藏書(shū)票教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人美版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第六課藏書(shū)票教案 鄲城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 范瀟軻 第六課藏書(shū)票任教年級(jí)：八年級(jí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、 知識(shí)與技能：了解藏書(shū)票的有關(guān)知識(shí)和藝術(shù)特征，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)藏書(shū)票，為自己喜歡的圖書(shū)設(shè)計(jì)制作一枚藏書(shū)票。2、 過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞解析名家作品，了解藏書(shū)票的藝術(shù)特征和制作方法。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習(xí)創(chuàng)作藏書(shū)票，體驗(yàn)制作藏書(shū)票的樂(lè)趣。3、 情感、態(tài)度價(jià)、值觀：通過(guò)本課學(xué)習(xí)和藝術(shù)實(shí)踐，了解和認(rèn)識(shí)與書(shū)籍有關(guān)的藏書(shū)票藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、藏書(shū)的樂(lè)趣，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)和藝術(shù)氣息。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解藏書(shū)票的藝術(shù)特征和相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

2、制作藏書(shū)票。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作出有創(chuàng)意、有個(gè)性、有趣味的藏書(shū)票。教學(xué)過(guò)程：一導(dǎo)入新課：1、 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景：師：同學(xué)們，你們喜歡看書(shū)嗎？生：師：老師也喜歡看書(shū)，徜徉在書(shū)的海洋中是一件多么幸福而快樂(lè)的事情啊！現(xiàn)在同學(xué)們看到的就是老師家里的藏書(shū)，今天老師選擇了一本自己比較喜歡的讓同學(xué)們看看。打開(kāi)書(shū)籍的封面，有的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)在書(shū)的扉頁(yè)上粘貼了一張小小的標(biāo)志，同學(xué)們猜一猜，它是用來(lái)干什么的？有什么作用？生：（藏書(shū)票）師：這個(gè)是老師做的一枚小小的藏書(shū)票，老師把它貼在了書(shū)籍扉頁(yè)的正中間，你也可以把它貼在扉頁(yè)的右下角，是個(gè)人藏書(shū)的一種標(biāo)志，下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)今天的新課藏書(shū)票。（板書(shū)）2、 講授新課師：課前老師讓

3、同學(xué)們做了預(yù)習(xí)，有沒(méi)有哪位同學(xué)舉手告訴老師，通過(guò)預(yù)習(xí)你們了解到了關(guān)于藏書(shū)票的哪些知識(shí)?生：源于西方表現(xiàn)形式以版畫(huà)為主藏書(shū)票的作用藏書(shū)票的構(gòu)成：圖案、文字、拉丁文字母師：同學(xué)們經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)解了很多有關(guān)藏書(shū)票的知識(shí)，那么除了書(shū)本上的一些知識(shí)之外，你們還想知道有關(guān)藏書(shū)票的哪些知識(shí)呢？生：為什么要發(fā)明藏書(shū)票，它有什么作用 什么時(shí)候發(fā)明的藏書(shū)票誰(shuí)發(fā)明的藏書(shū)票中國(guó)的第一枚藏書(shū)票長(zhǎng)什么樣子除了以版畫(huà)為主的表現(xiàn)形式之外，還有哪些表現(xiàn)形式 師：下面呢老師就帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)藏書(shū)票的世界。ppt：世界是第一枚藏書(shū)票“刺猬”這是世界上第一枚藏書(shū)票，它誕生于1470年的德國(guó)，關(guān)于這枚藏書(shū)票還有一個(gè)非常有趣的故事。德國(guó)版畫(huà)家

4、克納貝斯貝爾格是一個(gè)非常喜歡收藏的人，為人也特別的大方，經(jīng)常把自己的藏書(shū)借給身邊的朋友或者是有需要的人，可是有一些大一點(diǎn)的朋友有時(shí)會(huì)忘記歸還圖書(shū)，甚至還不小心弄壞了圖書(shū)，于是克納貝斯貝爾格就創(chuàng)作了這樣一枚小版畫(huà)：“一只在草地上嘴里叼著野花的刺猬，上面還有一行德文小心刺猬吻你”。誰(shuí)來(lái)猜一猜他為什么要這么畫(huà)？生： （不要輕易破壞圖書(shū)，要愛(ài)護(hù)圖書(shū)）ppt：關(guān)祖章藏書(shū) 下面同學(xué)們看到的是我們中國(guó)的第一枚藏書(shū)票，是近代發(fā)現(xiàn)于1914年前后，上面寫(xiě)的人名字是關(guān)祖章，采用的也是版畫(huà)的表現(xiàn)形式。名詞解釋：藏書(shū)票：是一種小小的標(biāo)志，以藝術(shù)的形式標(biāo)明藏書(shū)是誰(shuí)的,也是書(shū)籍的美化裝飾。屬于小版畫(huà)或微型版畫(huà)。一般是5-

5、10厘米見(jiàn)方的版畫(huà)作品，上面除了主圖案外還要有藏書(shū)者的名字以及國(guó)際上通行在票上寫(xiě)上“EX-LIBRIS”拉丁文字母表示“我的藏書(shū)”。藏書(shū)票是貼在書(shū)籍的首頁(yè)或扉頁(yè)上帶有藏書(shū)者名字的小版畫(huà)，被譽(yù)為“版畫(huà)珍珠”“紙上寶石”ppt：不同形式的藏書(shū)票欣賞下面同學(xué)們欣賞到的是我們國(guó)家近代的一些藏書(shū)票，在欣賞的過(guò)程中同學(xué)們要仔細(xì)觀察他們的表現(xiàn)形式以及圖案和文字是如何巧妙搭配的。欣賞完這些藏書(shū)票，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，大部分的藏書(shū)票采用的都是以版畫(huà)為主要的表現(xiàn)形式，想一想，為什么？（藏書(shū)票的特性）生：復(fù)數(shù)性同學(xué)們根據(jù)我們之前所學(xué)習(xí)的有關(guān)繪畫(huà)的表現(xiàn)形式，想一想，藏書(shū)票還可以用哪些形式去表現(xiàn)？生：ppt:剪紙類藏書(shū)票 刮

6、蠟紙藏書(shū)票 手繪類藏書(shū)票 吹塑紙版類藏書(shū)票 拓印藏書(shū)票 貼紙類藏書(shū)票三、課堂練習(xí)：師：優(yōu)秀的藏書(shū)票應(yīng)該是立意新穎、表現(xiàn)獨(dú)特、制作精美的，可根據(jù)書(shū)的種類或者是藏書(shū)人的興趣愛(ài)好搜集素材。別人的藏書(shū)票再好看，我想最好看的那一枚應(yīng)該是自己親手設(shè)計(jì)制作的吧，下面就請(qǐng)同學(xué)們拿出課前準(zhǔn)備好的材料，設(shè)計(jì)制作一枚屬于自己 的藏書(shū)票吧！要求: 1 構(gòu)圖簡(jiǎn)潔,色彩明快 , 制作精美；2 尺寸合理，邊長(zhǎng)不超過(guò)10cm；3 構(gòu)思新穎，具備藏書(shū)票的基本特點(diǎn)。四、學(xué)生作品展示、評(píng)析：（略）五、課堂小節(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅了解、知道了什么是藏書(shū)票，并且設(shè)計(jì)制作了屬于自己的藏書(shū)票。藏書(shū)票是一種小小的標(biāo)志，以藝術(shù)的形式標(biāo)明藏書(shū)是誰(shuí)的,也是書(shū)籍的美化裝飾。屬于小版畫(huà)或微型版畫(huà)。一般是5-10厘米見(jiàn)方的版畫(huà)作品，上面除了主圖案外還要有藏書(shū)者的名字以及國(guó)際上通行在票上寫(xiě)上“EX