禮拜二午睡時刻

1、歡歡 迎迎 光光 臨臨 椒江中學語文組椒江中學語文組 陳陳 麗麗“親愛的寶貝，親愛的寶貝，如果你能活著，如果你能活著，一一定定要要記記住住我我愛愛你！你！”禮拜二午睡時刻哥倫比亞加西亞哥倫比亞加西亞馬爾克斯馬爾克斯快速閱讀課文，概括故事內容快速閱讀課文，概括故事內容n敘述一位母親帶著年幼的女兒敘述一位母親帶著年幼的女兒坐火車去拜祭被當做坐火車去拜祭被當做“小偷小偷” ” 打死的兒子的故事。打死的兒子的故事。品析鑒賞課文，體驗小說情感品析鑒賞課文，體驗小說情感 面對被人打死的兒子，面對被人打死的兒子，母親是如何表現(xiàn)的？母親是如何表現(xiàn)的？n“不公平！不公平！ 不公平??！不公平啊！”我我的理智告訴我

2、說。在痛苦的刺激下，我的理智告訴我說。在痛苦的刺激下，我的心智早熟了，一時變得堅強有力。同的心智早熟了，一時變得堅強有力。同時，被激起的決心，也在慫恿我采取某時，被激起的決心，也在慫恿我采取某種不同尋常的方法，來逃脫這難以忍受種不同尋常的方法，來逃脫這難以忍受的迫害的迫害譬如像逃跑，或者，萬一逃譬如像逃跑，或者，萬一逃跑不成，從此就不吃不喝，一死了之。跑不成，從此就不吃不喝，一死了之。在那個凄慘的下午，我的心靈是多么在那個凄慘的下午，我的心靈是多么惶恐不安！我的腦子里是多么混亂，我惶恐不安！我的腦子里是多么混亂，我的心中又是多么憤憤不平?。∪欢@場的心中又是多么憤憤不平?。∪欢@場心靈上的搏斗

3、，又是多么盲目無知??！心靈上的搏斗，又是多么盲目無知??！我無法回答內心不斷提出的這個問題：我無法回答內心不斷提出的這個問題：為什么我會活得這么苦。為什么我會活得這么苦。藝術最美妙的時刻，是達到頂點藝術最美妙的時刻，是達到頂點前的那一頃刻，即最具包孕性的頃前的那一頃刻，即最具包孕性的頃刻刻 。萊辛萊辛 在馬爾克斯不動聲色的敘述里，在馬爾克斯不動聲色的敘述里，讓我們遭遇著無以言說的戰(zhàn)栗。他讓我們遭遇著無以言說的戰(zhàn)栗。他很平靜地坐在那里，他平和簡潔地很平靜地坐在那里，他平和簡潔地寫下了一位母親的鎮(zhèn)靜，他沒有接寫下了一位母親的鎮(zhèn)靜，他沒有接近也沒有疏離，他一直在他的位置近也沒有疏離，他一直在他的位置上。但無邊的悲痛和寬廣的愛已經(jīng)上。但無邊的悲痛和寬廣的愛已經(jīng)洶涌激蕩了閱讀者的內心。洶涌激蕩了閱讀者的內心。 顯示了一個優(yōu)秀作家顯示了一個優(yōu)秀作家的的內斂內斂功夫。功夫。 展示了作家展示了作家克制克制的才的才華。華。余華余華 作業(yè)設計：作業(yè)設計：、課外閱讀余華的小說、課外閱讀余華的小說活著活著。、“三八節(jié)三八節(jié)”快到了，請運用節(jié)制快到了，請運用節(jié)制這種情感處理