簡筆畫美術(shù)教案

1、小學(xué)美術(shù)教案（簡筆畫、創(chuàng)作畫）學(xué) 校：項(xiàng)城市袁張營小學(xué)班 級：小學(xué)16年級輔導(dǎo)教師：曾黎明教學(xué)進(jìn)度表周次日期計(jì)劃進(jìn)度節(jié)數(shù)12.13-2.17蔬果類122.20-2.24蔬果類132.27-3.3化木類143.6-3.10花木奠153.13-3.17景物英163.20-3.24景物英173.27-3.314昆蟲類184.3-4.7昆蟲類194.10-4.14禽鳥類1104.17-4.21禽鳥類1114.24-4.28動物典1125.1-5.5動物典1135.8-5.12人物類1145.15-5.19人物類1155.22-5.26綜合類1165.29-6.2綜合類1176.5-6.9創(chuàng)作作品118

2、6.12-6.16考核1備注：教學(xué)計(jì)劃2 / 20課程名稱兒童回培訓(xùn)（簡筆回、創(chuàng)作回）課程目標(biāo)1、讓學(xué)生了解簡筆畫的基本特征以及繪畫方法并能進(jìn)行創(chuàng)作。2、學(xué)會用簡單的線條來概括表現(xiàn)簡筆回的特點(diǎn)。3、培養(yǎng)學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力，提高學(xué)生的審美創(chuàng)造力。課程類型簡筆回、創(chuàng)作回活動地點(diǎn)普通教室或者專業(yè)教室課 程 內(nèi) 容 與 活 動 安 排時間內(nèi)容材料準(zhǔn)備完成情況1 -2周蔬果類繪畫用具3-4周花木類繪畫用具5-6 周靜物類繪畫用具7-8周昆蟲類繪畫用具9-10 周禽鳥類繪畫用具11-12 周動物典繪畫用具13-14 周人物類繪畫用具15-16 周綜合類繪畫用具17-18 周創(chuàng)作作品繪畫用具總課時1課時教學(xué)

3、內(nèi)容果蔬類教學(xué)目標(biāo)1、 讓學(xué)生學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)果蔬類。2、通過比較引導(dǎo)學(xué)生對造型設(shè)計(jì)的構(gòu)思并完成作品。3、培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)方式臨摹、創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)1 .我們每天者B在吃什么呢？學(xué)生紛紛說出各種蔬果的名字，誰能詳細(xì)介紹一下呢？2 .出示幾幅果蔬類范畫，讓學(xué)生欣賞分析。3 .小組討論自己對果蔬類的了解以及畫法， 并說說還有更好的表 現(xiàn)方法嗎？4 .教師在黑板上范畫幾個典型的果蔬種類，讓學(xué)生觀察，并談自 己的感受。5 .怎樣才能表現(xiàn)的更動呢？學(xué)生說老師補(bǔ)充。6 .學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫，也可以自己創(chuàng)作。7 .展評：(1)師生互評：把學(xué)生作品貼到

4、黑板上，問：你喜歡那個作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？(2)老師總結(jié)總課時2課時教學(xué)內(nèi)容花木類教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)花木類。2、通過比較引導(dǎo)學(xué)生對造型設(shè)計(jì)的構(gòu)思并完成作品。3、培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)方式臨摹、創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)1 .引導(dǎo)學(xué)生說出平時最常見的花木都有哪些？你還知道哪些花木？師生共同總結(jié)。2 .出示幾幅花木類范畫和圖片，讓學(xué)生欣賞分析。小組討論自己對花木類的了解，并匯報(bào)介紹。3 .教師在黑板上范畫幾個典型的花木種類， 讓學(xué)生觀察，并談自己的感受，并總結(jié)它們的共同特點(diǎn)。4 .總結(jié)如何用概括的線條來表現(xiàn)。學(xué)生說老師補(bǔ)充。5 .今天你想表現(xiàn)什么樣的花木

5、呢？學(xué)生之間互相介紹。6 .學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫，也可以自己創(chuàng)作。7 .展評：(1)師生互評：把學(xué)生作品貼到黑板上，問：你喜歡那個作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？(2)老師總結(jié)教學(xué)后記通過本課學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生都能夠很好的進(jìn)行構(gòu)圖設(shè)計(jì)，但少數(shù)學(xué)生依 然不能抓住物象的特點(diǎn)去表現(xiàn)，在以后得教學(xué)中多給學(xué)生提供一些圖總課時3課時教學(xué)內(nèi)容景物類»教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)景物類。2、通過比較引導(dǎo)學(xué)生對造型設(shè)計(jì)的構(gòu)思并完成作品。3、培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)方式臨摹、創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)【引導(dǎo)學(xué)生說說你最喜歡的景物以及最吸引你的地方。2 .出示幾幅景物

6、類范畫，讓學(xué)生欣賞分析。小組討論自己各 種景物的了解，并匯報(bào)介紹。3 .教師在黑板上范畫幾個典型的景物，讓學(xué)生觀察，并談自 己的感受，并舉例說自己喜歡的景物的特點(diǎn)。4 .總結(jié)如何用概括的線條來表現(xiàn)。學(xué)生說老師補(bǔ)充。5 .學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫，也可以自己創(chuàng)作。6 .展評：(1)師生互評：把學(xué)生作品貼到黑板上，問：你喜歡那個作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？(2)老師總結(jié)總課時4課時教學(xué)內(nèi)容昆蟲類教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)昆蟲類。2、通過比較引導(dǎo)學(xué)生對造型設(shè)計(jì)的構(gòu)思并完成作品。3、培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)方式臨摹、創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)1 .說說自己了

7、解的昆蟲名字以及特點(diǎn)特點(diǎn)。2 .出示幾幅昆蟲類范畫和圖片，讓學(xué)生欣賞分析。小組內(nèi)總結(jié)昆蟲的特點(diǎn)，并匯報(bào)介紹。3 .教師在黑板上范畫幾個典型的昆蟲，讓學(xué)生觀察，并談自 己的感受，激發(fā)學(xué)生說說還可以怎樣表現(xiàn)昆蟲。4 .怎樣才能讓你的畫面更加生動呢？學(xué)生說老師引導(dǎo)總結(jié)。5 .學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫，也可以自己創(chuàng)作。6 .展評：(1)師生互評：把學(xué)生作品貼到黑板上，問：你喜歡那個作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？(2)老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作總課時5課時教學(xué)內(nèi)容«禽鳥類教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)禽鳥類。2、通過比較引導(dǎo)學(xué)生對造型設(shè)計(jì)的構(gòu)思并完成作品。3、培養(yǎng)學(xué)生對生活的

8、熱愛，提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)方式臨摹、創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)123456.出水幾幅禽鳥類范畫以及圖片，讓學(xué)生欣賞分析。分別說說它們的外部特征以及生活習(xí)性。你還知道哪些？二小組討論自己各種禽鳥的了解，并匯報(bào)介紹。).教師在黑板上范畫幾個典型的禽鳥，讓學(xué)生觀察，總結(jié)鳥類特點(diǎn)。并談自己的感受，并能夠講一個關(guān)于鳥的故事。k今天你想畫什么鳥呢？讓它在一個什么樣的環(huán)境下生活呢？學(xué)生說老師補(bǔ)充。5.學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫，也可以自己創(chuàng)作。5.展評：(1)師生互評：把學(xué)生作品貼到黑板上，問：你喜歡那個作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？(2)老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作總課時6課時教學(xué)內(nèi)容動物類教學(xué)目標(biāo)1、讓

9、學(xué)生學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)動物類。2、通過比較引導(dǎo)學(xué)生對造型設(shè)計(jì)的構(gòu)思并完成作品。3、培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)方式臨摹、創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)11.說說自己最喜歡的動物，并描述一下它的外部特征以及生 活習(xí)性。2 .出示幾幅動物類范畫荷動物的圖片，讓學(xué)生欣賞分析。小組討論自己各種動物的了解，并匯報(bào)介紹。3 .教師在黑板上范畫幾個典型的動物，讓學(xué)生觀察，并談自 己的感受，并說說自己想如何表現(xiàn)，畫的時候要注意什么。4 .總結(jié)如何用概括的線條來表現(xiàn)。學(xué)生說老師補(bǔ)充。5 .學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫，也可以自己創(chuàng)作。6 .展評：(1)師生互評：把學(xué)生作品貼到黑板上，問：你喜

10、歡那個作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？(2)老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作總課時7課時教學(xué)內(nèi)容人物類教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)人物類。2、通過比較引導(dǎo)學(xué)生對造型設(shè)計(jì)的構(gòu)思并完成作品。3、培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)方式臨摹、創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)分析人物的身體結(jié)構(gòu)：頭部、身體、四肢。2 .出示幾幅人物范畫，讓學(xué)生欣賞分析人物各部分的比例。 小組討論并匯報(bào)介紹。3 .教師在黑板上范畫幾個典型的人物，讓學(xué)生觀察，并談自 己的感受，并舉例說自己在畫的時候需要注意些什么。4 .總結(jié)如何用概括的線條來表現(xiàn)。學(xué)生說老師補(bǔ)充。5 .學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫，也可以自己創(chuàng)作。6 .

11、展評：(1)師生互評：把學(xué)生作品貼到黑板上，問：你喜歡那個作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？(2)老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作活動記錄10 / 20總課時8課時教學(xué)內(nèi)容«綜合類»教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)各種物象。2、通過比較引導(dǎo)學(xué)生對造型設(shè)計(jì)的構(gòu)思并完成作品。3、培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)方式臨摹、創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)1 .出水幾幅范畫，讓學(xué)生欣賞分析里面都有什么。2 .小組討論自己對范畫的感受，并匯報(bào)介紹。3 .教師出示幾個典型的活動場景、物象，讓學(xué)生觀察拼圖， 并談自己的感受，并舉例說說自己的意圖。4 .今天你想表現(xiàn)什么呢在你的圖畫紙上？學(xué)生說老師加以

12、指導(dǎo)。5 .學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫，也可以自己創(chuàng)作。6 .展評：(1)師生互評：把學(xué)生作品貼到黑板上，問：你喜歡那個作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？(2)老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作活動t己錄總課時9課時教學(xué)內(nèi)容繪畫中的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)1 . 了解/、同地域，民族有豐富多彩的節(jié)日，有/、同的慶祝方式。2 .學(xué)習(xí)欣賞畫面，讓學(xué)生了解到我們的祖國是擁有不富民族文 化的國家。3 .培養(yǎng)學(xué)生尊重、發(fā)揚(yáng)各民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。教學(xué)方式創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)1 .導(dǎo)入你都知道哪些節(jié)日？板書：繪畫中的節(jié)日2 .新授(1)你能介紹一下你喜歡的節(jié)日嗎？你是怎么過的？(2)那么如何來表現(xiàn)我們的節(jié)日呢？(3)欣賞棗園來了秧

13、歌隊(duì)作品表現(xiàn)了一個什么節(jié)日和什么內(nèi)容？誰是畫上的主要人物？你是怎么看出來的？這是在什么地方發(fā)生的事？哪里的農(nóng)民頭上愛扎白毛巾？(4)今天你想表現(xiàn)什么節(jié)日呢？3 .學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求：表現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氣氛，構(gòu)圖大方，內(nèi)容+富。4 .展評(1) 師生互評。(2)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，你有什么收獲？活動t己錄總課時10課時教學(xué)內(nèi)容我們身邊的樹教學(xué)目標(biāo)了解校園里各種樹的知識，以及樹對人類生活有著非常重要的作 用。通過書目的外形對比，找出不同的特點(diǎn)， 并嘗試著用不同的繪畫 方法去表現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生觀察的自覺性，養(yǎng)成觀察比較的習(xí)慣。教學(xué)方式創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)導(dǎo)入你認(rèn)識哪些樹？可以介紹一下嗎？你知道樹木和我們?nèi)祟惿?/p>

14、有什么聯(lián)系嗎？板書：我們身邊的樹新授你知道樹都有什么生長特點(diǎn)嗎？樹的各部分都有哪些作用？為什么要樹立環(huán)保意識？解決問題：樹大體可分為幾大部分？在表現(xiàn)不同的樹種時，可以從哪些方面去區(qū)分？ 同一種樹，從不同的角度去觀察，其姿態(tài)會怎樣？(5)欣賞范回。畫面在構(gòu)圖上有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的地方？學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求：構(gòu)圖大方，表現(xiàn)出樹的特點(diǎn)。展評師生互評。小結(jié)：可以辦一個以“我身邊的樹”的小展覽。13 / 20活動記錄總課時11課時教學(xué)內(nèi)容美麗的夜晚教學(xué)目標(biāo)1 . 了解美妙的燈光使我們的生活變得絢麗多彩。2 . 學(xué)習(xí)表現(xiàn)夜色的集中基本方法，能運(yùn)用明亮色和暗色的對 比關(guān)系來表現(xiàn)美妙的夜色。3 . 培

15、養(yǎng)學(xué)生善于觀察，抒發(fā)出自己對美好生活向往能力。教學(xué)方式創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)1 . 導(dǎo)入欣賞夜景圖片，談感受。板書：美麗的儀晚2 . 新授(1 )出示圖片，分析。從圖片中你認(rèn)為哪些是亮的顏色？哪些屬于暗的顏色？(2 ) 亮色和暗色是絕對的嗎？請你用手中的色卡進(jìn)行對比， 說出你的理由。3 3) 欣賞范回。表現(xiàn)夜色都用了哪些顏色？你對表現(xiàn)夜色有什么困難？3 .學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求：用自己感興趣的方法，表現(xiàn)一幅美麗的夜色圖。4 . 展評(1 ) 師生互評(2)小結(jié)總課時12課時教學(xué)內(nèi)容假如我是巨人教學(xué)目標(biāo)1 .充分利用聯(lián)想與比較，培養(yǎng)學(xué)生敢于沖破常規(guī)進(jìn)行想象。2 .培養(yǎng)學(xué)僧分析、比較、創(chuàng)新的能力。3 .引

16、導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)活動的樂趣。教學(xué)方式創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)1 .導(dǎo)入談話：假如*會怎樣？板書：假如我是巨人2 .新授(1)講格列佛游記故事片斷，說出自己的感受。(2)想象：假如你是巨人，會發(fā)生什么有趣的奇遇？編個故事講給同學(xué)聽。(3)你想怎樣表現(xiàn)？應(yīng)注意什么？(構(gòu)圖大方，有比較)3 .學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求：把你發(fā)得故事回成一幅畫，想一想怎樣才能把自己回成巨 人，注意與周圍人及景物的對比。4 .展評(1 )師生互評(2)小結(jié)總課時13課時教學(xué)內(nèi)容茂密的花教學(xué)目標(biāo)1 . 了解有美花的知識及如何在畫面上表現(xiàn)出茂密的花。2 .能初步表現(xiàn)出/、同種花的特點(diǎn)，用前后遮擋的方法畫出茂密 的花。3 .激發(fā)學(xué)生熱愛

17、大自然、熱愛生活的情感。教學(xué)方式創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)1 .導(dǎo)入(1)你都知道哪些花？介紹一下。(2)出示花的圖片比較出“茂密”板書：茂密的花2 .新授(1)花給你帶來什么感受？(2)你知道花的外形都有哪些特點(diǎn)嗎？(3)怎樣才表現(xiàn)出花的“茂密”呢？(前后遮擋)(4)出小范回：分析構(gòu)圖、色彩。你喜歡哪幅？為什么？總結(jié)：花有大小、高低、前后不同姿態(tài)的變化。3 .學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求：構(gòu)圖大方，有遮擋關(guān)系，表現(xiàn)出“茂密”4 .展評(1) 師生互評(2)小結(jié)活動記錄16 / 20總課時14課時教學(xué)內(nèi)容和媽媽在一起教學(xué)目標(biāo)1 .通過泥塑過程，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。2 .在觀察、分析動物的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能

18、力和分析能 力。3 .培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。教學(xué)方式創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)1 .導(dǎo)入你從小最喜歡和誰在一起？和媽媽在一起是什么樣？板書：和媽媽在一起2 .新授(1)出示圖片：這些圖片中肩哪幾種動物？(2) 各有什么特點(diǎn)？它們和媽媽在T是什么樣？你能根據(jù)圖片編個故事嗎？(3)如何表現(xiàn)和媽媽在一起？討論：媽媽大孩子小，孩子和媽媽緊緊地靠在一起 .3 .學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求：可以畫也可以用橡皮泥捏，表現(xiàn)出和媽媽在T時的樣子。4 .展評(1)師生互評(2)小結(jié)活動記錄總課時15課時教學(xué)內(nèi)容繪畫游戲教學(xué)目標(biāo)1 . 了解繪畫游戲的基本方法。2 .利用隨意線條形成的圖形，想象添加形象，完成一幅有趣的 畫。3 .

19、體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。教學(xué)方式創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)1 .導(dǎo)入(1) 回線游戲：請?jiān)谝粡埣埳想S意回一條線， 要連貫回滿回向 (可以閉上眼睛回)。(2)這幅圓好看嗎？說說理由。板書：添回游戲2 .新授(1) 了解各種各樣的線，分析各種線條，并思考如何利用線對 回向進(jìn)行分割。(2)出示范品，分析內(nèi)容和色彩。你喜歡哪幅添回？添加的內(nèi)容是什么？你能從中找出集中涂色方法嗎？(涂色方法：涂主體物、背景，有選擇地涂)3 .學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求：在一張圖回紙上隨意畫線，最好一筆畫完，注意疏密關(guān)系。 跟老對交換，進(jìn)行添畫。注意巧妙利用隨意形。4 .展評師生互評小結(jié)活動記錄總課時16課時教學(xué)內(nèi)容添畫教學(xué)目標(biāo)1 . 了解添畫的基本方法，掌握添畫的相關(guān)知識。2 .采用剪、畫、貼的方法進(jìn)行裝飾和添加。3 .培養(yǎng)學(xué)生想象力口創(chuàng)新精神。教學(xué)方式創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)1 .導(dǎo)入組織學(xué)生欣賞圖片，分組交流。學(xué)生分析，教室講解。板書：添回2 .新授學(xué)生討論問題，發(fā)言。