記敘文中的人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)

1、大眼睛圖片記敘文中的人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)記敘文中的人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)學(xué)生習(xí)作比較學(xué)生習(xí)作比較示例一：示例一：初到新的環(huán)境，我很想家，周末一放假初到新的環(huán)境，我很想家，周末一放假我就回家，我見(jiàn)到媽媽說(shuō)我想她，媽媽說(shuō)她也想我就回家，我見(jiàn)到媽媽說(shuō)我想她，媽媽說(shuō)她也想我。我。示例二：示例二：初到新的環(huán)境，我很想家，周末一放假初到新的環(huán)境，我很想家，周末一放假我就沖回家，打開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，我就沖回家，打開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，她抬起頭向門(mén)口看了一眼，立即放聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，她抬起頭向門(mén)口看了一眼，立即放下衣服，跌跌撞撞的向我跑來(lái)，嘴里還不停的說(shuō)：下衣服，跌跌撞撞的向我跑來(lái)，嘴里還不停的說(shuō)：“娜娜

2、，你可回來(lái)了。娜娜，你可回來(lái)了?！蔽覔溥^(guò)去拉住媽媽的手，我撲過(guò)去拉住媽媽的手，我的眼淚一下流了出來(lái)。我的眼淚一下流了出來(lái)?！皨?zhuān)蚁肽?，媽?zhuān)蚁肽?，我我?！蔽艺f(shuō)不下去了。我說(shuō)不下去了?！拔乙蚕肽恪Ｎ乙蚕肽??！眿寢寢寢層糜沂州p輕的撫摸著我的頭發(fā)，我感到媽媽的手用右手輕輕的撫摸著我的頭發(fā)，我感到媽媽的手在微微顫抖，我的眼淚又來(lái)了在微微顫抖，我的眼淚又來(lái)了 細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)和情節(jié)，可以就是細(xì)小的環(huán)節(jié)和情節(jié)，可以是一個(gè)細(xì)小的場(chǎng)景，也可以是人的一個(gè)是一個(gè)細(xì)小的場(chǎng)景，也可以是人的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話 寫(xiě)作中對(duì)人物動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)，寫(xiě)作中對(duì)人物動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)，心理，外貌以

3、及自然景觀，場(chǎng)面氣氛等心理，外貌以及自然景觀，場(chǎng)面氣氛等細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫(xiě)，可以細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫(xiě)，可以體現(xiàn)人體現(xiàn)人物性格，彰顯人物情思。物性格，彰顯人物情思。 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。 品品 味味 經(jīng)經(jīng) 典典 “哥兒，你牢牢記住”。她極其鄭重的說(shuō)?！懊魈焓钦鲁跻唬逶缫槐犻_(kāi)眼睛，第一句話就對(duì)我說(shuō)：阿媽?zhuān)补?！記得嗎？說(shuō)過(guò)之后，還得吃一點(diǎn)福橘?！彼帜闷痖僮觼?lái)

4、在我的眼前搖了搖，那么，一年到頭順順溜溜” 夢(mèng)里也記得元旦，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來(lái)。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時(shí)，只見(jiàn)她惶急地看著我。她又有所要求似的，搖著我的肩。我忽而記得了“阿媽?zhuān)病?“恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明，恭喜恭喜！”她于是十分歡喜似的，笑將起來(lái)，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西塞在我的嘴里。 品品 味味 經(jīng)經(jīng) 典典 細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法 攝取細(xì)小傳神的動(dòng)作攝取細(xì)小傳神的動(dòng)作 捕捉人物的特色語(yǔ)言捕捉人物的特色語(yǔ)言 描寫(xiě)富有特征的外貌描寫(xiě)富有特征的外貌 揣摩細(xì)微的心理變化揣摩細(xì)微的心理變化她哭了。她哭了。 展開(kāi)你的想象，恰當(dāng)?shù)靥砑诱Z(yǔ)言、展開(kāi)你的想象，恰當(dāng)?shù)靥砑诱Z(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等將這句話的內(nèi)容動(dòng)作、神態(tài)、心理等將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來(lái)。充實(shí)起來(lái)。 留心觀察畫(huà)面內(nèi)容，捕捉精彩瞬間，將最令你感動(dòng)的瞬間寫(xiě)下來(lái)。課堂練筆 片段訓(xùn)練寫(xiě)作訓(xùn)練寫(xiě)作訓(xùn)練 在生活中，有許多的人和事物使我們感動(dòng)。同時(shí)，我們的一些行為也可能感動(dòng)