小學(xué)語文三年級下冊第二單元優(yōu)質(zhì)試卷

1、三年級語文下冊第二單元綜合試題ruojijinshizhogengx印yu dn二、我會拼，我會寫。（8分）nuoruoxi nhangbi dzhic axiqiax口chumojidhijia O三、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“”標(biāo)出。（3分）1.每個(gè)人都有自己的長處，也有自己的短處.（chuch0，因此，與人相 處（chuch訓(xùn)寸要多看別人的長處。2.這匹馬的身體特別勻稱（chen曲），大家紛紛稱（chengch曲）贊 這是一匹好馬。3.老師盛（ch ngsh ng情邀請我去她家做客，并幫我盛（ch ngsh曲g） 飯。（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）冀禁皺弱 釋怨 循 耕四、把下列詞語補(bǔ)

2、充完整， 再完成練習(xí)。（10分）(）（）待兔相（)并()沒（)打()無（）無（）(）（）不斷()(）盜鈴杞人（）（）(）舟（）劍杯（)蛇()1. 在是禺言故事的成語卜面畫“，我還能再寫3個(gè)。2. ABAC式的詞再寫兩個(gè)：_ _3. AABC式的詞再寫兩個(gè)： _ _五、結(jié)合句子，理解加點(diǎn)字的意思。（4分）1.兔走觸株，折頸而死。 走：_ 株：_2.因釋其耒而守株，冀 復(fù)得兔。 釋：_ 冀：_六、按要求寫句子。（8分）1.仿寫句子。（1）我的身段多么勻稱，我的角多么 精美別致！ _多么_, _ 多么_!（2）我看見你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱長串的木筏，還有小劃子 和小船。_, 一會兒_, 一

3、會兒_,_2.補(bǔ)充句子?！罢娴?，一個(gè)陶罐！ ”其他的人都_。（2）李老師_:“你這次犯的錯(cuò)誤太嚴(yán)重了！”七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）1._守株待兔中的那個(gè)宋人錯(cuò)誤的做法是“ _這個(gè)故事告訴我們_ 。2._陶罐和鐵罐一文中的陶罐很 _，鐵罐卻很_ ，多年以后，陶罐還是那樣 _ 、_、_ ，而鐵罐去卩_O3.池子與河流一文中提到自然規(guī)律是。4._南轅北轍 中坐車的人犯了 _ 的錯(cuò)誤。八、根據(jù)下面的提示，寫一個(gè)通知，注意格式要正確喲。（5分）提示：通知全校師生9月10日上午8:00參加開學(xué)典禮。（大隊(duì)部）九、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）（一）鹿不敢猶豫，撒（sasd開長腿就跑。有力的長腿在灌木

4、叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追 的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會，猛撲過來。眼看 就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙（zhegzh的脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說:兩只美麗的角差（chachQ點(diǎn)兒送了我的命，可四條難（nn nm）看的腿卻 讓我獅口逃牛！ ”1.給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“/標(biāo)出。（2分）2.依據(jù)解釋在文中找到相應(yīng)的詞語。（2分）（1）形容拿不定主意。（)（2）形容情緒低落，失望懊喪的神情（)3.讓鹿獅口

5、逃生的是,差點(diǎn)兒送了它的命是_。（1分）4.在正確的說法后面打“ ”。（1分）A.美麗的鹿角無關(guān)緊要，實(shí)用的鹿腿才是重要的。（）B.鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長處。（）（二）牛爺爺?shù)母嬲]（9分）綠油油的草地上，牛爺爺正低頭吃草。突然，一只小昆蟲誤入了牛爺爺 的牛角。牛爺爺說：“小昆蟲，你走錯(cuò)了方向，如果你不掉轉(zhuǎn)回頭，路會越走越 窄?！毙±ハx不聽勸告，繼續(xù)走著?！皠e走了，聽我的話，不要白白浪費(fèi)自己的時(shí)間和力氣?！迸敔斣僖淮蝿裾f道?！皼]關(guān)系，我想親自去看看?！毙±ハx堅(jiān)定地回答道。小昆蟲固執(zhí)地向前走著，但是腳下的路越走越窄，越走越黑，最后都難 以容下小昆蟲的身體了。于是，小昆蟲停下腳步，心想

6、：是繼續(xù)前進(jìn)，還是掉頭回去？猶豫了片 刻，小昆蟲決定掉過頭來往回走。牛爺爺高興地說：“對了，快回來，不要再鉆牛角尖了。”這次，小昆蟲聽從了牛爺爺?shù)膭窀?，?jīng)過一番跋涉，它驚喜地發(fā)現(xiàn)眼前 出現(xiàn)了一絲光亮，道路越走越寬廣。最終，小昆蟲走出了牛角，一個(gè)光明廣 闊的世界呈現(xiàn)在它的眼前。1.你一定能在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）忠告一一（）寬闊一一（）遲疑一一（）2.快樂選擇。（2分）（1）一只小昆蟲誤入了牛爺爺?shù)模?）A.鼻孔B.耳朵C.牛角（2）小昆蟲不聽牛爺爺?shù)膭窀?，固?zhí)地向前走著，路會（）A.越走越寬B.越走越窄3.讀一讀，填一填。（2分）小昆蟲停下腳步，心想：是繼續(xù) _ ，還是掉頭_ ?猶

7、豫了片刻，小昆蟲_掉過頭來往回走。最終，一個(gè)_ 的世界呈現(xiàn)在它的眼前。4.這則寓言告訴我們（）（2分）A.要堅(jiān)持自己的想法。B.當(dāng)自己置于困境中時(shí)，要學(xué)會思考、分析。C.無論做什么事情千萬不要鉆牛角尖，要虛心采納別人的建議，這樣 就可以看到海闊天空的美景了。十、習(xí)作樂園。（30分）你學(xué)會了什么本領(lǐng)？畫畫？游泳？放風(fēng)箏？ 回憶一下，這些本領(lǐng)是 怎么學(xué)會的，在學(xué)習(xí)過程中，有哪些趣事，有什么體會，選一樣寫下來。把由不會到學(xué)會的過程寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。要求不少于300字三年級語文下冊第二單元綜合測評卷（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）nuoruox1 nhangbi dzhic axi懦弱欣賞

8、別致擦洗qiax口chumoji zhijia O謙虛觸摸價(jià)值驕傲三、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“”標(biāo)出。（3分）1.每個(gè)人都有自己的長處，也有自己的短處（chuchu/）,因此，與人 相處（ch/chU時(shí)要多看別人的長處。2.這匹馬的身體特別勻稱.（chen gsh曲/）,大家紛紛稱（chen/g ch（&）贊這是一匹好馬。3.老師盛（chngsh曲g/）情邀請我去她家做客，并幫我盛（ch n/ shg飯。四、把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（10分）二、我會拼，我會寫。（8分）（守）（株）待兔相（提）并（論）沒（精）打（采）無（憂）無（慮）（源）（源）不斷（掩）（耳）盜鈴杞人（憂）（

9、天）（刻）舟（求）劍杯（弓）蛇（影）1._在是寓言故事的成語下面畫 “”我還能再寫3個(gè)。自相矛盾盲人摸象畫蛇添足2.ABAC式的詞再寫兩個(gè)： 無邊無際自由自在3.AABC式的詞再寫兩個(gè)： 閃閃發(fā)光津津有味五、 結(jié)合句子，理解加點(diǎn)字的意思。（4分）1.兔走觸株，折頸而死。 走：跑株： 露在地面上的樹的根和莖2.因釋其耒而守株，冀 復(fù)得兔。 釋：放下 冀：希望六、按要求寫句子。（8分）1.仿寫句子。（1）我的身段多么勻稱，我的角多么 精美別致！ 這里的山多么高,這里的水多么清?。?）我看見你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱長串的木筏，還有小劃子 和小船。媽媽下班回來 ，一會兒 掃地，一會兒 洗衣,

10、十分忙碌。2.補(bǔ)充句子。（1）“真的，一個(gè)陶罐！ ”其他的人都 高興地叫起來。（2）李老師 瞪著眼睛，大聲訓(xùn)斥:“你這次犯的錯(cuò)誤太嚴(yán)重了！”七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）1.守株待兔中的那個(gè)宋人錯(cuò)誤的做法是“因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔”，結(jié)果是“兔不可復(fù)得,而身為宋國笑”這個(gè)故事告訴我們不要存在僥幸的心理2.陶罐和鐵罐一文中的陶罐很 謙虛，鐵罐卻很 驕傲，多年以 后，陶罐還是那樣光潔、樸素、美觀，而鐵罐卻不復(fù)存在。3.池子與河流一文中提到自然規(guī)律是“ 水要流動才能保持清潔” 4.南轅北轍中坐車的人犯了 背道而馳 的錯(cuò)誤。八、根據(jù)下面的提示，寫一個(gè)通知，注意格式要正確喲。（5分）提示：通知全校師

11、生9月10日上午8:00參加開學(xué)典禮。（大隊(duì)部）示例：通知9月10日上午8點(diǎn)，請全體老師和同學(xué)在操場集合，參加開學(xué)典禮。少先隊(duì)大隊(duì)部9月9日上午九、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）（一）鹿不敢猶豫，撒（s”sd開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳 去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想 再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會，猛撲過來。 眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙（zhegzh ngV）脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說:“兩只美麗的角

12、差（chachV）點(diǎn)兒送了我的命，可四條難（n nVn）看 的腿卻讓我獅口逃生！ ”1.給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“V”標(biāo)出。（2分）2.依據(jù)解釋在文中找到相應(yīng)的詞語。（2分）（1）形容拿不定主意。（猶豫）（2）形容情緒低落，失望懊喪的神情。（灰心喪氣）3.讓鹿獅口逃生的是 難看的腿，差點(diǎn)兒送了它的命是 美麗的角。（1分）4.在正確的說法后面打“ ”。（1分）A.美麗的鹿角無關(guān)緊要，實(shí)用的鹿腿才是重要的。（）B.鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長處。（V）（二）牛爺爺?shù)母嬲]（9分）綠油油的草地上，牛爺爺正低頭吃草。突然，一只小昆蟲誤入了牛爺爺 的牛角。牛爺爺說：“小昆蟲，你走錯(cuò)了方向，如果你不

13、掉轉(zhuǎn)回頭，路會越走越 窄。”小昆蟲不聽勸告，繼續(xù)走著?！皠e走了，聽我的話，不要白白浪費(fèi)自己的時(shí)間和力氣?！迸敔斣僖淮蝿裾f道?！皼]關(guān)系，我想親自去看看。”小昆蟲堅(jiān)定地回答道。小昆蟲固執(zhí)地向前走著，但是腳下的路越走越窄，越走越黑，最后都難 以容下小昆蟲的身體了。于是，小昆蟲停下腳步，心想：是繼續(xù)前進(jìn)，還是掉頭回去？猶豫了片 刻，小昆蟲決定掉過頭來往回走。牛爺爺高興地說：“對了，快回來，不要再鉆牛角尖了。 ”這次，小昆蟲聽從了牛爺爺?shù)膭窀?，?jīng)過一番跋涉，它驚喜地發(fā)現(xiàn)眼前 出現(xiàn)了一絲光亮，道路越走越寬廣。最終，小昆蟲走出了牛角，一個(gè)光明廣闊的世界呈現(xiàn)在它的眼前1.你一定能在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）忠告一一（勸告）寬闊一一（廣闊）遲疑一一（猶豫）2.快樂選擇。（2分）（1）一只小昆蟲誤入了牛爺爺?shù)模–）A.鼻孔B.耳朵C.牛角（2）小昆蟲不聽牛爺爺?shù)膭窀妫虉?zhí)地向前走著，路會（B）A.越走越寬B.越走越窄3.讀一讀，填一填。（2分）小昆蟲停下腳步，心想：是繼續(xù) 前進(jìn)，還是掉頭 回去?猶豫了片刻， 小昆蟲 決定 掉過頭來往回走。最終，一個(gè) 光明廣闊