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文檔簡介

1、好習慣從我做起主題班會課教案教學目標：1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。2、結合學校以及班的實際，提出各項要求。3、根據(jù)班級的實際情況，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。三、教學過程：談話引入：同學們，這節(jié)班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。(二) 看圖,說一說，議一議：1 上課鈴響了，我們應該怎么做。 (做好課前準備，安靜等老師來上課)2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？ (先舉手，再發(fā)言)3 課堂上可以做小動作嗎？(不可以，這會影響學習，影響別人學習)。4上課時，我們該注意些什么。(三) 結合本班

2、實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生.。(四) 小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話。要發(fā)言，先舉手，專心聽課，不做小動作。(五) 引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。(六) 表演： 幾個同學擠入教室。 幾個同學在教室里追逐。幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣，一屁股坐在球臺上混場。(七) 討論剛才的表演，他們做得對嗎？為什么？(他們的做法不對，這樣既危險又影響同學們活動，也是極不文明的行為)(八) 結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。1 教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。2 在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全,必須按各自方向上樓。4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。 (九) 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？(十) 總結：通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生。前一段時間里，有做得不好

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