境就是愛護我們自已的家園為了誰:我想說,在自然災難中的人們是多么苦痛,3:怎么做?防洪:修建防洪堤、水庫、電排站倡議:疼惜地球,從點滴做起 為了誰:那些抗災救災的人們,好辛苦!4:人人預防自然災難,人人珍惜地球資源! 為了誰:好多戰(zhàn)土不惜犧牲自己的生命去挽救災難中的同胞,這讓我很感動!5:怎么做?防洪:天氣預報,防洪預備倡議:環(huán)境與人類共存,開發(fā)與愛護同步! 為了誰:我信任,有全國人民的互幫互助,讓患病自然災難的人們倍感暖和, 6:倡議珍惜自然就是愛人類,愛自己為了誰:我想說:全人類團結(jié)起來我們肯定有力量戰(zhàn)勝自然災難。7:怎么做?防洪

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