2022年《記承天寺夜游》復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載記承天寺夜游復(fù)習(xí)資料1.詞語(yǔ)說(shuō)明念：考慮，想到寢 ：睡但：只是相與 ：共同，一起戶：門(mén)閑人 ：閑適的人空明 ：形容水清亮透亮；蓋竹柏影也原先是；水（指月光）中藻、荇（ 水草，這里指竹子和柏樹(shù)的影子）交橫（ 交叉，縱橫；）遂至承天寺尋張懷民遂：于是；至：到 2、內(nèi)容懂得：（ 1）全文以 " 月光 " 為線索， 依據(jù)作者的行蹤，以詩(shī)的筆觸描畫(huà)了夏夜月光圖 ，創(chuàng)設(shè)了一種清 冷皎潔的意境 ，表達(dá)了作者 曠達(dá)心境 ；（ 2）文中描寫(xiě)月色的句子是庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也；寫(xiě)出了月

2、色的清亮透亮（空明） 特點(diǎn)；運(yùn)用了 比如的修辭 寫(xiě)作手法，把月光比作積水空明，突出月色的清澈；以水中藻荇側(cè)面烘托月色的清亮透亮；“積水空明 ”用比如手法寫(xiě)出月光的清亮透亮；用“藻荇交橫 ”寫(xiě)竹柏之影參差錯(cuò)雜；作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明清澈，疏影搖蕩，似真似幻的精妙 境域 ；（ 3）表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句是：何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳；（主旨句）（ 4）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者的復(fù)雜感情；寥寥數(shù)語(yǔ)，意味雋永：貶謫的悲涼，人生的感嘆，賞月的欣喜，閑逛的閑適種種難言的感情盡在其中；（ 5）文中寫(xiě)了哪兩個(gè)人？他們有什么相同點(diǎn)？蘇軾和張懷民；共同點(diǎn)：都是閑人；都被貶了，心情抑郁，

3、但仍思進(jìn)??；都有豁達(dá)的胸襟；（ 6）全文沒(méi)有一處直接寫(xiě)友情，但可以從字里行間看出來(lái)；請(qǐng)找出能表現(xiàn)作者與張懷民友情的句子（寫(xiě)出兩句）并以其中一句為例，說(shuō)說(shuō)你挑選它的理由；答：遂至承天寺理由 ：唯張懷民可以同樂(lè)；懷民亦未寢理由 ：心境相同，觀賞趣味相同相與步于中庭理由 ：關(guān)系親密但少閑人如吾兩人者耳理由 ：志同道合起趣相投命運(yùn)相同（ 7）如何懂得閑人？閑人在文中有什么作用？“閑人 ”，即閑適的人；它包含著復(fù)雜的意味；第一 ，指具有閑情雅致的人；同時(shí)指明作者身為閑官的現(xiàn)實(shí) ；其次 ，它包含了作者郁郁不得志的悲涼情感；對(duì)世人忙于名利而辜負(fù)良辰美景的慨嘆；作用 ： “閑”是文眼，閑人是點(diǎn)睛之筆，深化中心

4、，點(diǎn)明主旨；一、填空1、 記承天寺夜游 選自 ，作者 ，字 ，號(hào) ；北宋 家；和父親 、弟弟 同列于 “唐宋八大家 ”，合稱(chēng) “ ”；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2、文章描畫(huà)了蘇軾在承天寺夜里見(jiàn)到的月下美景 ，同時(shí)也抒發(fā)了自己壯志難酬 的苦悶心情；3、“月色入戶 ”意思是 月光照進(jìn)門(mén)里，這句話運(yùn)用了擬人 的修辭手法；4、作者欣然起行的緣由是月色入戶 ,找張懷民的緣由是念無(wú)與樂(lè)者 ；5、文中描寫(xiě)月光的句子是：庭下

5、如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也，描畫(huà)了一個(gè) 空明清澈、疏影搖蕩、亦真亦幻、宛似仙境的精妙境域；6、文中表現(xiàn)興奮和歡樂(lè)的句子是欣然起行，它與 “解衣欲睡 ”一句相照料，顯得一起一伏，一沉悶，一活躍 .7、文中最能表現(xiàn)作者驕傲自慰又惆悵悲涼心境的句子是：但少閑人如吾兩人者耳8、文章 “記”的要素是：時(shí)間：元豐六年十月十二日夜地點(diǎn)：承天寺；人物：我和張懷民大事：夜游承天寺9、記承天寺夜游中最能表現(xiàn)作者驕傲自慰雙惆悵悲涼心境的語(yǔ)句是：但少閑人如吾兩人耳；10、本文畫(huà)龍點(diǎn)睛的語(yǔ)句是：何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳；11、愛(ài)蓮說(shuō)運(yùn)用了托物言志 的表現(xiàn)手法，寄寓了作者不慕名利、潔身自好的生

6、活態(tài)度；記承天寺夜游運(yùn)用了借景抒情的手法，抒發(fā)了壯志未酬 的心情；二、簡(jiǎn)答1、從文中哪些語(yǔ)句中可以看出作者與張懷民之間的友好關(guān)系.答： 念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民；相與步于庭中；2、這篇文章主要表現(xiàn)了作者什么心境（哪些微妙而復(fù)雜的感情）？結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的看法；答： 有貶謫的悲涼，人生的感嘆，賞月的喜悅，閑逛的閑適等種種微妙復(fù)雜的感情；表現(xiàn)了作者樂(lè)觀、曠達(dá)的心境，同時(shí)也含蓄地表現(xiàn)了失意情懷的自我排遣；3、“尋張懷民 ”一句中的 “尋”字用得好，你認(rèn)為好在哪里？作者要尋的這個(gè)人， 面對(duì)如此月夜， 不會(huì)蒙頭大睡， 確定也在賞月， 但在何處賞月呢？因此要“尋”，其次， “尋”字有一種急欲找到東

7、西的失落感，寫(xiě)出了作者期望和知心友人共同賞月的急迫心情；4、本文最終一層“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩者人者耳；”句中 “閑人 ”是指什么樣的人？ “閑人 ”在全文中起什么作用？“閑人 ”含義是什么？答： “閑人 ”指具有閑情雅致的人；“閑人 ”是本文的點(diǎn)睛之筆；“閑人 ”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，作者在政治上具有遠(yuǎn)大的理想但是被一貶再貶，流落黃州，在內(nèi)心深處，他又何嘗情愿做一個(gè) “閑人 ”呢？賞月只是 “閑人 ”的自慰罷了；5、文中表達(dá)作者感情的句子是:一是 “月色入戶，欣然起行；”二是 “何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳；”6 “何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩

8、人耳；”此句表達(dá)了作者怎樣的情懷？答： 此句字面上看表達(dá)作者惋惜無(wú)人賞月之情，暗指世人都汲汲于名利，為俗物所羈絆，表達(dá)豁達(dá)樂(lè)觀的性格；6、作者在文中為我們描畫(huà)出一個(gè)怎樣的世界？表現(xiàn)了作者怎樣的心境？答： 空明清澈，疏影搖蕩，似真似幻的精妙境域；自我排遣的曠達(dá)（或雖遭貶謫依舊曠達(dá)）精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載7、文人雅士，善借月抒懷“床前明月光，疑是地上霜”，引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦；“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤 ”，似鉤彎

9、月，觸動(dòng)李后主亡國(guó)之痛；此文中，蘇東坡如何巧喻月色？又表達(dá)了怎樣的心情呢？答： 文中蘇東坡將月色比如成一泓空明的積水，又將松柏影比如成水中藻荇交叉縱橫；表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心情：既有郁郁不得志的悲涼，又有贊揚(yáng)自己與伴侶樂(lè)趣高雅的得意等；8、記承天寺夜游中，作者自稱(chēng)是“閑人 ”你認(rèn)為他是 “閑人 ”嗎？為什么？答：不是； 這里是指不追名逐利、超脫而有樂(lè)趣的意思；指心懷憤懣、自嘲自解的心態(tài)；9、“積水空明 ”“藻荇交橫 ”寫(xiě)出了景物怎樣的特點(diǎn)？答： 寫(xiě)出了月光清亮透亮的特點(diǎn)；10、“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳”是全文的點(diǎn)晴之筆，請(qǐng)參考下面的背景材料，說(shuō)說(shuō)為什么作者稱(chēng)自己為“閑人 ”，

10、這表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境；背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟(jì)世之志，力主政治改革，但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處持有不同看法，后被貶為黃州團(tuán)練副使，實(shí)際猶如流放；記承天寺夜游即寫(xiě)于此；答： 蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用；仕途失意的落寞；自我排遣的曠達(dá)；11、范仲淹在岳陽(yáng)樓記中有“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”的感嘆，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雠c此意義相近的一句，謄寫(xiě)在下面橫線上；念無(wú)與為樂(lè)者12、依據(jù)你對(duì)本文的懂得，請(qǐng)分別以“奇趣 ”和“閑情 ”為尾詞寫(xiě)一組不少于七言的對(duì)偶句；將影作藻見(jiàn)奇趣，以水喻月抒閑情13、此文為作者遭貶之后所作，作者此時(shí)心情應(yīng)抑郁才對(duì)，可作者卻“欣然起行 ”，不但措繪了月景，仍自詡 “閑人 ”

11、；對(duì)于作者這種做法，你怎樣看待？結(jié)合實(shí)際談?wù)?；作者此時(shí)心情雖抑郁，但作者的“欣然起行 ”“賞月 ”和自詡閑人，都是苦中作樂(lè)，用娛情于景來(lái)排遣抑郁；這種做法是值得贊揚(yáng)的，由于人不論遇到什么困難，多么抑郁，都應(yīng)學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，找到生活的期望和樂(lè)趣，盡可能給自己一個(gè)歡樂(lè)的心情；由于即使痛楚也是于事無(wú)補(bǔ)的；三、挑選1下面對(duì)加點(diǎn)詞說(shuō)明不正確的哪一項(xiàng) A ；A 念無(wú)與為樂(lè)者想念 B 遂至承天寺 于是，就 C懷民亦未寢睡覺(jué) D 相與步于中庭共同，一起 2選出句子閱讀停頓正確的一項(xiàng)（D ）A. 念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民；B. 懷民亦未寢，相與步于中庭；C.但少閑如吾兩人者耳；D. 水中藻荇交橫，蓋竹柏

12、影也；3以下說(shuō)法有誤的哪一項(xiàng)（）A. 本文寫(xiě)在作者貶職期間，作者在文中表達(dá)的感情與柳宗元小石潭記中的一樣；B. 文中 “月色入戶，欣然起行”“念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺”等句都與 “閑”字相關(guān)；C.蘇軾此時(shí)被貶為黃州團(tuán)練副使，這是一個(gè)出名無(wú)實(shí)的官，所以他自稱(chēng)閑人；D. 本文寫(xiě)景較為簡(jiǎn)潔，用素描的筆法，寫(xiě)月色，寫(xiě)景物，給人清靜雅致的感覺(jué)；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載4對(duì) “何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳

13、”一句懂得有誤的哪一項(xiàng)（）A. 哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我們兩個(gè)這樣的賞月的“閑人 ”罷了；B. 表現(xiàn)了作者為大自然的美景所沉醉，而產(chǎn)生了反常欣喜的心情；C.表現(xiàn)了作者在政治上受排擠，心情苦悶，只好去大自然中查找歡樂(lè)和解脫；D. 表現(xiàn)了作者超然物外、曠達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度；5、以下對(duì)文章的賞析不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（C）A 、 “欣然起行 ”一句寫(xiě)出了作者賞月的興奮歡樂(lè)之情；B、 “但少如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對(duì)人生的感嘆；C、蘇軾 “念無(wú)與樂(lè)者 ”的“樂(lè)”與醉翁亭記中歐陽(yáng)修的“樂(lè)”在思想內(nèi)容上有著相同的意味；D、本文敘事、寫(xiě)景、抒情，又都集中于寫(xiě)人；寫(xiě)人，又突出了一個(gè)“閑”字；6、以下一

14、說(shuō)法不正確的哪一項(xiàng)（C ）A 、水調(diào)歌頭 ·明月幾時(shí)有與記承天寺夜游兩篇均寫(xiě)于作者仕途失意之時(shí)，明月表現(xiàn)曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致；承天寺透露出隨緣自適、自我排遣的特別心情；B、兩篇都寫(xiě)月，明月以漂亮的想象、明睿的哲理，制造出幽深高遠(yuǎn)的境域；承天寺用形象的比如、傳神的文字，描畫(huà)了空靈清澈的景象；C、明月中的“嬋娟 ”指月中的仙女；承天寺中的“閑人 ”指無(wú)所事事的人；D、兩篇分別是詞和散文，體裁不同打算了語(yǔ)言風(fēng)格的不同：前者浪漫瀟灑如行去流水，后者凝練含蓄饒有余味；記承天寺夜游學(xué)問(wèn)點(diǎn)一、整體感知記承天寺夜游是蘇軾的一篇小品文，寫(xiě)于作者被貶黃州時(shí)期；文章僅80 余字，卻制造了一個(gè)清冷光明的藝

15、術(shù)世界，傳達(dá)了作者微妙的心境；二、字詞積存1、生字無(wú)與樂(lè)（ l è）者遂（ suì） 藻（ zo）荇（ xìng）2、古今異義但少閑人如吾兩人耳（但，古義：只，僅；今義：但是，表轉(zhuǎn)折；）三、篇章透視1、中心思想：短文描畫(huà)了在承天寺夜游所見(jiàn)的月下美景，抒發(fā)了作者壯志難酬的苦悶心情；2、寫(xiě)作特色：（ 1）層次分明；（ 2）行文流暢； （ 3）敘事簡(jiǎn)潔；（ 4）寫(xiě)景別致；（ 5 寫(xiě)情自然；四、句段賞析精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - -

16、 - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也； “積水空明”寫(xiě)月光的清亮透亮，“藻、荇交橫”寫(xiě)竹柏倒影的清麗淡雅；作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明清澈、疏影搖蕩、亦真亦幻的精妙境域；2、賞讀課文第一段 “元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行；”時(shí)值冬初，寒意寂寥，正“解衣欲睡”之時(shí)，月色悄然入戶，于是作者“欣然起行”；“欣然”寫(xiě)其興奮歡樂(lè)之情；“念無(wú)與為樂(lè)者”，“念”由“行”轉(zhuǎn)化而來(lái)，寫(xiě)出心理活動(dòng)的變化過(guò)程，文情也顯得跌宕起伏；五、難點(diǎn)突破六、課文內(nèi)容懂得1 、全文以“月光”為線索，依據(jù)作者的行蹤，以詩(shī)的筆觸描畫(huà)了夏夜月光圖，創(chuàng)設(shè)了

17、一種清冷皎浩的意境，表達(dá)了作者曠達(dá)心境；2 、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者的復(fù)雜感情；（ 1）曠達(dá)胸懷（ 2）貶謫悲涼； （3）人生感嘆； （ 4）賞月歡樂(lè)； （ 5）閑逛閑適；3 、本文運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式，請(qǐng)按不同的表達(dá)方式劃分層次，并寫(xiě)出各層次大意；記 敘 描寫(xiě)談?wù)?；第一層：?-3 句）月色入戶， 欣然起行， 庭院閑逛；（表達(dá)方式是表達(dá)，交代清晰了時(shí)間、地點(diǎn)、同游者、游歷的緣由）其次層：（ 4 句）觀月賞景； （寫(xiě)景、描畫(huà)月夜庭中美景）描畫(huà)了庭中月光的清澈；第三層：（最終 3 句）月夜問(wèn)天，自喻閑人；（庭中月色或月光如水，談?wù)?，點(diǎn)出作者曠達(dá)樂(lè)觀的襟懷）惋惜無(wú)人賞月，抒發(fā)了壯志難酬的苦悶心情；4

18、、你是如何懂得文中“閑人”的含義？-貶謫的悲涼， 人生的感嘆， 賞月的欣喜， 閑逛的閑適， 種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中；（或表現(xiàn)作者雖遭貶謫仍強(qiáng)作輕松開(kāi)心的復(fù)雜心情；既有由賞月詠月而發(fā)的驕傲自慰，又有為"閑人 " 的境遇而生的惆悵和苦悶；）5 、文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情？-曠達(dá)（豁達(dá)）樂(lè)觀的胸懷；6 、“庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也；”這一段寫(xiě)出了月光和竹柏倒影的什么特點(diǎn)？點(diǎn)染出一個(gè)怎么樣精妙的境域？-此句用比如手法寫(xiě)出了月光的清亮透亮，竹柏倒影的清麗淡雅；點(diǎn)染出一個(gè)空明清澈，疏影搖蕩，亦真亦幻的精妙境域；7 、全文沒(méi)有一處直接寫(xiě)友情，但可以從字里行間看出來(lái)

19、；請(qǐng)找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子（寫(xiě)出兩句） ，并以其中一句為例，說(shuō)說(shuō)你挑選它的理由；遂至承天寺；理由：唯張懷民可以同樂(lè)懷民亦未寢； 理由：心境相同觀賞趣味相同相與步于中庭；理由：關(guān)系親熱但少閑人如吾兩人者耳；理由：志同道合志趣相投命運(yùn)相同8 、“但少閑人如吾兩人者耳“一句是全文的點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)參考下面的背景材料，說(shuō)說(shuō)為什么作者稱(chēng)自己為“閑人”，這表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境；背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟(jì)世之志，力主政治改革，但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處持有不同看法，后被貶為黃州團(tuán)練副使，實(shí)際猶如流放；記承天寺夜游即寫(xiě)于此時(shí)；-蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用仕途失意的落寞自我排遣的曠達(dá)9 、

20、體會(huì)“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也；”這一句的妙處； “積水空明”用比如的手法寫(xiě)出月光的清亮透亮；用“藻、荇交橫”寫(xiě)竹柏之影參差錯(cuò)雜；作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明清亮、疏影搖蕩、似真似幻的精妙境域；（意思對(duì)即可）七、開(kāi)放型試題：精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載文人雅士， 善借月抒懷； “床前明月光， 疑是地上霜” ，如霜月色， 引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦；“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”，似鉤彎月，觸動(dòng)李后主亡

21、國(guó)之痛；此文中，蘇東坡如何巧喻月色？又表達(dá)了怎樣的心情呢？文中蘇東坡將月色比如成一泓空明的積水，又將松柏影比如成水中藻、荇；表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心情：既有郁郁不得志的悲涼，又有贊揚(yáng)自己與伴侶樂(lè)趣高雅的得意等；、范仲淹在岳陽(yáng)樓記中有“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”的感嘆，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雠c此意義相近的一句，謄寫(xiě)在下面橫線上；念無(wú)與為樂(lè)者依據(jù)你對(duì)本文的懂得，請(qǐng)分別以“奇趣”和“閑情”為尾詞寫(xiě)一組不少于七言的對(duì)偶句；將影作藻見(jiàn)奇趣，以水喻月抒閑情、在我國(guó)文學(xué)史上，有許多詩(shī)人對(duì)月有特殊的感受，借月抒發(fā)自己的感情，請(qǐng)舉出兩個(gè)這樣的例子，注明出處和作者；明月松間照，清泉石上流； （王維 山居秋瞑 ） 床前明月光， 疑是

22、地上霜； （李白 靜夜思 ）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬（辛棄疾西江月）此文為作者遭貶之后所作，作者此時(shí)心情應(yīng)抑郁才對(duì)，可作者卻“欣然起行”，不但措繪了月景，仍自詡“閑人”；對(duì)于作者這種做法，你怎樣看待？結(jié)合實(shí)際談?wù)劊蛔髡叽藭r(shí)心情雖抑郁，但作者的“欣然起行”“賞月”和自詡閑人，都是苦中作樂(lè)，用娛情于景來(lái)排遣抑郁；這種做法是值得贊揚(yáng)的，由于人不論遇到什么困難，多么抑郁，都應(yīng)學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，找到生活的期望和樂(lè)趣，盡可能給自己一個(gè)歡樂(lè)的心情；由于即使痛楚也是于事無(wú)補(bǔ)的；元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行；念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民；懷民亦未寢，相與步于中庭；庭下如積水空明，水中藻、

23、荇交橫，蓋 竹柏影也；何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳； 1、本文選自，作者，字，號(hào)，眉州眉山人代家；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 6 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2、說(shuō)明加粗的詞；月色入 戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者懷民亦未 寢相與步于中庭庭下如積水 空明水中藻荇 交橫但少閑人如吾兩人者耳3、全文沒(méi)有一處直接寫(xiě)有情，但可以從字里行間看出來(lái)，請(qǐng)找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子，并以其中一句為例，說(shuō)說(shuō)你挑選它的理由；（1）、理由：；（2）理由

24、：；4、畫(huà)線的句子是全文的點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)參考下面的背景材料，說(shuō)說(shuō)為什么作者稱(chēng)自己為“閑人”，這表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境；背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟(jì)世之志，力主政治改革，但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處 持有不同看法，后被貶為黃州團(tuán)練副使，實(shí)際猶如流放；記承天詩(shī)夜游即寫(xiě)于此時(shí)；5、“月色入戶，欣然起行 ”表達(dá)了作者怎樣的心理？6、“念無(wú)與為樂(lè)者 ”表達(dá)了作者什么心理？此句在文中有什么作用？7、本文寫(xiě)月下之景的最突出的特點(diǎn)是什么？它表現(xiàn)了作者怎樣的心情？8、“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ) ”你認(rèn)為 “庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”這一處景色描寫(xiě)包含作者怎樣的情感？精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - -

25、- - - -第 7 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載9、文中敘事、寫(xiě)景、抒情相結(jié)合，這三者都為寫(xiě)人服務(wù)，寫(xiě)人又突出這一點(diǎn)“閑”，請(qǐng)你寫(xiě)出文中的幾個(gè) “閑”？10、本文作者借月抒情，與其水調(diào)歌頭中“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”相像之處是哪一句？并談一談與水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有中抒發(fā)的感情是否相同？11、德國(guó)的荷爾得林說(shuō) “人，詩(shī)意地棲居在大地上 ”，有人評(píng)判蘇軾的人生也是詩(shī)意的人生，你同意這種看法嗎？請(qǐng)結(jié)合這篇文章談?wù)劊?2、“月色入戶 ”運(yùn)用了擬人的寫(xiě)法， 寫(xiě)得很有人情味； 請(qǐng)為這一句

26、寫(xiě)一段批注性文字， 體會(huì)這一句的妙處；13、按原文默寫(xiě)：蘇軾的記承天寺夜游中描畫(huà)院中月夜美景的句子是：，、，；14、本文對(duì)月色的描寫(xiě)特別勝利，使作者情感的抒發(fā)自然流暢，沒(méi)有斧鑿之跡；古詩(shī)文中仍有許多關(guān)于月色的勝利描寫(xiě)，請(qǐng)舉出幾里例；（至少兩例）精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 8 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載15、作者月夜游寺，情融于景，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容及作者的思想感情，擬一組含“月”字的五言或七言的對(duì)偶句；參考答案：1、東坡志林蘇軾子瞻東坡居士宋文

27、學(xué)2、窗興奮開(kāi)心的樣子想到，考慮睡覺(jué)閑逛形容水的清澈相互錯(cuò)雜只是3、（ 1）遂至承天寺尋張懷民； 理由：唯張懷民可以同樂(lè)；（ 2）懷民亦未寢理由：心境相同，觀賞趣味相同；（ 3）相與步于中庭 理由：關(guān)系親熱；（ 4）但少閑人如吾兩人者耳； 理由：志同道合，志趣相同，命運(yùn)相同；4、（ 1）蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用；（ 2）、仕途失意的落寞；5、見(jiàn)月色之美的喜悅之情；6、（ 1）含有知音稀有的憾意和淡微低沉的喟嘆；（ 2）為下文作鋪墊，引出下文尋訪好友的舉動(dòng)；7、空明、清澈； 被貶月夜游寺正是消釋抑郁的詳細(xì)行為；8、觀賞如水月色、婆娑的月影時(shí)的愉悅快慰之情；9、“入夜”即“解衣欲睡

28、”，是閑；見(jiàn) “月色入戶 ”，便“欣然起行 ”，是閑；與張懷民 “步于中庭 ”，連竹柏影都看得那么認(rèn)真，那么清晰，兩個(gè)人都很閑；10、“庭下如積水空明 ” 被貶之后，內(nèi)心孤獨(dú)、失落，而又刻意達(dá)觀的復(fù)雜情懷是一樣的；11、蘇軾寫(xiě)這篇文章時(shí)已被貶黃州將近四年，作為一個(gè)有濟(jì)世之才的讀書(shū)人，長(zhǎng)期被閑置，內(nèi)心肯定是反常苦悶的，但蘇軾在這種情形下，能超越自我，月色在他的眼中那么富有人情味，這種通過(guò)賞月來(lái)擺脫抑郁之情，在觀賞自然美景中達(dá)到忘我的思想境域，不就是一種詩(shī)意人生的體驗(yàn)嗎？12、作者把無(wú)情感的月亮人格化，寫(xiě)得生動(dòng)好玩，襯托作者欣喜的心情，在作者的筆下，那美麗的月色是那樣善解人意，當(dāng)作者孤寂無(wú)聊的時(shí)候

29、，它靜靜地溜進(jìn)屋來(lái)安慰作者；13、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也；14、（ 1）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家；（2）床前明月光，疑是地上霜；15、（ 1）倚樹(shù)聽(tīng)流泉，開(kāi)簾見(jiàn)新月；（2）天如有情天亦老，月如無(wú)恨月長(zhǎng)圓；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 9 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載記承天寺夜游中考訓(xùn)練題一、 閱讀下面甲乙兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成1 4 題；甲嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為？何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高就憂其民；

30、處江湖之遠(yuǎn)就憂其君；是進(jìn)亦憂，退亦憂；然就何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎；噫. 微斯人吾誰(shuí)與歸？乙元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行；念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民；懷民亦未寢，相與步于中庭；庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也；何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但 少閑人如吾兩人耳；1說(shuō)明文中加點(diǎn)的詞；不以物喜：但少閑人如吾兩人耳：2下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的項(xiàng)是（） A予嘗求古仁人之心B處江湖之遠(yuǎn)/ 就憂 / 其君 C念無(wú) / 與為樂(lè)者D相與步 / 于中庭3把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)；微斯人，吾誰(shuí)與歸？精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - -

31、- - -第 10 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載譯文：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也；譯文：4甲段中抒發(fā)作者政治理想的一句是；乙段末三句抒寫(xiě)作者的心情和感受，點(diǎn)睛之筆是“”二字，反映了他失意苦悶而自我排 遣的心理活動(dòng)；參考答案： 1.介詞，由于只，不過(guò)2.B3. 沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？月色灑滿庭院，如水一般，清亮透亮，水中水藻、荇菜交叉錯(cuò)雜，原先是竹子、柏樹(shù)的影子；4. 先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)閑人二、記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡， 月

32、色入戶， 欣然起行； 念無(wú)與為樂(lè)者， 遂至承天寺，尋張懷民；懷民亦未寢 ，相與步于中庭；庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也；何夜無(wú)月 .何處無(wú)竹柏 .但少閑人如吾兩人耳；1下面對(duì)加點(diǎn)詞說(shuō)明不正確的哪一項(xiàng)；A念無(wú)與為樂(lè)者 想念 B遂至承天寺 于是，就 C懷民亦未寢 睡覺(jué) D相與步于中庭 共同，一起 2用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“但少閑人如吾兩人耳”；譯文：3本文集中寫(xiě)景的句子是第句，其主要內(nèi)容可用4 個(gè)字概括為：4這篇文章主要表現(xiàn)了作者的心境；參考答案： 1A2. 只是缺少像我倆這樣的閑人罷了；3. 即“庭下蓋竹柏影也”概括：庭中月色 或：月色如水、月色空明4. 曠達(dá)三、元豐六年十月十二日夜，解衣欲

33、睡，月色入戶，欣然起行.念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民；懷民亦未寢，相與步于中庭；，蓋竹柏影也；何夜無(wú)月.何處無(wú)竹柏 .但少閑人如吾兩人耳；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 11 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1、選文的作者與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱(chēng)“三蘇”，同屬“八大家”之列；2、將文章中空缺的語(yǔ)句填寫(xiě)在下面；3、用“”標(biāo)示以下語(yǔ)句朗讀的語(yǔ)意停頓；蓋 竹 柏 影 也4、說(shuō)明下面句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)；念無(wú)與為樂(lè)者念：相與步于中庭步：5、把以下句子翻

34、譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)；解衣欲睡，月色人戶，欣然起行；譯文：但少閑人如吾兩人耳；譯文：6、作者在文中為我們描畫(huà)出一個(gè)怎樣的世界.表現(xiàn)了作者怎樣的心境.作者描畫(huà)的世界：作者的心境：參考答案： 1、蘇軾，唐宋；2、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫；3、蓋竹柏影也4 、考慮，想到閑逛 或閑逛、走、行走5、 我 脫了衣服，準(zhǔn)備睡覺(jué)，這時(shí)月光照進(jìn)窗戶 特別美麗 ，我興奮地起來(lái)走出戶外；只是缺少像我倆這樣的閑人啊！6、空明清澈，疏影搖蕩；似真似幻的芙妙境域；自我排遣的曠達(dá)（或雖遭貶謫依舊曠達(dá)四、 比較閱讀蘇軾兩篇作品，完成1-5 題； 甲水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由；明月幾時(shí)有？把灑問(wèn)青天；不知

35、天上宮闕，今夕是保年；我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒；起舞弄清影，何似在人間；轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠；不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全；但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟； 乙記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行；念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民； 懷民亦未寢， 相與步于中庭； 庭下如積水空明，水中藻、 荇交橫， 蓋竹柏影也； 何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳；1. 說(shuō)明句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)；(1) 把灑問(wèn)青天 2念無(wú)與為樂(lè)者 精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 12 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - -

36、- - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2. 以下句中的“/ ”表示朗讀時(shí)的停頓，其中讀法不正確的哪一項(xiàng)A. 不知天上宮闕B. 我欲乘風(fēng)歸去C. 遂至承天寺尋張懷民D.相與步于中庭3. 按要求回答以下問(wèn)題；(1) 請(qǐng)寫(xiě)出與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”相對(duì)應(yīng)的作品原句；(2) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思；庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也；譯文：4. 以下說(shuō)法不正確的哪一項(xiàng)A. 甲、乙兩篇均寫(xiě)于作者仁途失意之時(shí)，甲表現(xiàn)曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特別心情；B. 甲、乙兩篇都寫(xiě)月

37、，甲以漂亮的想像、明睿的哲理，制造出幽深高遠(yuǎn)的境域；乙用形象的比如、傳神的文字，描畫(huà)了空靈清澈的景象；C. 甲中的“嬋娟”指月中的仙女；乙中的“閑人”指無(wú)所事事之人；D. 甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同打算了語(yǔ)言風(fēng)格的不同：前者浪漫瀟灑如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味；5. 認(rèn)真體會(huì)以上兩篇作品的詩(shī)情文意，談?wù)勀銓?duì)“人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全”一句的熟悉；參考答案： 1、1 端起灑杯2考慮2、B3、1 起舞弄清影，何似在人間；2 月光照在院中， 如水一般情明清澈，竹子和松柏的影子，就像水中交叉的藻荇；4、C5、例：世界上不行能有永久圓滿的事情，人生有團(tuán)聚，也必定有離別；正如月亮

38、有圓時(shí)，也總有缺時(shí)一樣，原本是自然的規(guī)律；五、元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行；念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷明；懷明亦未寢，相與步于中庭；庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也；何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳；1、說(shuō)明以下加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思；欣然起行（）念無(wú)與為樂(lè)者（）庭下如積水空明 （）2、. 翻譯句子；但少閑人如吾兩人耳；3、“閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境？參考答案： 1. 興奮地想形容水的清澈2. 只是缺少像我們倆這樣的閑適的人罷了；3. 貶謫的悲涼人生的感嘆賞月的欣喜閑逛的閑適精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - -

39、 -第 13 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載六、元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行；念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭；庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也；何夜無(wú)月？何處無(wú)松柏？但少閑人如吾兩人者耳；1、說(shuō)明以下句中加點(diǎn)的詞；（ 1）遂至承天寺尋張懷民（）（ 2）懷民亦未寢（）（ 3）但少閑人如吾兩人者耳（）2、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)；庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也；譯文：3、“積水空明”、“藻、荇交橫”寫(xiě)出了景物

40、怎樣的特點(diǎn)？4、本文寫(xiě)于作者被貶黃州期間，你認(rèn)為文章表達(dá)了作者哪些微妙而復(fù)雜的感情？參考答案 :1、遂：于是，就寢：睡覺(jué)但：只2、月光照在庭院中，如水一般清明清澈，竹子和柏樹(shù)的影子就像水中交叉的藻、荇；3、寫(xiě)出了月光清亮透亮的特點(diǎn)；4、貶謫的悲涼，人生的感嘆，賞月的欣喜，閑逛的閑適等；七、元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行；念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民；懷民亦未寢，相與步于中庭；庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也；何夜無(wú)月.何處無(wú)竹柏 .但少閑人如吾兩人者耳； 1以下加點(diǎn)的詞說(shuō)明有誤的哪一項(xiàng)（）A月色人戶 窗戶 B念無(wú)與為樂(lè)者 想到 C懷民亦未寢 睡覺(jué) D相與步于中

41、庭 一起 2以下句子翻譯有誤的哪一項(xiàng)（）A 庭下如積水空明月色灑滿庭院，如水一般清明清澈；B 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也；竹子和松柏的影子，就像水中交叉的藻、荇；C 何夜無(wú)月 .何處無(wú)竹柏 .哪一夜沒(méi)有月光.哪里沒(méi)有竹子和松柏. D但少閑人如吾兩人者耳；但是缺少像我倆這樣閑極無(wú)聊的人??；3以下對(duì)文章的賞析不恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（）A “欣然起行”一句寫(xiě)出了作者賞月的興奮歡樂(lè)之情；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 14 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載B “但少

42、閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對(duì)人生的感嘆；C 蘇軾“念無(wú)與為樂(lè)者”的“樂(lè)”與醉翁亭記中歐陽(yáng)修的“樂(lè)”在思想內(nèi)容上有著相同的意味；D 本文敘事、寫(xiě)景、抒情，又都集中于寫(xiě)人；寫(xiě)人，又突出了一個(gè)“閑”字；參考答案 : 1 A 2 D 3 C八、（甲）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行；念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭；庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也；何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳；蘇軾記承天寺夜游（乙）然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)；其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚；月景尤不行言，花態(tài)柳情

43、，山容水意，別是一種趣味；此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！1說(shuō)明以下加點(diǎn)的詞；袁宏道西湖游記月色入戶戶：其實(shí)湖光染翠之工 工：2用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子；庭下積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也；譯文：此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗世道哉！譯文：3這兩段文字都寫(xiě)了“月景”，但在寫(xiě)法上有什么不同？參考答案 :1、門(mén)精致2、月色灑滿庭院，如水一般清明清澈，竹子和松柏的影子，就像水中交叉的藻、荇；這種心得樂(lè)趣只能于山中隱逸的僧侶閑游的人共享又怎么能和俗世中人一起談?wù)摚?、前者直接描寫(xiě)與間接描寫(xiě)相結(jié)合，通過(guò)比如表現(xiàn)了月光的清澈透亮，又通過(guò)描寫(xiě)竹柏的影子來(lái)間接表現(xiàn)月光的光明；后者就是單純用直接描寫(xiě)來(lái)

44、表現(xiàn)“朝日始出，夕舂未下”時(shí)月光的別樣趣味；九、元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行；念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民； 懷民亦未寢， 相與步于中庭； 庭下如積水空明，水中藻、 荇交橫， 蓋竹柏影也； 何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 15 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1. 說(shuō)明以下加點(diǎn)的詞；月色入戶戶懷民亦未寢寢2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子； 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也；

45、但少閑人如吾兩人者耳；3. 本文寫(xiě)于作者貶官黃州期間，你認(rèn)為表達(dá)了作者怎樣的思想感情？參考答案：1. 答案：門(mén)睡覺(jué)2. 答案： 月色灑滿庭院，如水一般清明清澈，竹子和松柏的影子，就像水中交叉的藻、荇；只是缺少像我倆這樣的閑人??；12. 答案：本文表達(dá)了作者微妙復(fù)雜的思想感情，其中有貶謫的悲涼、賞月的欣喜，也有閑逛的閑適、人生的感嘆；十、 閱讀短文兩篇，完成下面1 4 題；答謝中書(shū)書(shū)山川之美，古來(lái)共談；高峰入云，清流見(jiàn)底；兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時(shí)俱備；曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍；實(shí)是欲界之仙都；自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者；記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜；解衣欲睡；月色入

46、戶，欣然起行；念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民；懷民亦未寢，相與步于中庭；庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也；何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳；1. 說(shuō)明加點(diǎn)詞的詞義；曉霧將歇月色入戶庭下如積水空明但少閑人如吾兩人耳2. 詞的用法、意思相同的一組是（）A 之：山川之美甚矣，汝之不惠B是：實(shí)是欲界之仙都問(wèn)今是何世C 與：念無(wú)與為樂(lè)者未復(fù)有能與其奇者D尋：尋張懷民尋病終3. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思； 夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍； 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也；4. 簡(jiǎn)答；從表達(dá)方式看，兩文都有緊扣景物特點(diǎn)的，也都有堪稱(chēng)點(diǎn)睛之筆的；從思想感情看，兩文都表達(dá)了對(duì)自然的靠近和寵愛(ài)，但作者的

47、心緒并不同；記承天寺夜游的蘇軾是受到貶謫的“”人，答謝中書(shū)書(shū)中的陶弘景就堪稱(chēng)隱居的“”人（均填摘自文中的一個(gè)字）；參考答案 :1.消散（或“消歇”“散去”）門(mén)院子（或“庭院”）只是（或“只”）2. B精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 16 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載3. 太陽(yáng)快要落山了，潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面；水中藻、荇交叉，原先是竹子和柏樹(shù)的影子；4. 描寫(xiě)談?wù)撻e仙十一、 比較閱讀蘇軾的兩篇作品，完成1 一 4 題；【甲】 江城子·

48、;密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡；為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎；酒酣胸膽尚開(kāi)張；鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼；【乙】 記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行；念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民；懷民亦未寢，相與步于中庭；庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也；何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳；1說(shuō)明以下句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)；l左牽黃，右攀蒼（）2念無(wú)與為樂(lè)者（）2以下句中的“/ ”表示朗讀時(shí)的停頓，其中讀法不正確的哪一項(xiàng)（） A千騎 /卷平岡B、酒酣胸膽尚/開(kāi)張 C遂至承天寺尋張懷民D、相與步于中

49、庭3、按要求回答以下問(wèn)題；l請(qǐng)寫(xiě)出江城子·密州出獵中蘇軾期望重新得到皇帝重用的句子；(2) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思；庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也；4、以下說(shuō)法不正確的哪一項(xiàng)（）A甲、乙兩篇均寫(xiě)于作者仕途失意之時(shí)，甲境域開(kāi)闊，表達(dá)愛(ài)國(guó)熱忱；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特別心情；B甲、乙兩篇都寫(xiě)到了“月”，甲篇“會(huì)挽雕弓如滿月”，表現(xiàn)了詩(shī)人殺敵報(bào)國(guó)的英雄氣概；乙篇用形象的比如、傳神的文字，描畫(huà)了空靈清澈的景象；C甲中的“天狼”指天狼星；乙中的“閑人”指閑適之人； D甲、乙兩篇分別是詞和游記，體裁不同打算了語(yǔ)言風(fēng)格的不同：前者氣概雄渾，感情奔放，后者凝練含蓄，饒有余味；參考答案： 1 、l黃狗（ 2）想2 、B 3、 l持節(jié)云中，何日遣馮唐？2 月光照在院中，如水一般清明清澈，竹子和松柏的影子，就像水中交叉的藻荇；4 C十二、精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 17 頁(yè)，共 22 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好