八下第3課《我的第一本書》

1、我的第一本書我的第一本書認識牛漢 牛漢，原名史成漢牛漢，原名史成漢，19231923年生，年生，山西定襄縣人。山西定襄縣人。4040年代開始詩歌創(chuàng)作，年代開始詩歌創(chuàng)作，是是“七月詩派七月詩派”的重要成員。的重要成員。19551955年年由于受胡風事件的牽連，遭到兩年的由于受胡風事件的牽連，遭到兩年的拘捕囚禁。拘捕囚禁。“文革文革”期間，又被關(guān)入期間，又被關(guān)入“牛棚牛棚”，從事強制性勞動。創(chuàng)作了，從事強制性勞動。創(chuàng)作了不少不少詩歌作品，其中比較著名的有詩歌作品，其中比較著名的有華南虎華南虎悼念一棵楓樹悼念一棵楓樹半棵半棵樹樹等等。出版的詩集有。出版的詩集有彩色的生活彩色的生活（19511951）

2、、）、愛與歌愛與歌（19541954）、）、溫泉溫泉（19841984）、）、海上蝴蝶海上蝴蝶（19851985）、）、沉默的懸崖沉默的懸崖（19861986）、）、牛漢詩選牛漢詩選（19981998）。）。 及自選集及自選集蚯蚓和羽毛蚯蚓和羽毛等。等。凄慘凄慘( (q cnq cn):):奧秘奧秘( (o mo m):):翻來覆去翻來覆去( (fn ffn f):):溫厚溫厚( (wn huwn hu):):凄涼悲慘。凄涼悲慘。奧妙神秘。奧妙神秘。一次又一次；多次重復一次又一次；多次重復溫和寬厚。溫和寬厚。摻和（摻和（chch n huon huo）：）：摻雜混合在一起摻雜混合在一起馬鬃（馬

3、鬃（z z ngng）磨磨蹭蹭（磨磨蹭蹭（m m ceng cengm m ceng ceng） 可是這一本卻讓我一生可是這一本卻讓我一生難以忘懷難以忘懷，它酷似德國卜勞恩的父與子中的它酷似德國卜勞恩的父與子中的一組畫，不過看了很難笑起來。一組畫，不過看了很難笑起來。為什么寫這“第一本書” 請快速閱讀課文，用簡潔的語請快速閱讀課文，用簡潔的語言說說文章寫了哪些難以忘懷的人言說說文章寫了哪些難以忘懷的人和事。和事。感知故事父親：父親：問書問書 考書考書 燈下補書燈下補書 攜子讀書攜子讀書我：我： 裁書裁書 要書要書 真誠送書真誠送書 帶狗背書帶狗背書故事概述 這些故事中蘊含著哪些情感，作這些故事

4、中蘊含著哪些情感，作者最想突出的情感是什么？者最想突出的情感是什么？品味情感 它它酷似酷似德國卜勞恩的父與子中德國卜勞恩的父與子中的一組畫的一組畫品味情感 閱讀文章第閱讀文章第3 3、4 4、5 5、8 8節(jié)，聯(lián)節(jié)，聯(lián)系相關(guān)語句，體會父親哪些方面讓人系相關(guān)語句，體會父親哪些方面讓人感動。感動。父子情深 可是這一本卻讓我一生難以忘懷，可是這一本卻讓我一生難以忘懷，它酷似德國卜勞恩的父與子中的一它酷似德國卜勞恩的父與子中的一組畫，組畫，不過看了很難笑起來不過看了很難笑起來。再讀課文，體會作者為什么再讀課文，體會作者為什么“很難笑很難笑起來起來”？研讀談討 正是正是生活的艱辛生活的艱辛、學習條件的落

5、后學習條件的落后和和三個好友的不同人生結(jié)局三個好友的不同人生結(jié)局，讓作者回，讓作者回憶起童年生活憶起童年生活“很難笑起來很難笑起來”。 因此，真正讓作者一生難以忘懷的因此，真正讓作者一生難以忘懷的應該是第一本書中深藏著的應該是第一本書中深藏著的那個時代的那個時代的苦難生活苦難生活，以及在那荒寒背景下，以及在那荒寒背景下特別可特別可貴的人間溫情貴的人間溫情。很難笑起來 “散文貴在有散文貴在有我我”。讀散文最關(guān)。讀散文最關(guān)鍵的是讀出作者最想說的那句話。鍵的是讀出作者最想說的那句話。作者在文中最想說的那句話是什么呢？作者在文中最想說的那句話是什么呢？人不能忘本人不能忘本。探求主旨 “ “本本”不僅指

6、不僅指“我我”的小學一年級國的小學一年級國語課本，也指語課本，也指“我我”接受的人生第一課。接受的人生第一課。“人不能忘本人不能忘本”，指的是，指的是不能忘記自己的不能忘記自己的苦難經(jīng)歷、自己做人的根本、自己人性中苦難經(jīng)歷、自己做人的根本、自己人性中最美好的品質(zhì)。最美好的品質(zhì)。如何理解“人不能忘本” 要珍惜生活，珍惜自己所擁有的一切。不能因為條件境遇的變化而失去自己的立人之基，做人之本。 要讓我談苦難太容易了，我的作品里都要讓我談苦難太容易了，我的作品里都有，血淚、憤怒、控訴有，血淚、憤怒、控訴我多么希望每一我多么希望每一個人都活得完美，沒有悲痛，沒有災難。我個人都活得完美，沒有悲痛，沒有災難

7、。我之所以寫苦難，絕不是為了咀嚼痛苦，只是之所以寫苦難，絕不是為了咀嚼痛苦，只是讓人們清醒地從苦難中走出來。讓人們清醒地從苦難中走出來。 牛漢牛漢論苦難論苦難對“苦難”的獨特理解“我的第一本書我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎？僅僅指那半本課本嗎？它有何含義？它有何含義？ 既指第一本國語課本，也指既指第一本國語課本，也指“我我”人人生的第一課：蘊含著生活的艱辛，人間的生的第一課：蘊含著生活的艱辛，人間的溫情，同學的友誼和上學的樂趣。溫情，同學的友誼和上學的樂趣。思考甜：甜： 同學、朋友之間深厚的情誼同學、朋友之間深厚的情誼 父子之間親密的關(guān)系父子之間親密的關(guān)系 人與狗之間的默契和趣事人與狗之間的

8、默契和趣事酸：酸： 艱辛的生活，貧窮的生活環(huán)境艱辛的生活，貧窮的生活環(huán)境 學習的艱難學習的艱難 人生際遇的差別人生際遇的差別作者懷著怎樣的感情追憶他的作者懷著怎樣的感情追憶他的“第一本書第一本書”？思考我的第一本書我的第一本書生命中生命中最初的最初的快樂與快樂與夢幻夢幻同學情同學情父子情父子情童年樂童年樂趣趣小結(jié)我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應到一點生命最初的快樂和夢幻。感應到一點生命最初的快樂和夢幻。 作者對童年的感覺是辛酸的作者對童年的感覺是辛酸的，因為童年生活，因為童年生活是窘迫的，是艱苦而沉重的，哪有幽默可言？然是窘迫的，是艱苦而沉重的，哪有

9、幽默可言？然而與生俱來的童年的好奇、天真和淘氣，使他們而與生俱來的童年的好奇、天真和淘氣，使他們一和小動物在一起、一回到大自然中、一玩起來，一和小動物在一起、一回到大自然中、一玩起來，就會充滿幻想，就會什么困苦都忘卻。這就是生就會充滿幻想，就會什么困苦都忘卻。這就是生命最初的快樂和幻想。命最初的快樂和幻想。品味語言當父親聽說我把那一半書給了同學時，為當父親聽說我把那一半書給了同學時，為什么什么“深深嘆著氣深深嘆著氣”？“我我”的父親是一的父親是一位怎樣的父親？位怎樣的父親？ 這深深的嘆息，這深深的嘆息，既包含著對兒子做法既包含著對兒子做法的默許，也為兒子同學家的生活貧困而深的默許，也為兒子同學

10、家的生活貧困而深表同情。表同情。“我我”的父親是一位知書識禮的父親是一位知書識禮, ,非常疼愛兒子的父親。非常疼愛兒子的父親。品味語言我的第一本書實在應當寫寫，如果不寫，我就我的第一本書實在應當寫寫，如果不寫，我就枉枉讀讀了這幾十年的書，更了這幾十年的書，更枉枉寫了這幾十年的詩。人不能寫了這幾十年的詩。人不能忘忘本本。 枉，白白地，無價值地，無意義地。作者的第枉，白白地，無價值地，無意義地。作者的第一本書，不僅是一本書，不僅是求知的第一本書求知的第一本書，更是，更是人生的第一人生的第一本書本書。如果這第一本書不寫出來，那么這幾十年的。如果這第一本書不寫出來，那么這幾十年的讀書和寫書就失去了意義，變得毫無價值，因為忘讀書和寫書就失去了意義，變得毫無價值，因為忘記了知識的源頭和人生的起點，就是忘記了過去，記了知識的源頭和人生的起點，就是忘記了過去，即忘本。即忘本。品味語言還應當回過頭來說說我的第一本書，我真還應當回過頭來說說我的第一本書，我真應當為它寫一本比它還厚的書，它值得我應當為它寫一本比它還厚