新員工見(jiàn)面會(huì)

1、 跨出學(xué)校的校門(mén)，這意味著你們將擁有自己的工作，也意味著將要擔(dān)負(fù)起更多責(zé)任。 年輕的您是否已經(jīng)準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備好獨(dú)立面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它。 如果您還有困惑或膽怯，不必害怕，請(qǐng)與我們攜手 科瑞與您共成長(zhǎng)科瑞與您共成長(zhǎng) 很高興您在科瑞楊帆起航之時(shí)加入這個(gè)親密無(wú)間的團(tuán)隊(duì)。 接下來(lái)您們將進(jìn)行一系列新員工培訓(xùn)及考核，以勝任您將接觸到的新工作。 但在這之前請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹本次培訓(xùn)的情況。請(qǐng)大家在一分鐘內(nèi)平均分為四組。各選出一名組長(zhǎng)，這位組長(zhǎng)也將是我們培訓(xùn)小組組長(zhǎng)。下面請(qǐng)讓我們簡(jiǎn)單互相了解，讓我們共同參與這樣一個(gè)游戲。 接 下 來(lái)。一、目的：一、目的： 拉近彼此之間的距離，展現(xiàn)行動(dòng)力及個(gè)拉近彼此之間的距離，展現(xiàn)行

2、動(dòng)力及個(gè)人的積極熱情，加速彼此間的認(rèn)識(shí)。人的積極熱情，加速彼此間的認(rèn)識(shí)。二、二、用具：用具： 紙、筆紙、筆三、方式：三、方式：（一）在紙上劃好格子，寫(xiě)上編號(hào)、姓名，電話(huà)。（一）在紙上劃好格子，寫(xiě)上編號(hào)、姓名，電話(huà)。（二）由主持人宣布開(kāi)始：每個(gè)人都找（二）由主持人宣布開(kāi)始：每個(gè)人都找10個(gè)本小組的人握手，個(gè)本小組的人握手，握完手后，請(qǐng)對(duì)方在你的紙上寫(xiě)上他的完整姓名，工作部門(mén)握完手后，請(qǐng)對(duì)方在你的紙上寫(xiě)上他的完整姓名，工作部門(mén)及聯(lián)系電話(huà)，及聯(lián)系電話(huà)， 時(shí)間為十分鐘。時(shí)間為十分鐘。（三）寫(xiě)完（三）寫(xiě)完10個(gè)完整信息的人，交給小組長(zhǎng)。（小組長(zhǎng)也要參個(gè)完整信息的人，交給小組長(zhǎng)。（小組長(zhǎng)也要參與哦）與哦）

3、（五）作為懲罰，最后完成的人或超過(guò)規(guī)定時(shí)間的于活動(dòng)完畢（五）作為懲罰，最后完成的人或超過(guò)規(guī)定時(shí)間的于活動(dòng)完畢 后表演節(jié)目。后表演節(jié)目。（六）大家互相監(jiān)督，是否先握手再簽名，沒(méi)握手的，重來(lái)。（六）大家互相監(jiān)督，是否先握手再簽名，沒(méi)握手的，重來(lái)。 為大家宣布比賽結(jié)果。 中獎(jiǎng)的是?？炜?速速 認(rèn)認(rèn) 識(shí)識(shí) 大大 家家（一）工具：（一）工具： 計(jì)時(shí)工具計(jì)時(shí)工具（二）方式：（二）方式： 四組隊(duì)員各站成一行。四組隊(duì)員各站成一行。 每人有每人有1515秒時(shí)間自我介紹，四隊(duì)交叉進(jìn)行。秒時(shí)間自我介紹，四隊(duì)交叉進(jìn)行。 兩組分別介紹完兩組分別介紹完 由最后一隊(duì)員指認(rèn)出另由最后一隊(duì)員指認(rèn)出另3 3隊(duì)的隊(duì)員的姓名或綽號(hào)。

4、隊(duì)的隊(duì)員的姓名或綽號(hào)。 喊出姓名或綽號(hào)較多的為獲勝方。喊出姓名或綽號(hào)較多的為獲勝方。 輸?shù)舻囊环揭M(jìn)行一項(xiàng)集體游戲輸?shù)舻囊环揭M(jìn)行一項(xiàng)集體游戲“我來(lái)模仿你來(lái)猜我來(lái)模仿你來(lái)猜”（三）規(guī)則：（三）規(guī)則： 1.自我介紹：在自我介紹：在15秒內(nèi)用最簡(jiǎn)潔的、別秒內(nèi)用最簡(jiǎn)潔的、別人易記住的、印象最深刻的方式介紹自己。人易記住的、印象最深刻的方式介紹自己。 2.可利用小名、別名、諧音、綽號(hào)或者可利用小名、別名、諧音、綽號(hào)或者取一個(gè)自己喜歡，也讓別人易記住的名字。取一個(gè)自己喜歡，也讓別人易記住的名字。 每隊(duì)選出二名選手，每次一名參加；每隊(duì)選出二名選手，每次一名參加； 由主持人作為裁判員。由主持人作為裁判員。

5、輸?shù)舻囊晃患磁d為大家表演節(jié)目輸?shù)舻囊晃患磁d為大家表演節(jié)目 每隊(duì)代表分別表演唐僧，孫悟空，豬八戒，每隊(duì)代表分別表演唐僧，孫悟空，豬八戒，及沙和尚。以猜拳定角色。輸家扮演順序及沙和尚。以猜拳定角色。輸家扮演順序分別為唐僧，豬八戒，沙和尚，孫悟空。分別為唐僧，豬八戒，沙和尚，孫悟空。 由由“唐僧唐僧”先感謝（要作佛家手勢(shì)并鞠先感謝（要作佛家手勢(shì)并鞠躬），如：躬），如：“悟空感謝你一直西天路上為悟空感謝你一直西天路上為我斬妖除魔。我斬妖除魔。” 接下來(lái)，接下來(lái)，“孫悟空孫悟空”說(shuō)：說(shuō)：“師傅，感謝你師傅，感謝你救我出山救我出山” 依此類(lèi)推豬八戒和沙和尚的感謝詞。不能依此類(lèi)推豬八戒和沙和尚的感謝詞。不能

6、重復(fù)和考慮超過(guò)重復(fù)和考慮超過(guò)5秒鐘。先笑者淘汰出局。秒鐘。先笑者淘汰出局。 規(guī)則：規(guī)則：我說(shuō)故事，你來(lái)聽(tīng)我說(shuō)故事，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)了再來(lái)談結(jié)果聽(tīng)了再來(lái)談結(jié)果討論給你帶來(lái)了什么！討論給你帶來(lái)了什么！ 有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。三個(gè)一人一個(gè)要求。 美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。 法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。 而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話(huà)。而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話(huà)。 你會(huì)覺(jué)得當(dāng)三人刑滿(mǎn)釋放的時(shí)候，每個(gè)人會(huì)你會(huì)覺(jué)得當(dāng)三人刑滿(mǎn)釋放的時(shí)候，每個(gè)人會(huì)有什么

7、不同的結(jié)果呢有什么不同的結(jié)果呢 三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿(mǎn)了雪茄，大喊道：里塞滿(mǎn)了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！給我火，給我火！”原來(lái)他忘了要火了。原來(lái)他忘了要火了。 接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。還懷著第三個(gè)。 最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而

8、增長(zhǎng)了不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200，為了表示感，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！謝，我送你一輛勞施萊斯！”給你的啟示給你的啟示 這個(gè)故事告訴我們，什么樣的選擇決定這個(gè)故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。什么樣的生活。 今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳裉煳覀兊木駬駥Q定我們?nèi)旰蟮纳睢；睢?我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢(shì)，從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。趨勢(shì)，從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。 有一個(gè)博士分到一家研究所，成為學(xué)有一個(gè)博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一

9、個(gè)人。歷最高的一個(gè)人。 有一天他到單位后面的小池塘去釣魚(yú)，有一天他到單位后面的小池塘去釣魚(yú)，正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右，也在釣魚(yú)。正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右，也在釣魚(yú)。 他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭 心想：心想：“這兩個(gè)本科生，這兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢？有啥好聊的呢？” 不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。 博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。水上飄？博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。水上飄？不會(huì)吧？這可是一個(gè)池塘啊。不會(huì)吧？這可是一個(gè)池塘啊。 正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候，同樣也正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)

10、的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。 怎么回事？博士生又不好去問(wèn)，自己怎么回事？博士生又不好去問(wèn)，自己是博士生哪！是博士生哪！ 過(guò)一陣，副所長(zhǎng)也站起來(lái)，走幾步，蹭蹭過(guò)一陣，副所長(zhǎng)也站起來(lái)，走幾步，蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所。這下子博士更是差蹭地飄過(guò)水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中點(diǎn)昏倒：不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方？的地方？ 博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路，而墻，要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦？回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦？ 博士生也不愿意去問(wèn)兩位

11、所長(zhǎng)，憋了半天博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng)，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過(guò)的水面，我博士生不能過(guò)。過(guò)的水面，我博士生不能過(guò)。 只聽(tīng)咚的一聲，博士生栽到了水里只聽(tīng)咚的一聲，博士生栽到了水里。 兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái)，問(wèn)他為什么要下兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái)，問(wèn)他為什么要下水，他問(wèn)：水，他問(wèn)：“為什么你們可以走過(guò)去呢？為什么你們可以走過(guò)去呢？” 兩所長(zhǎng)相視一笑：兩所長(zhǎng)相視一笑：“這池塘里有兩排這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過(guò)去。你怎么不問(wèn)一聲呢？踩著樁子過(guò)去。你怎么不問(wèn)一聲呢？” 給你的啟示給你的啟示學(xué)歷代表過(guò)去，只有學(xué)習(xí)力才學(xué)歷代表過(guò)去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能能