新蘇教版五年級(jí)科學(xué)下第一單元同步跟蹤練習(xí)題（含答案）

1、新蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元同步跟蹤練習(xí)題（含答案）1.1搭建生命體的“積木”練習(xí)一、填空題1、動(dòng)物、植物和細(xì)菌等都是由_組成的。2、1665年，英國科學(xué)家_發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞的存在。3、大多數(shù)細(xì)胞都非常小，要借助_才能看清。二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打。1、動(dòng)植物都是由細(xì)胞組成的。（ ）2、細(xì)胞都很小，要借助顯微鏡才能看清。（ ）3、胡克是第一個(gè)認(rèn)為細(xì)胞是構(gòu)成生命體基本單位的人。（ ）4、細(xì)胞形狀具有多樣性。（ ）5、魚卵和蛋黃都非常大。（ ）三、選擇題，將正確的選號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。1、什么是搭建生命體的“積木”？（ ） A.細(xì)胞 B.顯微鏡 C.放大鏡2、下圖中，屬于人體手背皮膚細(xì)胞的是（ ） 3、

2、構(gòu)成生命體的基本單位是（ ） A.細(xì)胞 B.積木 B.胡克4、如圖所示，神經(jīng)細(xì)胞的形狀是（ ） A.圓形 B.放射狀 C.圓盤形5.如圖，顯微鏡下手背皮膚和洋蔥鱗片內(nèi)表皮共同點(diǎn)是（ ） A.都是由一個(gè)個(gè)小格子組成 B.看上去都像長(zhǎng)方形，很規(guī)則 C.細(xì)胞間的界限清晰四、連線題：將顯微鏡下觀察到的細(xì)胞與其名稱連線。 骨細(xì)胞 紅細(xì)胞 白細(xì)胞 葉表皮細(xì)胞 根尖細(xì)胞 莖細(xì)胞 肌細(xì)胞五、綜合題在顯微鏡下，我們觀察了很多生物的細(xì)胞。如圖所示：1、屬于植物細(xì)胞的有_、_、_。屬于動(dòng)物細(xì)胞的有_、_。屬于人體細(xì)胞的有_、_、_、_。 2、不同生物的細(xì)胞一樣嗎？3、相同生物的細(xì)胞相同嗎？4、由此可見，_。參考答案

3、一、填空題1、細(xì)胞2、胡克3、顯微鏡二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、三、選擇題1、A 2、B 3、A 4、B 5、A 四、連線題 骨細(xì)胞 紅細(xì)胞 白細(xì)胞 葉表皮細(xì)胞 根尖細(xì)胞 莖細(xì)胞 肌細(xì)胞五、綜合題1、葉肉細(xì)胞 葉表皮上的氣孔及組成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞 植物的根尖細(xì)胞 蛙的細(xì)胞 小白鼠細(xì)胞 人體神經(jīng)細(xì)胞 人體口腔上皮細(xì)胞 人體骨骼細(xì)胞 人體血液紅細(xì)胞2、不一樣3、不相同4、生物的細(xì)胞是多種多樣的，大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是生物體最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。1.2微小的生命體練習(xí)一、填空題1、荷蘭人列文虎克第一次發(fā)現(xiàn)了_的存在。2、有的微生物肉眼能看到，如蘑菇、_。二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)

4、的打。1、微生物都需借助顯微鏡才能觀察到。（ ）2、微生物都生活在水里。（ ）3、藻類微生物有根、莖、葉。（ ）4、火山、巖石里無法生存微生物。（ ）5、微生物沒有頭、足、眼睛。（ ）三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1、下列不屬于微生物的是（ ） A.香菇 B.紫菜 C.木耳2、下面不是水滴里微生物的是（ ） A.草履蟲 B.變形蟲 C.感冒病毒3、新冠病毒屬于（ ） A.動(dòng)物 B.植物 C.微生物4、列文虎克是世界上首次發(fā)現(xiàn)（ ）的科學(xué)家。A.微生物 B.細(xì)胞 C.病毒5、觀察引起瘧疾的瘧原蟲，其形狀是（ ） A.線狀 B.桿狀 C.橢圓狀四、連線題：將微生物與其名稱連線。 葡萄球菌 草

5、履蟲 衣藻 乳酸菌 變形蟲五、實(shí)驗(yàn)題：自制“小水塘”1、自制小水塘的每個(gè)環(huán)節(jié)有什么作用？請(qǐng)連線。制作“小水塘” 給微生物留足大量繁殖的時(shí)間。加池塘水 給微生物的繁殖提供合適的溫度。加樹葉、 草、 土 給微生物提供食物。將瓶子放在有陽光的窗邊 提供微生物及其生活場(chǎng)所。3周后再觀察 培養(yǎng)水中微生物并大量繁殖，便于觀察。2、在我們制作的“小水塘”里有很多微生物，下圖微生物中屬于水蚤的是（  ）A            B   

6、60;               C              D3、關(guān)于微生物的表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A.微生物是一類非常微小的生命體B.沒有頭、足、眼睛，也沒有根、莖、葉 C.必須在顯微鏡下才能看到參考答案一、填空題1、微生物2、木耳二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、三、選擇題1、B 2、C 3、C 4、A

7、5、A四、連線題 葡萄球菌 草履蟲 衣藻 乳酸菌 變形蟲五、實(shí)驗(yàn)題1、連線題制作“小水塘” 給微生物留足大量繁殖的時(shí)間 加池塘水 給微生物的繁殖提供合適的溫度 加樹葉、 草、 土 給微生物提供食物 將瓶子放在有陽光的窗邊 提供微生物及其生活場(chǎng)所 3周后再觀察 培養(yǎng)水中微生物并大量繁殖，便于觀察 2、B3、C1.3發(fā)霉與防霉練習(xí)一、填空題1、饅頭放置在_、_的環(huán)境中容易發(fā)霉。2、真空包裝是隔絕了霉生長(zhǎng)所需要的_。二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打。1、把保存物曬干的防霉方法是清除水分。( )2、物品上的霉都一樣。（ ）3、霉是一種微生物。（ ）4、霉菌的生長(zhǎng)需要一定條件。（ ）5、發(fā)霉的食品不能食用。（

8、 ）三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1、不同物體上的霉具有共同的特點(diǎn)是（ ） A.顏色相同 B.形狀相同 C.呈絲狀2、最適合霉菌生長(zhǎng)的環(huán)境條件是（ ） A.溫暖、潮濕 B.干燥、寒冷 C.溫暖、干燥3、下列方法中，哪項(xiàng)不是防毒方法( ) A.真空包裝 B.放干燥劑 C.涂碘酒4、物品在烈日下暴曬可以有效防霉，其依據(jù)是（ ） A.隔絕了空氣 B.減小了濕度 C.降低了溫度5、防止衣物發(fā)霉，最好的辦法是( )A.保持衣物干凈B.往衣柜中放樟腦丸C.經(jīng)常晾曬，保持衣物干燥四、連線題將防霉的方法及其依據(jù)連線。真空包裝 放干燥劑 殺死了霉菌菌種烈日暴曬 隔絕了空氣空調(diào)除濕 減小了濕度低溫保存 降低

9、了溫度消毒柜殺毒五、實(shí)驗(yàn)題：饅頭發(fā)霉小紅為了探究饅頭在哪些條件下容易發(fā)霉，她創(chuàng)設(shè)了溫暖與寒冷、干燥與潮濕等條件，并進(jìn)行條件組合。實(shí)驗(yàn)如下：序號(hào)條件組合實(shí)驗(yàn)方法5天后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1溫暖潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上長(zhǎng)滿霉菌2溫暖干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在暖氣片上沒有發(fā)霉3寒冷潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在冰箱里沒有發(fā)霉4寒冷干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在冰箱里沒有發(fā)霉1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)，饅頭在_和_的環(huán)境下容易發(fā)霉。2、根據(jù)發(fā)霉的條件，米飯放在哪里最不易發(fā)霉（ ）。A放在冰箱里B放在廚房的柜子里C放在飯廳的桌子上3、饅頭和桔子都會(huì)發(fā)霉（下圖），看圖可以判斷兩種物品霉菌的形狀和顏色都_。（填“相同”或“

10、不同”） 4、防止物品發(fā)霉的方法很多，太陽暴曬防需是因?yàn)椋?）。A殺死霉菌B提供了一個(gè)干燥的環(huán)境CA和B都對(duì)參考答案一、填空題1、溫暖 潮濕2、空氣二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、三、選擇題1、C 2、A 3、C 4、B 5、C四、連線題真空包裝 放干燥劑 殺死了霉菌菌種烈日暴曬 隔絕了空氣空調(diào)除濕 減小了濕度低溫保存 降低了溫度消毒柜殺毒五、實(shí)驗(yàn)題1、溫暖 潮濕2、A3、不同4、B1.4微生物的“功”與“過”練習(xí)一、填空題1、許多傳染病由_或_引起。2、英國細(xì)菌學(xué)家_首先發(fā)現(xiàn)青霉素。二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打。1、人類已經(jīng)戰(zhàn)勝微生物的危害。（ ）2、沒有微生物，植物難以存活和生長(zhǎng)。（

11、）3、疫苗是預(yù)防病毒性疾病強(qiáng)有力的科技手段。（ ）4、吃變質(zhì)的酸奶易患腸道疾病。（ ）5、自制酸奶要注意保溫。（ ）三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1、不能消滅細(xì)菌和病毒的方法是（ ） A.給地面灑水 B.陽光暴曬 C.涂碘酒2、英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明首先發(fā)現(xiàn)（ ） A.天花疫苗 B.青霉素C.細(xì)菌3、能體現(xiàn)微生物“功”與“過”的事例是（ ） A.制作饅頭、面包 B.蘋果腐爛 C.自制酸奶4、如果沒有微生物，世界會(huì)怎么樣？（ ） A.人們會(huì)更加康 B.環(huán)境更加潔凈 C.垃圾成山，難易分解5、流感是一種傳染病，其癥狀是（ ）A.高燒，喉嚨痛，頭痛，咳嗽B.腹瀉，腹痛，嘔吐，昏迷C.腮腺腫脹四、連

12、線題：用線把下面的科學(xué)家與他們的發(fā)現(xiàn)連起來。列文虎克 天花疫苗弗萊明 微生物胡克 青霉素愛德華·琴納 細(xì)胞五、實(shí)驗(yàn)題酸奶是以牛奶為原料，經(jīng)過殺菌后再向牛奶中添加有益菌（發(fā)酵劑），經(jīng)發(fā)酵后，再冷卻灌裝的一種牛奶制品。目前市場(chǎng)上酸奶制品多以凝固型、攪拌型和添加各種果汁果醬等輔料的果味型為多。酸奶不但保留了牛奶的所有優(yōu)點(diǎn)，而且某些方面經(jīng)加工過程還揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為更加適合于人類的營(yíng)養(yǎng)保健品。請(qǐng)你設(shè)計(jì)如何自制酸奶。1、材料：牛奶、保溫瓶、酸奶、小勺、杯子、溫度計(jì)、鍋、高壓鍋等。2、步驟：（1）在鮮牛奶里加入12勺白糖，_幾分鐘。（2）待牛奶冷卻到_，加入兩勺酸奶，仔細(xì)攪勻。（3）再倒進(jìn)消毒過的_容