新初一家長會ppt

1、新初一年級家長會新初一年級家長會主講老師：主講老師：聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： 1全國語文改革潮全國語文改革潮1.1.高考改革趨勢，語文分值由高考改革趨勢，語文分值由150150分分增加到增加到 。2 2. .從從20152015年開始長沙市中考語文分值由年開始長沙市中考語文分值由120120分分增至增至 。3 3. .全國小學語文教材改革，增加全國小學語文教材改革，增

2、加國學國學篇目。篇目。150分分（備注：四大名校錄取語文必須拿（備注：四大名校錄取語文必須拿A）180分分小學小學VSVS初中初中區(qū)別區(qū)別小小 學學初初 中中老師教老師教學方式學方式生動有趣生動有趣應試味道濃應試味道濃基礎知識基礎知識量少，分值大，量少，分值大，注重基礎部分，難度小注重基礎部分，難度小基礎知識量大，分值少基礎知識量大，分值少 強調(diào)語言運用能力強調(diào)語言運用能力 綜合性學習越受重視綜合性學習越受重視古詩文部分古詩文部分考課內(nèi)，簡單易懂，只考課內(nèi)，簡單易懂，只需了解大致意思需了解大致意思 古文篇幅長、難度大，重課古文篇幅長、難度大，重課外外 古詩上升至賞析層面，重課古詩上升至賞析層面

3、，重課外外現(xiàn)代文部分現(xiàn)代文部分篇幅短，題目簡單，篇幅短，題目簡單，題量小題量小現(xiàn)代文閱讀知識性變強，現(xiàn)代文閱讀知識性變強，命題方式發(fā)生改變；題量大命題方式發(fā)生改變；題量大作文部分作文部分只有大作文，分值小，只有大作文，分值小，字數(shù)少（字數(shù)少（500字），共計字），共計40分分 字數(shù)從字數(shù)從500到到600，考試作文內(nèi)，考試作文內(nèi)容變化，大作文一篇，小作文容變化，大作文一篇，小作文一篇，共計一篇，共計60分分2案例分析佳怡在佳怡在小學小學的時候，她的時候，她成績優(yōu)異成績優(yōu)異，年年年年評為評為三好三好生，生，深得老師的喜深得老師的喜愛愛?？傻搅??？傻搅顺跻灰院蟪跻灰院?，她覺得初，她覺得初中老師中老

4、師講課太快講課太快了，而且也了，而且也不如不如小學老師小學老師講得那么生動形象，對講得那么生動形象，對她的她的關心也少關心也少。一學期下來，她。一學期下來，她的的學習成績退步很大學習成績退步很大。加上爸爸。加上爸爸媽媽媽媽工作工作較較忙忙，無暇關注太多。，無暇關注太多。整個初一年級佳怡的整個初一年級佳怡的成績成績和小學和小學相比已經(jīng)是相比已經(jīng)是一落千丈一落千丈，已經(jīng)排到，已經(jīng)排到班級靠后位置?，F(xiàn)在爸爸媽媽意班級靠后位置?，F(xiàn)在爸爸媽媽意識到，很困惑：識到，很困惑：孩子在小學時我孩子在小學時我們也沒有管多少啊，怎么現(xiàn)在變們也沒有管多少啊，怎么現(xiàn)在變成這個樣子啊成這個樣子啊? ?3初中語文學習就成為

5、了初一孩子初中語文學習就成為了初一孩子們學習的一個們學習的一個 ！攔路虎攔路虎 育人樂 創(chuàng)業(yè)樂 良知樂No.1No.1平心態(tài)平心態(tài)（2 2）孩子們學習上首先也要從心態(tài)上調(diào)整）孩子們學習上首先也要從心態(tài)上調(diào)整（3 3）對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。）對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。（1 1）家長首先要有平和的心態(tài)，不要給孩子造成壓力）家長首先要有平和的心態(tài)，不要給孩子造成壓力育人樂 創(chuàng)業(yè)樂 良知樂No.2No.2多陪伴多陪伴多聽多看走進內(nèi)心育人樂 創(chuàng)業(yè)樂 良知樂No.3No.3引路人引路人（1 1）幫助孩子樹立學習目標）幫助孩子樹立學習目標（2 2）與孩子一起做計劃）與孩子一起做計劃（3 3）

6、與孩子一起探討學習方法）與孩子一起探討學習方法育人樂 創(chuàng)業(yè)樂 良知樂No.4No.4嚴監(jiān)督和執(zhí)行嚴監(jiān)督和執(zhí)行1. 1. 家長要以身作則。家長要以身作則。 美國最有趣、最有影響力的教師雷夫艾斯奎斯說過，“我要我的孩子們和氣待人，認真勤勉，那么我最好就是那個他們所認識的人之中最和氣待人、認真勤勉的一個。別想愚弄小孩，他們很聰明，一定會識破”。2. 2. 幫助孩子克服惰性。幫助孩子克服惰性。 到了初中，孩子學習成績忽然下降，除了受環(huán)境的影響之外，與他們自身的惰性也有很大的關系。由于青春期孩子的自控能力比較差、意志力也正處于薄弱階段，所以在學習方面，孩子很容易就會成為惰性的“俘虜”。 家長和孩子要家長

7、和孩子要“約法三章約法三章”，并且嚴格執(zhí)行。并且嚴格執(zhí)行。育人樂 創(chuàng)業(yè)樂 良知樂No.5No.5及時和老師溝通及時和老師溝通 家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們，一方面可以使我們大家的工作更加具有大家的工作更加具有針對性針對性，另一方面，也可以對孩子的進，另一方面，也可以對孩子的進步有步有驅(qū)動力驅(qū)動力。 靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。 要讓孩子相信自己的老師，相信老師的教學能力，相要讓孩子相信自己的老師，相信老師的教學能力，相信老師要教好每個孩子的決心，在孩子面前議論和貶低老師，信老師要