第二章第二節(jié)勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系課件(人教必修一)

1、欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究第二節(jié)勻變速直線運動的速度第二節(jié)勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系與時間的關(guān)系欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解勻變速直線運動的概念和特點了解勻變速直線運動的概念和特點,知道其兩種運動類型知道其兩種運動類型2知道勻變速直線運動速度知道勻變速直線運動速度時間圖象的特征時間圖象的特征.3理解勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系，理解勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系，會根據(jù)速度公式進行相關(guān)計算會根據(jù)速度公式進行相關(guān)計算重點難點：重點難點：1.勻變速直線運動的速度公式的理解勻變速

2、直線運動的速度公式的理解及應(yīng)用及應(yīng)用2利用利用vt圖象分析解決問題圖象分析解決問題欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究新知初探自主學(xué)習(xí)新知初探自主學(xué)習(xí)勻速勻速0無無不變不變欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究成功發(fā)現(xiàn)成功發(fā)現(xiàn)( (1) )定義：定義：_不變的直線運動不變的直線運動.( (2) )分類：勻加速直線運動和勻減速直線運動分類：勻加速直線運動和勻減速直線運動. ( (3) )勻變速直線運動的勻變速直線運動的vt圖象是一條圖象是一條_的的直線直線.加速度加速度傾斜傾斜欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線

3、運動的研究欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究成功發(fā)現(xiàn)成功發(fā)現(xiàn)( (1) )速度公式：速度公式：v_( (2) )理解：做勻變速直線運動的物體，在理解：做勻變速直線運動的物體，在t時刻時刻的速度等于初速度加上的速度等于初速度加上t時間內(nèi)速度的變化量時間內(nèi)速度的變化量.v0at欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究要點探究講練互動要點探究講練互動要點要點1對勻變速直線運動速度公式對勻變速直線運動速度公式的理解的理解1公式公式vv0at中各符號的含義中各符號的含義(1)v0、v分別表示物體的初、末速度分別表示物體的初、末速度(2)a為物

4、體的加速度，且為物體的加速度，且a為恒量為恒量欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究2公式的矢量性公式的矢量性(1)公式中的公式中的v0、v、a為矢量，應(yīng)用公式解題為矢量，應(yīng)用公式解題時，一般取時，一般取v0的方向為正方向，的方向為正方向，a、v與與v0的方的方向相同時取正值，與向相同時取正值，與v0的方向相反時取負(fù)值的方向相反時取負(fù)值(2)a與與v0同向時物體做勻加速直線運動，同向時物體做勻加速直線運動，a與與v0方向相反時，物體做勻減速直線運動方向相反時，物體做勻減速直線運動3公式的適用條件公式的適用條件公式公式vv0at只適用于勻變速直線運動只適用于勻變速直

5、線運動欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究4公式公式vv0at的特殊形式的特殊形式(1)當(dāng)當(dāng)a0時，時，vv0(勻速直線運動勻速直線運動)(2)當(dāng)當(dāng)v00時，時，vat(由靜止開始的勻加速直由靜止開始的勻加速直線運動線運動)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究 如圖如圖221所示，小球以所示，小球以v06 m/s的速度從中間滑上足夠長的光滑斜面已知的速度從中間滑上足夠長的光滑斜面已知小球在斜面上運動時的加速度大小為小球在斜面上運動時的加速度大小為2 m/s2，問小

6、球速度大小為問小球速度大小為3 m/s時需多長時間？時需多長時間？(小球小球在光滑斜面上運動時，加速度的大小和方向在光滑斜面上運動時，加速度的大小和方向均不變均不變)例例1圖圖221欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究【答案答案】1.5 s或或4.5 s【題后反思題后反思】應(yīng)用應(yīng)用vv0at計算時，選定計算時，選定正方向后，確定各已知量的符號是關(guān)鍵正方向后，確定各已知量的符號是關(guān)鍵欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究1火車沿平直軌道勻加速前進，通過某一火車沿平直軌

7、道勻加速前進，通過某一路標(biāo)時的速度為路標(biāo)時的速度為10.8 km/h,1 min后變成后變成54 km/h，再經(jīng)過多長時間火車的速度才能達，再經(jīng)過多長時間火車的速度才能達到到64.8 km/h?欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究答案：答案：15 s欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究要點要點2對對vt圖象的進一步理解圖象的進一步理解勻速直線運動勻速直線運動勻變速直線運動勻變速直線運動變加速直線運動變加速直線運動圖圖象象特特點點(1)平行于平行于t軸的軸的直線直線(2)斜率為零斜率為零(1)傾斜直線傾斜直線(2)斜率是定值，斜率是

8、定值，表示加速度表示加速度(1)曲線曲線(2)斜率不斷變化，表斜率不斷變化，表示加速度不斷增大示加速度不斷增大注注意意(1)vt圖象只能描述直線運動，無法描述曲線運動圖象只能描述直線運動，無法描述曲線運動(2)vt圖象描述的是物體的速度隨時間的運動規(guī)律，并圖象描述的是物體的速度隨時間的運動規(guī)律，并不表示物體的運動軌跡不表示物體的運動軌跡.欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究 A、B是做勻變速直線運動的兩個物體是做勻變速直線運動的兩個物體的速度圖象，如圖的速度圖象，如圖222所示所示(1)A、B各做什么運動？求其加速度各做什么運動？求其加速度(2)兩圖象交點的意義

9、兩圖象交點的意義(3)1 s末末A、B的速度的速度(4)6 s末末A、B的速度的速度例例2圖圖222欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究【思路點撥思路點撥】由由vt圖象可以直接讀出各時刻圖象可以直接讀出各時刻的速度，圖線的斜率表示加速度，斜率的正、負(fù)的速度，圖線的斜率表示加速度，斜率的正、負(fù)表示加速度的方向，圖線的交點表示速度相同表示加速度的方向，圖線的交點表示速度相同欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究(2)兩圖線交點表示在該時刻兩物體的速度相兩圖線交點表示在該時刻兩物體的速度相同同(3)1 s末末A物體的速度大小為物體的速度大

10、小為3 m/s，方向和初，方向和初速度方向相同；速度方向相同；B物體的速度大小為物體的速度大小為6 m/s，方，方向和初速度方向相同向和初速度方向相同. (4)6 s末末A物體的速度大小為物體的速度大小為8 m/s，方向和初，方向和初速度方向相同；速度方向相同；B物體的速度大小為物體的速度大小為4 m/s，方，方向和初速度方向相反向和初速度方向相反欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究【答案答案】見精講精析見精講精析【方法總結(jié)方法總結(jié)】物體各時刻的速度可以由圖物體各時刻的速度可以由圖直接讀出，其加速度可以由圖象中圖線的斜直接讀出，其加速度可以由圖象中圖線的斜率求得

11、，要注意圖線與圖線及圖線與坐標(biāo)軸率求得，要注意圖線與圖線及圖線與坐標(biāo)軸的交點的含義的交點的含義欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究2.如圖如圖223所示為一質(zhì)點做直線運動的所示為一質(zhì)點做直線運動的vt圖象，下列說法正確的是圖象，下列說法正確的是()A整個過程中，整個過程中，E點對應(yīng)時刻離出發(fā)點最遠(yuǎn)點對應(yīng)時刻離出發(fā)點最遠(yuǎn)B整個過程中整個過程中,BC段對應(yīng)過程的加速度最大段對應(yīng)過程的加速度最大C在在1822 s時間內(nèi)，質(zhì)時間內(nèi)，質(zhì)點的位移為點的位移為24 mD1418 s時間內(nèi)，質(zhì)點時間內(nèi)，質(zhì)點的位移為的位移為34 m圖圖223欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的

12、研究第二章勻變速直線運動的研究欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究熱點示例創(chuàng)新拓展熱點示例創(chuàng)新拓展剎車類問題求速度剎車類問題求速度經(jīng)典案例經(jīng)典案例(10分分)汽車以汽車以45 km/h的速度勻速的速度勻速行駛行駛(1)若汽車以若汽車以0.6 m/s2的加速度加速，則的加速度加速，則10 s后后速度能達到多少？速度能達到多少？(2)若汽車剎車以若汽車剎車以0.6 m/s2的加速度減速，則的加速度減速，則10 s后速度能達到多少？后速度能達到多少？欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究(3)若汽車剎車以若汽車剎車以3 m/s2的加速度減

13、速，則的加速度減速，則10 s后速度為多少？后速度為多少？【思路點撥思路點撥】汽車勻加速運動時，可直汽車勻加速運動時，可直接應(yīng)用公式接應(yīng)用公式vv0at，但若汽車勻減速運，但若汽車勻減速運動時，求經(jīng)過一段時間的速度，就不能直動時，求經(jīng)過一段時間的速度，就不能直接應(yīng)用公式接應(yīng)用公式vv0at了，因為汽車可能不了，因為汽車可能不需要這么長的時間就停下來了需要這么長的時間就停下來了欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二章勻變速直線運動的研究第二章勻變速直線運動的研究【答案答案】(1)18.5 m/s(2)6.5 m/s(3)0【方法總結(jié)方法總結(jié)】生活中的現(xiàn)象告訴我們汽車生活中的現(xiàn)象告訴我們汽車剎車停下時不再運動，所以對于剎車及類似剎車停下時不再運動，所以對于剎車及類似剎車問題，為防止因