廣東省佛山市2020年(春秋版)七年級上學期語文期末考試試卷(II)卷

1、第1頁共 10 頁廣東省佛山市 2020 年（春秋版）七年級上學期語文期末考試試卷（II）卷姓名:班級:成績:一、選擇題（共1題；共2分）1.（2分）（2018湘西）下列文學常識解說有誤的一項是（）A,望岳春望茅屋為秋風所破歌都是唐代詩人柱甫寫的詩。B.宋廉（送東陽馬生序是一篇“贈序”，有臨別贈言的性質(zhì)。C.成語“一鼓作氣”“撲朔迷離”分別出自曾列論戰(zhàn)口技。D.在古代，“江“指長江，“河”指黃河，今天的“江”“河”泛指河流。二、字詞書寫（共1題；共1分）2.（1分）給劃線字注音。匿笑禱告嗅覺羅摩衍那并蒂姊妹蓮 蓬三、苗苔酸斜情景默寫（共1題；共6分）蔭蔽徘徊煩悶3.（6分）（2019北部灣模擬

2、）按要求填空。（1）海日生殘夜，。（王灣次北固山下）（2）茍全性命于亂世，。（諸葛亮出師表）（3）,八年風味徒思浙。（秋瑾滿江紅小住京華）（4）,病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）（5）王勃在送柱少府之任蜀州中用，”安慰朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。（6）完整默寫王安石的登飛來峰：四、課內(nèi)閱讀（共1題；共1分）4.（1分）詩中“手把文書口稱敕”的“敕”意思是五、名著閱讀（共1題；共5分）5.（5分）（2017七上樂清月考）運用課外閱讀積累的知識，完成下列小題。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下

3、去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準去看會?！彼f完，便站起來，走進房里去了。第2頁共 10 頁我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，一一而且要背出來。粵自盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。（1）這段文字選自魯迅的回憶性散文集朝花夕拾中的，其中父親要求我背誦這一段，卻還分明如昨日事。”（2）在這本文集中，魯迅記錄了自己生命中出現(xiàn)的一些人物，如純樸善良，但某些方面又頗為愚昧的:令人尊敬的私塾先生。六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共40分）6.（20分）閱讀下文，回答相關(guān)問題為他人開一朵花一個窗臺上，有一朵花，這個屋里就有了生氣了。一棵樹上

4、開了一朵花，這棵樹就飽滿成熟了。一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了。一個人給另一個人送一束花，這倆人就有情有意了。一個健康人給一個病人送一把花，這個病人就有了抗爭的勇氣了。讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片天地，增加一縷溫馨，添一份生存下去的理由，多一點活下去的借口，就是提高自己的生存質(zhì)量。用自己的心為他人作圃，給他人吐一地綠蔭，染一片色彩，就是給自己的人生喝彩.一次無償獻血是一朵花，一個受傷后的救助是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次跌倒后的攙扶是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花

5、有的人心是一座大花園，里面開滿了吐香的鮮花，能幸福許多人，如圣女貞德，如中國的雷鋒。有的人的心是一朵花，只為一個人開放，如祝英臺。有的人的心是一片草地，年年綠了卻開不出花來。有的人的心是死灰，永遠長不出綠葉，更開不出美艷的花。有的人的心是泥淖，讓一個個人掉下去窒息而死。能為別人開花的心是善良的心，能為別人繽紛的贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人，這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。（1）給下面句子中劃線的詞語注上拼音并解釋其意義。1一條路上綻放一朵花：（）2為他人燦爛一片天地，增加一縷溫馨：（）（2）標題中的“

6、為他人開一朵花”的含義是什么？談一談你的理解。(3)文章結(jié)尾的一段話有什么作用？造發(fā)表你的看法。第3頁共 10 頁(4)我們要做一個為別人的幸福而努力的人，應該具備哪些條件？(5)“這類人是人心的旗幟”，這里的“旗幟”是什么意思？你有什么感想？7.(20分)閱讀最小的星星也閃光，根據(jù)要求回答后而問題。最小的星星也閃光1潘小鋒是個寡言少語、性格內(nèi)向的學生，瘦削的臉上有著一雙透著憂郁卻又叛逆的眼睛。他總是喜歡一個人躲著看他的動漫書，偶爾也會在紙上涂鴉著什么，平時很少參與班集體的活動，與班上的其他同學也極少來往，似乎成了被人遺忘的人。2那天，我正在神采飛揚地講著課，學生都安靜地聽著。突然，原本安靜的

7、教室卻被一聲竊笑攪起了層層波浪。我怒火中燒循聲望去，發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。張曉琴發(fā)覺我盯著她，不好意思地低下了頭。3我鐵青著臉說：“張曉琴，你笑什么？”4張曉琴立馬站起來小聲說：“老師，他在畫你一一”并用手指著潘小鋒課桌上的紙。5一下子，全班的目光齊刷刷地鎖定在我和他的身上，旁邊的幾個學生貓著身子偷看他的畫，也都偷笑起來。我一個箭步過去，一把搶過他的畫，圓睜著憤怒的雙眼，看著他在畫我上課的樣子，真是氣不打一處來！6“潘小鋒，你給我站到墻角去！”我用強硬的命令口吻叫嚷著。他登拉著腦袋晃悠悠地走了過去?！吧险n不聽開小差也就算了，竟敢丑化老師，豈有此理！明天叫你家長來?！彼匀坏皖^不語，臉一

8、下子紅到了脖子。那堂課是我與他頭一回交鋒，也是他進入我視線的開始。7放學后，拿著繳來的畫來到辦公室，教師應有的品行規(guī)范讓我平靜下來。細細端詳他的畫，覺得倒十分形象,有幾分趣味，心情也漸漸舒展開來。8第二天，我在辦公室靜等他和他家長的到來，可是一個上午都沒見人影。后來得知他因害怕告訴他父親實情而挨打，一個人躲進了網(wǎng)吧。知道這一切后我和他父親一起在一家網(wǎng)吧中找到了他，并把他帶回了家。9到他家天色已晚了，天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。他父親把我讓進家門，招呼我：老師辛苦了！坐一坐，家里太小太亂，不好意思?！蔽倚πΡ阕讼聛恚h(huán)視了一下房間。這是一間不到30平方米的低您房，墻壁灰暗，搖擺的蛛絲零落

9、地掛在屋角，一些舊式家具零亂地堆放在各處，上面隨意堆放著一些圖書報刊，看來已許久沒整理過了。10“老師別生氣，您喝茶！”我接過茶杯放到桌子上?！澳阈∽颖M給我惹事，骨頭又癢了，想挨揍啊一一”他父親說著就要打他，我連忙制止，“怎么又要打，不是和你說了嗎？別總是打孩子?！薄安皇?，這野小子自從我和他媽離婚后就沒人管，沒辦法。我也下崗了，一個人忙著照看書攤，難得有時間在家。他要是有空就到我書攤來幫我照看，喜歡看動漫書，沒事時也瞎畫，我看他有這興趣就給他報了個繪畫班。呵呵一一老師，您瞧，這墻上的獎狀是他得的獎?！蔽野此傅姆较蚩慈?，這才注意到墻上貼著好幾張獎狀。他的書桌上也散落著一些他畫的漫畫，有各種可愛

10、有趣的人物，惟第4頁共 10 頁妙惟肖。我順手拿起一張來看，這時他父親迅速地收拾起來，說道：“老師見笑了，小孩子瞎畫著玩,上不了臺而的?！蔽倚Φ溃骸捌鋵崳銉鹤油τ刑熨x的，畫的不錯，他畫我的那張我還留著呢，別說還蠻像?！薄皩Σ黄?，老師！我不是有意畫您，我當時只是覺得您上課很有精神，所以不知不覺就畫了下來?！迸诵′h有點委屈地說道?！芭诵′h，既然你有這方面的天賦就應好好培養(yǎng)，如果有興趣，可以向這方而發(fā)展，創(chuàng)作出更好的動漫畫。”我還是用老師的本職口吻教育他，“以后要是有這樣的活動，希望你能發(fā)揮出你的特長哦，為班集體爭得榮譽！”“我會的，沒問題?！彼姥詨颜Z地答應了。我欣慰地點點頭，說：“好了，天也晚

11、了，我也該走了?！闭f著便走了出來，他父親忙說道：“那我送送您吧！”“不用，我一個人走就行了。好好培養(yǎng)你兒子，他會有出息的?！备鎰e了他父子倆，我走在星光和街燈掩映的路上。我抬頭望著天空，繁星滿天，裝飾著靜謐的夜，忽然發(fā)現(xiàn)一顆微小的星星正閃著微弱的亮光。腦海里不禁浮現(xiàn)出潘小鋒天真可愛的神情，我沉思良久，覺得他就像天空中的那顆最小的星星，雖然小其實也一樣會發(fā)光。（1）請你談談對小說題目的理解（2）請你用四字詞語，將小說的主要情節(jié)補充完整。（）一一星夜家訪一一（）一一（）（3）下列對文章的理解和分析，正確的一項是（）A.小說以“我”對潘小鋒的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榫€索貫穿全文，將人物設定在學校和家庭兩個特定場景當

12、中加以表現(xiàn)。B,第段對潘小鋒特點的介紹，可以看出他是一個內(nèi)向、安靜、憂郁、自私、不關(guān)心班集體的學生。C,第段到第段，設置了兩個懸念性的小插曲一一課堂上的笑聲和潘小鋒的逃學，目的都是為了表現(xiàn)潘小鋒的叛逆和推動情節(jié)發(fā)展。D,本文語言平易樸素，人物語言符合各自的身份特征。如：潘小鋒父親的語言就勾畫出了一個粗心、蠻橫而又關(guān)心愛護孩子的父親形象。（4）請用簡潔的語言寫出下而加線詞語表現(xiàn)了人物當時怎樣的心理？1他仍然低頭不語，臉一下子紅到了脖子。2“我會的，沒問題?！彼姥詨颜Z地答應了。（5）仔細品味最后一段中的劃線句子，說說它在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。第5頁共 10 頁七、詩歌鑒賞（共1題；共6分）8.（6

13、分）古詩詞鑒賞破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！（1）“八百里麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營造了一種什么樣的氛圍？（2）全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？八、課外閱讀供1題；共16分）9.（16分）（2017諸城模擬）閱讀下面這篇文言文，完成后而小題。甲）余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄空，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。（節(jié)選自宋濂送東陽馬生序）（

14、乙）劉羽沖偶得古兵書，伏讀經(jīng)年，自謂可將兵十萬。會有上寇，自練鄉(xiāng)兵與之角。全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。州官使試于一村，溝油甫成，水大至，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨步庭階，曰：“古人豈欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久發(fā)病死。（節(jié)選自紀病閱微草堂筆記）（注）經(jīng)年：一年左右。土寇：土匪。角：戰(zhàn)斗。油（xti）：溝渠。甫：剛。（1）甲文記敘了作者小時候借書和抄書學習的經(jīng)歷：乙文中劉羽沖最終抑郁而死的原因是打仗失敗和（2）解釋下面劃線詞在句中的意思。1之2以3將4會（3）用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。1以是人多以書假余，余因得遍觀群書。第6頁共 10 頁2恒

15、獨步庭階，曰：“古人也欺我哉？”（4）結(jié)合文章內(nèi)容，具體說說乙文中的劉羽沖是一個怎樣的人九、作文供1題；共1分）10.（1分）（2016八上灘溪月考）作文：“曬”巳經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡用語， “曬”就是一起分享。 曬一張聚會的照片， 與人分享真摯的情誼： 曬一件自己的作品，與人分享個性的美麗；曬一本書、一首歌、一份心情同學們，你想曬”點兒什么呢？請以“曬出我的”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將題目補充完整：（2）內(nèi)容具體，有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）字數(shù)不少于500字；（5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。第7頁共 10 頁參考答案一、選擇題供1題；共2分）1-

16、 1.C二、字詞書寫（共1題；共1分）【第 1 空】ni【第2空】dM【第3空】xiu【第4空】yan【第逢】di【笫6空】21【第7空】peng【第8空】handan【第9空】qi【第 1 建】bi5511 空】p2ihuWi2- 1、【第12空】men三、情景默寫（共1題；共6分）3T、【第 1 空】江春入舊年3- 2.【第 1 空】不求聞詁于諸侯33、【第 1 空】四面歌殘終破是3一4、【第 1 空】沉瞬畔刊 a【第1空】海內(nèi)有知己3-5、【第 2 空】天涯若比鄰【第1空】飛來山上千尋塔【第 2 空】說雞嗚見日升3-6.【第 4 空】自緣身在最高層.四、課內(nèi)閱讀供1麟共1分）4一1、【第

17、 1 空】皇帶的命令瞄書.第8頁共 10 頁五、名著閱讀（共1題；共5分）【第1空】五猖會5一1、【第 2 空】墨【第1空】長媽媽（何長）52、【第2空】壽鏡吾六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共40分）6一1、zMnfang開放.（）wenxin 溫暖.6一2、為別人瞅出63、點明了文章的主旨，表達了作者的人生奇度.6一4、必須具備有者的精神商尚的品格、天使蹣心靈.6一5、是人們學習的榜樣.（談瞬時言之瞄即可）71、德目運用了比喻的修辭；形彖地說明了每個人都有自己的長處；告訴我們，我們不僅要看到明亮的星呈，重斐善于發(fā)現(xiàn)月陛微光的不起眼的小星星；S目京明了小說的主旨；形象新穎，設下了懸念，髡引起讀者的閱

18、讀興趣.72、（課堂風波）一星礪季訪一（育相大白）一（期望發(fā)光）7- 3、A不彼理解的姜屈；挨川后的后悔；被叫家長的害怕.7一4、眼到；得務盾缺齡動.內(nèi)容上：暗示文章的主旨.域毛意境，增卷文章的彼味.7一5、靖構(gòu)上：融了是目.九段招呼應.朗I出后文.七、詩歌鑒賞（共1題；共6分）8一1、蒙邁避壯的氛圍82、愛國,渴望建功立業(yè)，壯志未酬的 E、W.八、課外閱讀（共1題；共16分）9一1、【第1空】治榕敗【第1空】代抄書第9頁共 10 頁【第2空】把【第?？铡柯暑I(lǐng)（或市領(lǐng)”）9一2、【第4空】適謹，正趕上因此人家大多數(shù)愿意把書借給我，我于是能夠讀到各種各樣的書籍.9-3、（他）常常獨自在庭院（臺階）散步，說：古人戒道街格俄嗎（或古人怎么筮慝 g 呢）?-9- 4、劉羽沖是一個言歡瀆書但做事不切實際的人他雖然潛心礎(chǔ)賣古代的髡書和水利書， 但不能靈活地運用于賣際之中， 結(jié)果屢道失敗.抑郁而死.九、作文供1題；共1分）10- 1、第10頁共 10 頁曬出我的青春背春如同 f 種子.安逸過了.也許從此孩矢聘芽的活力.生命只給人一次有春,我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生薜的色急我要讓青春像風帆一樣，在狂風控曳波浪融擊的時候，也賽漫灑地走一回,哪怕了富有怠義的族行.我要讓肖春侮:種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕鼠后在秋節(jié)里枯荽，也無悔這一生畢竟孕育