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1、三年級優(yōu)秀作文范文300 字【五篇】【篇一】兒女感恩父母,因為父母養(yǎng)育我們; 學生感恩教師,因為教師教給我們知識,教給我們許多做人的道理教師,我感謝您 !教師,我想對您說:“您辛苦了 !”每天,看見您為我們操勞的面孔和怠倦的身形,我傷心。 不知道您下班后是否快樂?疲勞嗎?這些我都不知道,但是我知道您真把我們當作您自己的孩子了。我知道自從您從剛入學把我們迎進校門的那一天,您就從來沒有請過一天的假,耽擱過一節(jié)課,我知道您有事是頂著病痛來給我們上課,這些我們都看見了。在您的課堂上我聽不懂時,您會耐心認真的給我講解。在我犯錯時,您會和我講道理,這些我記著呢,謝謝您對我的包容。教師, 我們班上人多,每天
2、的作業(yè)像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前,您總是誨人不倦耐心認真的批閱。及時發(fā)放到我們手上,讓我們知錯改錯,而進步。 每天班里發(fā)生的大事小事您都用母親般的愛心替我們化解,讓我們漸漸領會到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學的家庭情況和學習情況,每位同學都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發(fā)自內心的感謝您!教師您就像蠟燭一樣點燃了自己,照亮了我們。我們的每一點成績,每一次進步,都與您的辛勤勞動分不開。教師,我愛您!夏天,太陽像火球一樣掛在天空,把熱量盡情地撒向大地。去土地廟的路上有一叢絲瓜,瓜藤上展開了一朵朵黃色的小花,引來一只只蜜蜂,一群蜻蜓在天空上聞著小花散發(fā)出來的香味,快樂極了,他們在翩翩起
3、舞。瓜藤下,一只懶惰的鴨子,為了乘涼,窩在草叢中,但還是趕不走夏天的炎熱,還是熱得擺動著身子,弄得旁邊的草也一晃一晃的,嘴巴不停地一張一合,一定是熱得口干舌燥。母雞可勤勞了,在草叢中搖搖屁股,悠閑地低著頭尋找著小蟲。沿著小路走進一個林遮樹掩的地方,陽光透過樹葉在地上閃爍著點點光影,知了不停地叫熱,一陣微風吹過,幾個少先隊員在樹陰下學寫精選作文,胸前的紅領巾像一朵朵鮮艷的紅花,他們想把這有趣的夏天告訴更多的小朋友?!酒拷裉焓俏耶敿?,我做了許多事情,有做飯、打掃衛(wèi)生等。早上起來,我洗漱完就開始做飯了。我給自己和媽媽準備了豐富的早餐, 我先給自己和媽媽每人拿了一瓶牛奶和一瓶八寶粥,還煎了兩個雞蛋
4、和拌了兩個黃瓜。我和媽媽吃的都很快樂。吃完早飯,休息了一會我就去買菜了,我拿了20 元錢買了許多的菜肉,有四個的雞蛋 1.7 元的、 半斤的豬肉5 元、 兩個大青椒0.9 元、 兩個土豆0.9 元、半斤的西紅柿0.8 元。 到家以后,我用一碗米一碗半水的比例做了些米飯,在燜飯時我做了些菜有雞蛋炒柿子、青椒炒肉和土豆湯。我就給媽媽吃了。吃完飯我休息了一段時間,下午一兩點鐘時,我就開始拾掇屋子了,我是先把自己的作業(yè)書等內物拾掇完了以后,就開拾掇屋子了,我先擺放物品在拾掇地面,一下午很快就過去了。晚飯時我又燜了些飯,炒了個酸辣土豆絲,做了一個雞蛋柿子湯,做完后我感覺今天很累。我知道了父母天天都這樣,
5、領會到父母真的很累!【篇四】今天教師領我們一起玩兒“圖形大闖關”。 一開始, 教師問我們喜歡畫畫嗎?我覺得畫畫還不簡單張飛吃豆芽, 小菜一碟,可是我想錯了。第一關教師讓我們用右手畫一個最拿手的圖形。我想: 這也太簡單了,真是小菜一碟。我用右手畫了一個心形,線條流暢,真像一顆熾熱的會跳動的愛心。闖過了第一關,教師率領我們繼續(xù)闖第二關,第二關是用左手畫一個不一樣的圖形。這下我可為難了,因為我還從來都沒有用左手畫過畫呢。我拿起筆試了幾下都沒有畫出來,我想:用左手畫什么,怎么畫呢?我急得就仿佛熱鍋上的螞蟻??匆娡瑢W們都開始畫,我也只好硬著頭皮畫起來,我想在紙上畫一個圓,可是左手就是不聽使喚,雖然小心翼
6、翼的畫,還是把圓形畫成了一個壓扁了的雞蛋。教師說:“有點難吧?第三關更難,我的目的就是難倒你們?!苯處熜χf, “你們猜, 第三關干什么?”同學們眾說紛紜期求的議論開了。吉鑫說:“第三關是左右手一起畫?!苯處熣f:“對,第三關請同學們左手拿一支筆,右手拿一支筆,兩支筆同時畫兩個不一樣的圖形。注意,是同時畫兩個不一樣的圖形,這個有趣的挑戰(zhàn)叫做左右開弓?!蔽倚睦锵?,教師真是太壞了,這次闖關越來越難了。我拿起筆開始畫,不知道為什么,我的手不停的抖,我左手畫三角形,右手畫五角星。雖然我想畫好它們,可是我發(fā)現(xiàn)自己顧得了左手,又顧不上右手,左忙右亂,媽呀!畫得也太難看了吧!五角星畫扁了,只剩四個角,三角形也
7、成了四不像。氣死我了,連我自己看著自己畫的圖形都覺得特別好笑。本來我對畫畫很有信心,不過今天我畫得可不怎么樣。我只會用右手畫畫,不會用左手畫畫,更別說左右開弓了,這可不是“小菜一碟”啊!【篇五】當你走進三年級三班,坐在第一個座位上的一個小男孩 他個頭不高,一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的娃娃臉,很愛說笑,那就是我今年九歲了。在別人眼中,也許我不是好學生,但是我有自己的個性,只要我認定的事,我就堅持到底。我性格外向,從不隱瞞自己的個性,我開心的時候會大笑,受委屈時會大哭。有時我很強大,有時我很弱小,有甜有酸的生活伴我成長。我最討厭那種挖苦、嘲笑別人,我們班就有這樣的同學,專門愛打擊那些弱小的同學,為這事,班主任還專門在班會上講這件事。我有一個缺點,那就是我
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