軍訓(xùn)綜合實(shí)踐活動(dòng)案例

1、軍訓(xùn)，風(fēng)景這邊獨(dú)好 綜合實(shí)踐課案例一、主題的確定 根據(jù)中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法第十五條 高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。第十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育列入學(xué)校的工作和教學(xué)計(jì)劃，采取有效措施，保證國(guó)防教育的質(zhì)量和效果。現(xiàn)在，國(guó)際形勢(shì)日益復(fù)雜，而現(xiàn)在的孩子們養(yǎng)尊處優(yōu)，生長(zhǎng)在蜜罐中，吃苦耐勞的品質(zhì)，集體協(xié)作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)越來(lái)越淡薄，自由散漫，隨心所欲，組織紀(jì)律觀念也很差，家長(zhǎng)們叫苦：孩子越來(lái)越難管了，在家什么都不做。老師們感嘆：學(xué)生越來(lái)越難教了，太懶了，作業(yè)不像樣子，做操?zèng)]有看點(diǎn)。我校積極響應(yīng)國(guó)防教育法，新生軍訓(xùn)迫在眉睫。為此，本校于特開(kāi)展

2、了以軍訓(xùn)為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)軍訓(xùn)，增強(qiáng)體質(zhì)；體驗(yàn)軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；2.強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，樹(shù)立國(guó)防安全意識(shí)；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神；3.錘煉的意志，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和吃苦耐勞的精神；4.樹(shù)立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀5、通過(guò)學(xué)習(xí)、查資料、詢問(wèn)等途徑了解有關(guān)軍隊(duì)和軍人的知識(shí)，尊敬熱愛(ài)解放軍，愿意向軍人學(xué)習(xí)；6、通過(guò)學(xué)做解放軍的系列活動(dòng)，感受做解放軍的英勇與自豪，能不怕苦、不怕累地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活?；顒?dòng)時(shí)間：9月1214三天活動(dòng)對(duì)象：全校七年級(jí)、八年級(jí)的所有學(xué)生，六個(gè)班，共270人活動(dòng)內(nèi)容：隊(duì)形隊(duì)列基本動(dòng)作訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練、體能拓展訓(xùn)練、國(guó)防教

3、育專題講座、愛(ài)國(guó)主義專題講座、觀看愛(ài)國(guó)主義影片、軍訓(xùn)成果展示、總結(jié)表彰。軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組1、組長(zhǎng)：   徐國(guó)強(qiáng)          副組長(zhǎng)：劉金玉 席強(qiáng)2、帶隊(duì)教師：金榮成 朱新鳳 彭華玉 王華榮 羅燕 陳秀玲活動(dòng)準(zhǔn)備階段：（一）. 聘請(qǐng)當(dāng)陽(yáng)空軍基地95021部隊(duì)7名教官（二）對(duì)班主任的要求：1軍訓(xùn)是增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生組織紀(jì)律性，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)軍愛(ài)校愛(ài)班教育的重要舉措，也是培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的重要手段，各班主任要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，堅(jiān)守崗位，積極配合教官組織學(xué)生

4、出色完成各項(xiàng)軍訓(xùn)活動(dòng)和任務(wù)。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成堅(jiān)強(qiáng)的班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2各班主任精心組織開(kāi)好本班軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。會(huì)上對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)明的軍訓(xùn)紀(jì)律和安全要求，提醒學(xué)生注意自己的財(cái)務(wù)安全、宿舍安全和人身安全，使學(xué)生從動(dòng)員之時(shí)起就立即進(jìn)入軍訓(xùn)狀態(tài)。3按軍容檢查要求做好本班學(xué)生軍容檢查整改工作。4注意了解學(xué)生的思想、心理動(dòng)態(tài)，教育學(xué)生做文明學(xué)生，碰到老師、教官、宿舍生活老師主動(dòng)問(wèn)好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，主動(dòng)幫助學(xué)生解決軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問(wèn)題。5按計(jì)劃認(rèn)真組織好新生教育活動(dòng)，（可利用晚上）組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)宿舍管理?xiàng)l例、學(xué)生違紀(jì)處分條例、校門管理規(guī)定、

5、校園封閉管理規(guī)定、嚴(yán)禁學(xué)生租住校內(nèi)住房規(guī)定等有關(guān)規(guī)章制度。6做好本班學(xué)生軍訓(xùn)日記（含小結(jié)）的檢查和收集。軍訓(xùn)結(jié)束，每班推薦510篇優(yōu)秀日記給級(jí)部，參與學(xué)校的優(yōu)秀日記評(píng)選。8軍訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真開(kāi)好本班軍訓(xùn)總結(jié)主題會(huì)，每班出版一期軍訓(xùn)專題墻報(bào)。9做好本班學(xué)生軍訓(xùn)成績(jī)（學(xué)分）的評(píng)定和先進(jìn)軍訓(xùn)個(gè)人的評(píng)選等工作。 10、軍訓(xùn)期間，班主任應(yīng)全程管理，注意觀察學(xué)生的身體情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。不適合繼續(xù)軍訓(xùn)的，可安排休息、就醫(yī)。（三）對(duì)學(xué)生的要求：1服從領(lǐng)導(dǎo)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，嚴(yán)格遵守軍紀(jì)校紀(jì)，按時(shí)起床，按時(shí)參加訓(xùn)練，按時(shí)歸隊(duì)，按時(shí)作息。2軍訓(xùn)期間，學(xué)生不得擅自離開(kāi)學(xué)校，有事需報(bào)告請(qǐng)假。請(qǐng)假1天以內(nèi)的，由班主任審

6、批；23天由級(jí)部主任審批；3天以上的由政教處審批。3要講文明禮貌，碰到老師、教官、宿舍生活老師主動(dòng)問(wèn)好，熱情幫助和關(guān)心有困難的同學(xué)。4嚴(yán)禁家長(zhǎng)進(jìn)入宿舍區(qū)探視，嚴(yán)禁學(xué)生帶飯菜、湯進(jìn)入宿舍食用。5嚴(yán)禁學(xué)生帶通訊工具、隨身聽(tīng)等設(shè)備參加訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。6每天認(rèn)真撰寫軍訓(xùn)日記（含軍訓(xùn)小結(jié)），每人提交5篇給班主任審閱。 7按以下要求做好自己軍容自查、整改。（1）頭發(fā)：不得染發(fā)、燙發(fā)，男生不得留長(zhǎng)發(fā)、胡須，發(fā)長(zhǎng)以不蓋住耳朵，不到衣領(lǐng)為準(zhǔn)，女生長(zhǎng)發(fā)須挽起。（2）指甲：不得留長(zhǎng)指甲，不得涂指甲，保持指甲整潔。（3）穿著：不得戴首飾、項(xiàng)鏈等，不得穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū)，不得穿奇裝異服，穿著力求整潔、樸素大方。（三）特別提醒

7、：有病不宜參加軍訓(xùn)的，請(qǐng)?zhí)崆跋虬嘀魅握f(shuō)明情況、請(qǐng)假；學(xué)生體質(zhì)較差的，經(jīng)請(qǐng)示班主任后，在身體允許的情況下，可以參加部分軍訓(xùn)訓(xùn)練?？己嗽u(píng)比細(xì)則：（一）考核內(nèi)容：中學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度考查、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生守紀(jì)評(píng)比和隊(duì)列匯操評(píng)比。（二）考核方法：1個(gè)人考核：學(xué)生軍訓(xùn)成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)?？己说梅衷?0分以上的為優(yōu)秀，7589分為良好，6074分為合格，59分以下為不合格。2、軍訓(xùn)成績(jī)（學(xué)分）記入學(xué)生本人學(xué)籍檔案。軍訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)，每班評(píng)選出軍訓(xùn)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)員若干名，軍訓(xùn)標(biāo)兵由學(xué)校表彰，軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員由班級(jí)表彰。3、集體考核：隊(duì)列匯操評(píng)比和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比考核結(jié)果，納入新學(xué)期文明班級(jí)和先進(jìn)班主任

8、的評(píng)比。軍訓(xùn)評(píng)價(jià)及學(xué)分認(rèn)定表姓名            2009級(jí)    班    學(xué)籍號(hào)                         項(xiàng)目分值考核標(biāo)準(zhǔn)得分出勤情況滿分20每缺勤半天扣2

9、分，遲到或早退1次扣1分，請(qǐng)假半天扣1分 學(xué)習(xí)訓(xùn)練態(tài)度滿分20態(tài)度認(rèn)真，表現(xiàn)突出的得20分，態(tài)度較認(rèn)真，表現(xiàn)較突出的，得1815分；態(tài)度不認(rèn)真，不服從教育與管理的，得10分以下 軍事知識(shí)、技能考核滿分25按實(shí)際考核計(jì)分 軍訓(xùn)日記及小結(jié)滿分20個(gè)人軍訓(xùn)日記4篇、軍訓(xùn)小結(jié)一篇，每缺一篇扣5分 寢室內(nèi)務(wù)滿分15內(nèi)務(wù)不整每次每件扣1分，亂丟雜物每次扣1分，亂掛衣物每次扣1分，遲出或遲歸宿舍每次扣2分，不按時(shí)午睡或晚睡的，每次扣1分 總分與等級(jí)考核得分在90分以上的為優(yōu)秀（A），7589分為良好（B），6074分為合格（C），59分以下為不合格（D）?？?/p>

10、分      等級(jí)      學(xué)分認(rèn)定1、等級(jí)在合格（C）以上，可以授予2學(xué)分。2、不合格的一律參加下年度高一新生軍訓(xùn)重修。  活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程 1、動(dòng)員、準(zhǔn)備階段：（1）9月12日 上午8：00午在學(xué)校禮堂召開(kāi)學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，歡迎排長(zhǎng)羅銳，教官：王歡 梁杰 涂令 羅大鵬 劉據(jù)李全鵬同志。（2）教官羅排長(zhǎng)訓(xùn)話（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徐校長(zhǎng)講話2、實(shí)踐階段（1）12日上午13日上午隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練 內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練 晚上學(xué)習(xí)軍歌，13日下午文藝匯演，軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)（2）休息時(shí)間學(xué)生采訪、游戲、攝

11、影（3）軍訓(xùn)結(jié)束后由語(yǔ)文教師指導(dǎo)，完成資料的收集，整理以及作文的寫作3、總結(jié)階段學(xué)生寫軍訓(xùn)小結(jié)，上交35篇軍訓(xùn)體會(huì)文章；各記者整理完善采訪記錄（3）以小組為單位，收集軍訓(xùn)感言，軍歌，軍訓(xùn)口號(hào)等第一階段：初步嘗試階段。（休息時(shí)間進(jìn)行。） 1.采訪小組分別按照各自的采訪目的、對(duì)象等設(shè)計(jì)采訪的內(nèi)容和問(wèn)話的順序。 2各小組以組為單位討論、交流、整理、收集資料，找到自己這次軍訓(xùn)的長(zhǎng)處與不足。 第二階段：總結(jié)整改階段。（1課時(shí)。） 1分析所獲資料，并初步撰寫調(diào)查報(bào)告。 2各小組總結(jié)第一階段的情況，并加以調(diào)整和改正，重新確立活動(dòng)方案。 3模擬采訪。 第三階段：成果展示階段。（1課時(shí)。） 1. 每班以小組為單

12、位匯報(bào)、交流此次活動(dòng)的情況，談心得體會(huì)2. 小組在班上交流參加這次軍訓(xùn)活動(dòng)的感受，日記，感言，采訪記錄3.學(xué)生互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)活動(dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià) 此次活動(dòng)，學(xué)生更加了解了軍訓(xùn)，通過(guò)軍訓(xùn)活動(dòng)、采訪等形式了解了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師及其他人（陌生人）對(duì)軍訓(xùn)的看法。通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，資料的收集，他們更進(jìn)一步明確了軍人的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，對(duì)學(xué)習(xí)和今后的生活很有幫助。關(guān)于評(píng)價(jià)： 1. 豐富多彩的成果展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思。 展示交流既是對(duì)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中各種表現(xiàn)和活動(dòng)成果的一個(gè)小結(jié)，也是師生之間、生生之間共同學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程，是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過(guò)程。 （1）展開(kāi)討論，引導(dǎo)學(xué)生將

13、活動(dòng)進(jìn)行拓展。 隨著活動(dòng)的展開(kāi)，學(xué)生會(huì)遇到許多問(wèn)題，因此，可組織學(xué)生開(kāi)展一些討論，使有問(wèn)題的學(xué)生在聽(tīng)取大家的意見(jiàn)后又開(kāi)展活動(dòng)，將活動(dòng)不斷地深入下去。 （2）隨機(jī)展示，滿足學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)的需要。 有時(shí)，學(xué)生的成果不一定要活動(dòng)結(jié)束時(shí)才展示出來(lái)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和取得小小的成功，指導(dǎo)教師就應(yīng)該滿足學(xué)生展示的欲望，及時(shí)提供展示的機(jī)會(huì)。 2. 利用活動(dòng)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思。 綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)價(jià)的方式是在教師指導(dǎo)下的學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)為主。通過(guò)學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)，使成果評(píng)價(jià)成為學(xué)生主動(dòng)探索學(xué)習(xí)過(guò)程的繼續(xù)。教師指導(dǎo)學(xué)生如何客觀誠(chéng)信地展開(kāi)評(píng)價(jià)，既充分展示活動(dòng)的成果，又能在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，使評(píng)價(jià)活動(dòng)成

14、為學(xué)生加深對(duì)活動(dòng)過(guò)程認(rèn)識(shí)以及改進(jìn)研究工作的重要手段。評(píng)價(jià)方法的運(yùn)用，使評(píng)價(jià)真正發(fā)揮了激勵(lì)和導(dǎo)向的作用，成為學(xué)生自我分析、判斷、調(diào)節(jié)、完善和發(fā)展的過(guò)程。 學(xué)生的收獲 以前的我可以說(shuō)是一個(gè)比較靦腆、內(nèi)向的孩子，不敢和陌生人說(shuō)話，不敢在那么多人面前講話，只是偶爾的幾次也讓我覺(jué)得心在怦怦直跳?？墒沁@次軍訓(xùn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，終于讓我戰(zhàn)勝了自卑，我找到了軍人的感覺(jué)，終于敢和陌生人說(shuō)話，敢與他人交往，鍛煉了我的說(shuō)話和動(dòng)手能力，可以讓我充滿自信地在眾多人面前進(jìn)行演講，還教會(huì)了我許多禮儀知識(shí)、做人的道理等。 胡濤 我放棄過(guò)，但是在無(wú)數(shù)次堅(jiān)持之后，我最后終會(huì)成功，因?yàn)樵谑≈形覀儗W(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論成功與否，我們

15、都是最棒的，只因我們實(shí)踐了、盡力了、收獲了。 李欣 在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中，特別是這次軍訓(xùn)，我們懂得了團(tuán)結(jié)的重要，懂得了什么叫團(tuán)隊(duì)，什么叫集體。小組中只要有一個(gè)人不努力，我們就很難超過(guò)其他組，誰(shuí)都不想成為影響小組成績(jī)的人，于是大家共同努力，即便有分歧，也會(huì)很好地解決，因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)是一致的。 孫哲 綜合實(shí)踐活動(dòng)帶給我們知識(shí)，也讓我們明白了很多道理。在這門課程的學(xué)習(xí)中，我們有無(wú)窮的樂(lè)趣，例如采訪，可以培養(yǎng)我們?cè)S多能力，我也會(huì)面臨很多有意義的挑戰(zhàn)，我喜歡這個(gè)奇妙的世界！ 陳海燕 家長(zhǎng)感言 家長(zhǎng)1：以前孩子飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不珍惜社會(huì)財(cái)富，現(xiàn)在通過(guò)軍訓(xùn)活動(dòng)有了很大的轉(zhuǎn)變。 家長(zhǎng)2：自從上了初中，學(xué)校里

16、開(kāi)設(shè)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我發(fā)現(xiàn)孩子的性格開(kāi)朗了很多，愛(ài)與同學(xué)們溝通了。 家長(zhǎng)3：通過(guò)軍訓(xùn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我覺(jué)得孩子有了很大的提高和改變。他變得勤勞了，回家做家務(wù)的主動(dòng)性強(qiáng)了，學(xué)習(xí)作業(yè)也能主動(dòng)完成了，這是一種很大的進(jìn)步。一年來(lái)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以及其他科目改變了我的孩子，使我的孩子能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、思維、動(dòng)手、動(dòng)腦，在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。希望教師能為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使孩子在實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)到書本知識(shí)與實(shí)踐的聯(lián)系。 指導(dǎo)教師的感受 1關(guān)于選擇主題。 本主題是迎合學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幾方面的意愿中被選擇最多的，因?yàn)槭菍W(xué)生自己選擇的，所以在活動(dòng)中學(xué)生的積極性很高，面對(duì)各種困難的時(shí)候都能沒(méi)有隨

17、便地放棄。所以，選擇主題是非常關(guān)鍵的一步，教師應(yīng)該設(shè)身處地地了解學(xué)生的心理和需求，而不是只站在成人的位置上想他們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。什么是負(fù)擔(dān)？做自己不喜歡的事情就是負(fù)擔(dān)！ 2關(guān)于生成性。 綜合實(shí)踐活動(dòng)本身就是不斷生成的，是教師和學(xué)生一道努力形成的課程。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)具有生成性的特點(diǎn)，隨著活動(dòng)的展開(kāi)，情景的需要，常常會(huì)產(chǎn)生新的問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題，教師不要害怕，也不要回避，正確引導(dǎo)，有時(shí)還能挖掘出新的活動(dòng)主題，獲得新的收獲。3關(guān)于自主性。 學(xué)生不是因課程的存在而存在，課程是為學(xué)生而設(shè)立，因此必須確立和保證學(xué)生的主體地位。學(xué)生在活動(dòng)中，自己設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)和方案，自己組織活動(dòng)過(guò)程，教師應(yīng)充分尊

18、重學(xué)生的興趣、愛(ài)好，尊重學(xué)生的自主權(quán)利，從而使學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去行動(dòng)、去體驗(yàn)、去創(chuàng)造，獲得更多收獲。自主不是隨意去做，不是教師撒手不管，教師的指導(dǎo)要適時(shí)、適度、適當(dāng)，要做到到位不越位，指導(dǎo)不指定。 4“疏”勝于“堵”。 我們的教育對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的、性格各異的孩子，這也就決定了我們教育教學(xué)工作的豐富多樣性。面對(duì)學(xué)生中的一些不良現(xiàn)象，如果我們一味地運(yùn)用教師的權(quán)威，采用禁止、取締等“堵”的措施，往往會(huì)激起學(xué)生的逆反心理，造成師生關(guān)系緊張，形成不信任危機(jī)。相反，如果教師多一份耐心，多一分冷靜，面對(duì)問(wèn)題仔細(xì)分析，采用正確引導(dǎo)的“疏通”方式，就會(huì)取得意外的收獲。 5親身經(jīng)歷，才有豐富體驗(yàn)。 綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門親歷