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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：肖**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河南

IP屬地：河南 上傳時(shí)間：2022-03-25 格式：PPT 頁數(shù)：18 大小：533.50KB 積分：16 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、談?wù)勅绾螌懽骼顖蛐W(xué)講記一、寫作是什么 寫作就是寫生活，一篇好的作文必然源自于生活。寫作 就是將生活中的人、事和景融匯自己的真情實(shí)感 用合適的語言說給讀者聽。 抒發(fā)情感鍛煉思維練習(xí)說話提升涵養(yǎng)和顏悅色養(yǎng)成性格 二、為什么寫作三、如何寫作 （一）內(nèi)在情感（一）內(nèi)在情感 （1）情真而辭發(fā)，意切而言動(dòng)）情真而辭發(fā)，意切而言動(dòng) 感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎聲，莫深乎義。 白居易與元九書 (2)情源于生活，意流于自然情源于生活，意流于自然 在生活中積累情感，在自然中尋求感悟，作文就是生活，生活就是作文。 （二）外在語言（二）外在語言 （1）語言求真、語言求美）語言求真、語言求美 作文語言要準(zhǔn)確、

2、恰當(dāng)，無錯(cuò)別字是最低的要求，其次詞語的選用也應(yīng)該合乎文意，不濫用詞語，這就是語言求真。 語言求美就是把一句話說得自然流暢，讓人讀起來朗朗上口。保持句子通順，沒有語病是其最低的要求。 三、如何寫作 （2）語言錘煉）語言錘煉 技巧一：慎用技巧一：慎用“有有” 可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā)，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個(gè)高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴?！?如果你試著讓他們?nèi)サ粑闹械娜绻阍囍屗麄內(nèi)サ粑闹械摹坝杏小?，把文，把文字重新串?lián)一遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)作文順了很多。字重新串聯(lián)一遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)作文順了很多。 “可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子，和櫻

3、桃小嘴配合起來，有點(diǎn)混血的味道，同學(xué)們可喜歡她啦。” 三、如何寫作 技巧二：寫說不出現(xiàn)技巧二：寫說不出現(xiàn)“說說” 1. 張三說：“”； 2. 張三無可奈何地說：“”； 3. 張三攤了攤手，一副無可奈何的樣子：“” 寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動(dòng)作和神態(tài)。 技巧三：寫想不出現(xiàn)技巧三：寫想不出現(xiàn)“想想”描寫心里活動(dòng)最常用的就是“我心想?！?數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：天哪！這該怎么辦呢 ？ 去掉去掉“我心想我心想”三個(gè)字如何？三個(gè)字如何？ “數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪！這該怎么辦呢？” 是不是更簡(jiǎn)潔精練？ 要給心理描寫加上適當(dāng)感嘆詞。 技巧四：就是不用成語技

4、巧四：就是不用成語作文為什么寫不長(zhǎng)？ 當(dāng)作文中只會(huì)按照套路使用成語時(shí)，文章細(xì)節(jié)就沒了，還不如 老老實(shí)實(shí)把自己看到的感受到寫出來什么“天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡這些被用濫的成語還是少出現(xiàn)為妙。如，寫春天別用“風(fēng)和日麗”，而是這樣寫：“風(fēng)兒拂過林梢風(fēng)兒拂過林梢 ，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。的。” 技巧五：遇到技巧五：遇到“很很”和和“非常非?！毕胍幌胂胍幌?對(duì)于文章寫不長(zhǎng)的同學(xué)，可以訓(xùn)

5、練的另一個(gè)技巧是：遇到“很”和“非?！毕胍幌?， 不要輕易下筆，停下來想一想，是不是非要出現(xiàn)這個(gè)字眼？比如寫熱，別出現(xiàn)“很熱”兩個(gè)字，學(xué)會(huì)用其他的描寫來體現(xiàn)熱：驕陽似火，沒有一絲風(fēng)，樹葉低垂毫驕陽似火，沒有一絲風(fēng)，樹葉低垂毫無生氣無生氣 文章自然就能寫長(zhǎng)。 技巧六：環(huán)境里面有技巧六：環(huán)境里面有“真真”“”“情情” 怎樣寫好環(huán)境？現(xiàn)在學(xué)生的通病是,最喜歡寫小花、小草、小鳥。難道世界上只有小草、小鳥、小花嗎？為什么不能寫身邊更真實(shí)的東西呢？桌子、云、霧、哪怕是電線桿都可以寫。 在環(huán)境描寫里加上人的感情描寫。如：“早上天氣還挺好的，放學(xué)回家時(shí)早上天氣還挺好的，放學(xué)回家時(shí)，卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下，淚珠

6、，卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下，淚珠在滴，老天也好像在為我哭泣。在滴，老天也好像在為我哭泣?！辈粌H要讓人活在環(huán)境里，還要讓人活在真實(shí)的環(huán)境里。 技巧七：要?jiǎng)舆B著動(dòng)技巧七：要?jiǎng)舆B著動(dòng) 學(xué)會(huì)用動(dòng)詞，并且是連續(xù)使用動(dòng)詞。 文章要一波三折才好看， 某學(xué)生本來這樣寫讓座：“我看旁邊老奶奶年紀(jì)大了，把座位讓給了老奶奶?！?經(jīng)修改后：“我看老奶奶年紀(jì)大了，連忙起身，走到奶奶身邊，輕聲地對(duì)她說：“奶奶，那里有個(gè)位置，您坐?！?，我扶著她的胳膊，慢慢移到座位邊，”一個(gè)動(dòng)詞變成了五六個(gè)動(dòng)詞，作文也靈動(dòng)豐富起來。 技巧八：一秒鐘的事寫三百字技巧八：一秒鐘的事寫三百字 用三百字來描寫1秒鐘內(nèi)發(fā)生的事。如關(guān)于破校運(yùn)會(huì)跳高紀(jì)錄

7、瞬間的描寫原本只有幾十字：只見某某縱身一跳，一下子飛過橫桿，新的校運(yùn)會(huì)記錄誕生了！怎么變成三百字？可以有條理地加上動(dòng)作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上聯(lián)想：往屆校運(yùn)會(huì)有人挑戰(zhàn)失敗，平時(shí)如何一次次練習(xí)等等；還可以加上細(xì)節(jié)充實(shí)，起跳前如何與同學(xué)進(jìn)行眼神交流，成功后同學(xué)如何向他祝賀 技巧九：一段話里出現(xiàn)技巧九：一段話里出現(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)種標(biāo)點(diǎn) 很多同學(xué)不會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，習(xí)作中常只有逗號(hào)句號(hào)逗號(hào)句號(hào) ?！耙欢卧挶仨毘霈F(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)”的技巧訓(xùn)練。，。？！ 意味深長(zhǎng)的句子會(huì)寫了、人物語言會(huì)加進(jìn)去了，心理活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去了，還會(huì)用反問句了，這些句子加進(jìn)去后，文章當(dāng)然生動(dòng)起來。 技巧十：字?jǐn)?shù)三四五技巧十：字?jǐn)?shù)三四五 這個(gè)技

8、巧說白了就是學(xué)習(xí)寫短句， 長(zhǎng)句寫的不好就變成病句。 “高高的綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的樣子?！?“草綠了，高了，散發(fā)著清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子?！?是不是很有節(jié)奏感？ 技巧十一：技巧十一：“好像好像”是把萬能鑰匙是把萬能鑰匙 寫作文要學(xué)會(huì)用“好像”，這是一把萬能鑰匙，寫風(fēng)景、寫神態(tài)、寫外貌、寫動(dòng)物都能用上。 “學(xué)校清潔區(qū)里的幾棵楊樹落光了枯黃的葉子，只剩下光禿禿的枝丫在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，好像在說：“這寒風(fēng)可真刺骨呀”！看，院頭的草坪，現(xiàn)在也換上了灰褐色的大衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像鋪著一大塊灰色的地毯。 技巧十二：刪刪刪大膽刪技巧十二：刪刪刪大膽刪 這是一個(gè)關(guān)于謀篇布局的寫作技巧。記流水賬是大家寫作的通病，寫一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)從第一個(gè)節(jié)目寫到最后一個(gè)節(jié)目，寫一次春游從起床寫到回家。 大膽刪，把聯(lián)歡會(huì)其他節(jié)目都刪光，只寫一個(gè)最精彩的；把春游其他內(nèi)容都刪光，只寫最美的一個(gè)景點(diǎn)。這就是詳略得當(dāng)