2022年排球賽策劃書及總結

1、2022年排球賽策劃書及總結數(shù)理系排球比賽策劃書一、活動目的：為了豐富我系同學們的課余生活，展示我系同學們的體育才華，激發(fā)廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情；增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情；加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進數(shù)理系各班之間的交流；系學生會體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。二、活動對象：數(shù)理系08、09、10級學生。三、比賽流程：比賽分兩個階段第一階段是ab兩個小組進行淘汰，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪。四、比賽時間、地點：_年_月_日下午四、學校排球場五、參賽單位：每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，每支隊伍由_名

2、隊員組成，其中男生_名，女生_名。（可另外選替補，最多_人）。六、比賽規(guī)則：見_七、活動獎勵：冠軍羽毛球拍一幅、季軍乒乓球拍一幅、亞軍跳繩線兩條八、活動宣傳：由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進行賽前宣傳和賽后總結，并以活動成果的形式展示。九、人員安排：1、裁判：2、工作人員：安排記錄、翻分工作，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，并_資格，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理。3、啦啦隊：參賽七個班的同學由各班文藝委員_為參賽隊員加油助威。十、比賽用品：排球兩個，哨子，記分板。十二、經費預算：購買獎品，羽毛球拍_元、乒乓球拍_元、繩線_元共計_元。十一、比賽注意事項：運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇

3、由隊長向裁判申訴；如遇雨、大風等特殊情況，根據體育部意見，并及時通知更改比賽時間。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數(shù)理系男女生混合排球賽可以使更多排球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的_力和體育的力量。預祝這次排球賽會是一場充滿感動，充滿_、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊會以最好的風貌向全校展示數(shù)理系的風采。比賽規(guī)則：1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局_分，第三局_分。2、每場比賽開始前_分鐘，各隊領隊必須把首發(fā)的_名隊員_和替補隊員_提交本場的記錄員。賽前不申報_名替補運動員_，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息_分鐘

4、。比賽前由裁判執(zhí)行擲硬幣，決定第一局的發(fā)球及場區(qū)，擲硬幣由雙方隊長參加。3、第一、二局中，如出現(xiàn)雙方比分到_平時，比賽繼續(xù)進行，直到一方領先_分，比賽結束；第三局比賽哪一方先到_分，且至少領先對方_分即為獲勝，否則繼續(xù)比賽直到產生兩分差距為止，第三局在一方先得到_分時交換場地。4、發(fā)球和接球：比賽時，每隊上場六人，四男二女。各方場上的六人須輪流發(fā)球，不得有人多發(fā)或少發(fā)，發(fā)球區(qū)域在底線后。參賽隊員只得用手進行發(fā)球。發(fā)球時，裁判哨聲吹響后隊員必須在_秒內將球發(fā)出，過時失敗，對方得分，發(fā)球時拋起必須擊球，否則失敗對方得分，發(fā)球不得踩線或進入球場內，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網。在發(fā)球人擊球

5、之前出現(xiàn)錯位或越位現(xiàn)象時，對方直接得分。每隊觸球三次必須過網，但前排攔網不計在三次觸球之內。后排隊員在_m線前不得起跳擊球，隊員接球可以用身體任一部位。一人不可連擊兩次，如犯規(guī)對方直接得分。在球未落地、分出勝負前，隊員在任何情況下，不得觸網，不得腳過中線，不得進入對方場內。各局的先發(fā)球員在一局中只能退場一次，再進場一次，而且必須回到原先位置。替補球員在該局中只能進場一次替補先發(fā)球員，而且只能由被其替補退場的先發(fā)球員來替補他。比賽得一分情況：、球成功地落在對方得比賽場區(qū)；、對方犯規(guī)；、對方受到處罰。5、比賽棄權：代表隊無故不參加規(guī)定的比賽即為棄權，對方獲勝。以賽程表比賽時間為準，凡運動員不齊，推

6、遲比賽_分鐘該隊伍以棄權論處，判對方獲勝。運動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過_分鐘。即為罷賽，判決對方獲勝。數(shù)理系、團總支體育部_年_月_日排球賽總結我系為豐富同學們的課余生活，調動同學們參加課外活動的積極性，增強同學們的體質和_榮譽感，于_年_月_日-_日舉辦了數(shù)理系排球比賽，這次比賽共有_個班參加，經過_天3輪的激烈比賽產生了冠軍，亞軍，季軍。比賽中，同學們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進了友誼，使同學們在比賽中實現(xiàn)了自己的人生價值。最終成績：冠軍：信息091亞軍：信息_季軍：物理091自從_此次排球比賽活動至本次活動結束，總共經歷了有_天的時間。策劃，_，抽簽，比賽，從整個過程看來應該說是成功的舉辦了一次活動，每個班也發(fā)揮出了自己應有的水平。但在_進行比賽的過程中還存在一些小問題，如比賽宣傳力度還不夠大，大二大三參加的積極性沒有調動起來，具體規(guī)則沒有傳達清楚等。通過舉辦此次活動，我們增長了一些_經驗，同時也讓我們更為期待看到_屆同學們的潛力，相信他們在經過系統(tǒng)排球的學習和練習之后一定能夠發(fā)揮出更好的水平，并在日后的校級比賽中為我系爭得榮譽。此次活動結束后，我們也將有計劃的_好