




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 4.3.1 正比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)正比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)回顧 引入 一般地,形如一般地,形如 y=kx(k是常數(shù),是常數(shù),k0)的函數(shù),的函數(shù),叫做叫做正比例函數(shù),正比例函數(shù),其中其中 k 叫做叫做比例系數(shù)比例系數(shù).正比例函數(shù)的定義:正比例函數(shù)的定義:學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解函數(shù)圖像的定義了解函數(shù)圖像的定義2.通過正比例函數(shù)圖像的畫圖過程,了解通過正比例函數(shù)圖像的畫圖過程,了解畫函數(shù)圖像的一半步驟畫函數(shù)圖像的一半步驟3.能熟練畫出正比例函數(shù)的圖像能熟練畫出正比例函數(shù)的圖像4.掌握正比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)掌握正比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)自學(xué)指導(dǎo)一:自學(xué)指導(dǎo)一:內(nèi)容:書本內(nèi)容:書本83頁,完成以下任
2、務(wù)頁,完成以下任務(wù)1.什么是函數(shù)圖像什么是函數(shù)圖像2.自學(xué)畫圖步驟,并在同一個(gè)直角坐標(biāo)自學(xué)畫圖步驟,并在同一個(gè)直角坐標(biāo)系上畫出系上畫出y=2x和和y=-2x的圖像并比較兩的圖像并比較兩個(gè)函數(shù)圖像的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)個(gè)函數(shù)圖像的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)-4 -2024 x -2 -1 0 1 2 y動(dòng)動(dòng) 手例例1 畫出下列正比例函數(shù)的圖象畫出下列正比例函數(shù)的圖象(1)y=2x;(2)y2x -2 -1 0 2 4 y 2 1 0 -1 -2 x -5 -4 -3 -2 -154321-1 0-2-3-4-5 2 3 4 5y y 1y=2xy=2xxy2x例例1 畫出下列正比例函數(shù)的圖象畫出下列正比例函數(shù)的圖
3、象(1)y=2x;(2)y2x動(dòng)動(dòng) 手議一議議一議( 2 ) 正比例函數(shù)正比例函數(shù)y=-2xy=-2x的圖象上的點(diǎn)的圖象上的點(diǎn)(x,y)(x,y)都滿足都滿足 它的關(guān)系式嗎它的關(guān)系式嗎?( 3 ) 正比例函數(shù)正比例函數(shù)y=kx+y=kx+的圖象有什么特點(diǎn)的圖象有什么特點(diǎn)?正比例函數(shù)正比例函數(shù)y=kxy=kx的圖象是一條直線的圖象是一條直線. .它它的圖象也稱為直線的圖象也稱為直線y=kx.y=kx.提示提示:作正比例函數(shù)的圖象只要確定兩點(diǎn)就可以了作正比例函數(shù)的圖象只要確定兩點(diǎn)就可以了. .( 1 ) 滿足關(guān)系式滿足關(guān)系式y(tǒng)=-2xy=-2x的的x,yx,y所對應(yīng)的點(diǎn)所對應(yīng)的點(diǎn)(x,y)(x,y
4、)是是 否都在它的圖象上否都在它的圖象上? ?相同點(diǎn):相同點(diǎn):不同點(diǎn):函數(shù)不同點(diǎn):函數(shù)y=2x的圖象經(jīng)過第的圖象經(jīng)過第 象限,從左向象限,從左向右右 ,函數(shù),函數(shù)y=2x的圖象經(jīng)過第的圖象經(jīng)過第 象象限限.從左向右從左向右 。呈上升狀態(tài)呈上升狀態(tài)三、一三、一呈下降狀態(tài)呈下降狀態(tài)二、四二、四Yx-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 442-2Yx-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 442-2Y=2xY=-2x兩圖象都是經(jīng)過原點(diǎn)的一條直線兩圖象都是經(jīng)過原點(diǎn)的一條直線 通過以上學(xué)習(xí),畫正比例函數(shù)圖象通過以上學(xué)習(xí),畫正比例函數(shù)圖象有無簡便的辦法?有無簡便的辦法?思考思考xy0 xy011y= x
5、y= xy= xy= x 21212121 正比例函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)正比例函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,0)和點(diǎn)和點(diǎn)(1,k)結(jié)論結(jié)論xy0 xy01k1ky= kx (ky= kx (k0)0)y= kx y= kx (k(k0)0)當(dāng)當(dāng)k k0 0時(shí)時(shí), ,圖象圖象( (除原點(diǎn)外除原點(diǎn)外) )在一在一, ,三象限,三象限,x x增大時(shí)增大時(shí),y,y的值也增大;的值也增大;當(dāng)當(dāng)k k0 0時(shí)時(shí), ,圖象圖象( (除原點(diǎn)外除原點(diǎn)外) )在二在二, ,四象限,四象限,x x增大時(shí)增大時(shí),y,y的值反而減小。的值反而減小。xy024 y = 2xy = 2x 1224y y隨隨x x的增大而增大的增大而增大y
6、y隨隨x x的增大而減小的增大而減小 y = xy = x 32-3-6xy0畫板演示畫板演示 自學(xué)檢測:自學(xué)檢測:2.正比例函數(shù)正比例函數(shù)y=(m1)x的圖象經(jīng)過一、的圖象經(jīng)過一、三象限,則三象限,則m的取值范圍是(的取值范圍是( )A . m = 1 B . m 1 C . m 1 D . m 1B 1.函數(shù)函數(shù)y=7x的圖象在第的圖象在第 象限內(nèi)象限內(nèi),經(jīng)過點(diǎn)經(jīng)過點(diǎn)(0, )與點(diǎn)與點(diǎn)(1, ),y隨隨x的增大的增大而而 .二、四二、四07減少減少3. 若正比例函數(shù)圖像又y=(3k-6)x的圖像經(jīng)過點(diǎn)A(x1,x2)和B(y1,y2),當(dāng)x1y2,則k的取值范圍是 ( ) A.k2 B.kx2時(shí),比較 y1與y2的大小,并說明理由.B自學(xué)指導(dǎo)二:自學(xué)指導(dǎo)二:1.在同一直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)在同一直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)y=0.5x,y=x,y=5x的圖象,然的圖象,然后比較哪一個(gè)與后比較哪一個(gè)與x軸正方向所成的銳角最大,由此你得到什么軸正方向
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- TY/T 2103-2024綠色體育場館運(yùn)營評價(jià)
- NB/T 11548-2024立井井筒鉆注平行作業(yè)技術(shù)規(guī)范
- 乒乓球課題申報(bào)書
- 名師支部建設(shè)課題申報(bào)書
- 振興鄉(xiāng)村教育課題申報(bào)書
- 教學(xué)課題立項(xiàng)申報(bào)書模板
- 思政教研課題申報(bào)書模板
- 家庭研究專題課題申報(bào)書
- 課題項(xiàng)目申報(bào)書模版
- 個(gè)人購平房合同范本
- 教學(xué)課件-古文陋室銘劉禹錫課件
- 主題班會(huì)教學(xué)課件:禁毒教育主題班會(huì)(共38張)
- 道路、橋梁、隧道、地鐵施工標(biāo)準(zhǔn)化手冊(專業(yè)篇)
- 初中人音版音樂七年級(jí)下冊.第二單元長江之歌.(14張)ppt課件
- NancyDrew分析
- 離心式排風(fēng)機(jī)安裝施工方案及技術(shù)措施
- 中西紀(jì)年對照表
- 粵勞社[2002]246號(hào)關(guān)于職工在機(jī)關(guān)事業(yè)單位與企業(yè)之間流動(dòng)時(shí)社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系處理意見的通知
- 員工晉升審批表
- 通信防雷與接地系統(tǒng)PPT學(xué)習(xí)教案
- 現(xiàn)代漢語中新興類詞綴淺談
評論
0/150
提交評論