Gottingen的傳說學(xué)習(xí)精品

1、Gottingen的傳說Gottingen市政廳底層的墻上言不諱的鐫刻著：Gottingen以外沒有生活。1854年，Riemann為了在Gottingen獲得一個講師的席位，發(fā)表了他劃時代的關(guān)于幾何學(xué)的演說。由于當時聽這個演說的人很多是學(xué)校里的行政官員，對于數(shù)學(xué)根本就不懂，Riemann在演說中僅僅只用了一個數(shù)學(xué)公式。Weber的回憶說，當演說結(jié)束后，Gauss懷著少見的表情激動的稱贊Riemann的想法。如果讀讀Riemann的講稿，就會發(fā)現(xiàn)那幾乎就是哲學(xué)，盡管這樣子，當時的觀眾中只有一個人可以理解Riemann,那就是Gauss。而整個數(shù)學(xué)界，為了完善消化Riemann的這些想法，卻話了

2、將近100年的時間。有人說Riemann的著作，更接近于哲學(xué)而不是數(shù)學(xué)，甚至在一開始，歐洲的很多數(shù)學(xué)家認為Riemann的東西是一種家庭出版物，更接近物理學(xué)家的看法，與數(shù)學(xué)家沒有關(guān)系。一次，Helmholz和Weiestrass一起外出度假，Weiestrass隨身帶了一篇Riemann的博士論文，以便能在一個山清水秀的環(huán)境里靜靜的研究這篇他認為是復(fù)雜乂宏偉的工作。但是Helmholz大惑不解，他認為，Riemann的文章再明白不過了，為什么Weiestrass作為數(shù)學(xué)家要這么化功夫呢？Klein上了年紀之后，在Gottingen的地位幾乎就和神一般，大家對之敬畏有加。那里流行一個關(guān)于Klei

3、n的笑話，說Gottingen有兩種數(shù)學(xué)家，一種數(shù)學(xué)家做他們自己要做但不是Klein要他們做的事；另一類數(shù)學(xué)家做Klein要做但不是他們自己要做的事。這樣Klein不屬于第一類，也不屬于第二類，于是Klein不是數(shù)學(xué)家。Wiener去Gottingen拜訪這位老人家，他在門口見到女管家時，問道教授先生在么？女管家訓(xùn)斥道，樞密官先生在家。一個樞密官在德國科學(xué)界的地位就相當于一個被封爵的數(shù)學(xué)家在英國科學(xué)界的地位，譬如說Newton。Wiener見到Klein的時候，感覺就像去拜佛，后者高高在上，Wiener的描述是對他而言時間已經(jīng)變得不再有任何意義。關(guān)于Klein還有一個故事，當初王話箴老師請了一

4、個法國的拓撲學(xué)家來北大做報告，他講的東西和雙曲幾何有些關(guān)系，半路上，突然講到了Klein和Poincare的故事，說是Klein和Poincare都在研究自守函數(shù)什么的，對于2維的的情況，Poincare把自己的結(jié)果用Fuchs的名字來命名，因為這個人的東西他曾經(jīng)看過，并且有很大的影響，Klein感到特別的不爽，他也得到了這樣的結(jié)果然而Fuchs本人對此卻一無所知，如此冠名，他自然覺的很不妥。后來，他和Poincare分別做3維的情況，無奈自己不是Poincare那樣的天才，用功過度，體力不支，身體都垮了，從此結(jié)束了自己創(chuàng)造性的數(shù)學(xué)生涯。Poincare自己也不在乎這么東西，于是把3維自己得到

5、的群命名為Klein群。當時王老師也特別想將這個故事，自己躊躇了半天，后來說這個東西是法國人很有面子的一件事情，還是讓這個法國人講了。開始講D.Hilbert吧DavidHilbert并不是Gottingen畢業(yè)的。19世紀80年代，Berlin大學(xué)的博士論文答辯，需要2名學(xué)生作為對手，他們向你不停的發(fā)問。Hilbert的一個對手是EmilWiechert（埃米爾.魏恰特），后來是最著名的地震學(xué)家。那時候，德國（也許叫做普魯士）的大學(xué)教授特別少。Berlin之后3名數(shù)學(xué)教授，一般的大學(xué)至多2個。Hilbert的博士宣誓儀式，校長主持：我莊嚴的要你回答，宣誓是否能使你用真誠的良心承擔(dān)如下的許諾和

6、保證：你講勇敢的去捍衛(wèi)真正的科學(xué)，將其開拓，為之添彩；既不為厚祿所驅(qū)，也不為虛名所趕，只求上帝真理的神輝普照大地，發(fā)揚光大。歐很想知道現(xiàn)在北大的授予博士儀式是不是也有類似的話Hilbert上了年紀的時候，一次聽到一群年輕人正在談?wù)撘粋€他知道數(shù)學(xué)家。那時候，Minkowski這些他很熟的人，有很多都已經(jīng)故去。他特別關(guān)心正在被談?wù)摰倪@個人，當大家說完這個人有幾個孩子之類的事情之后，他就問說：.他還存在么.1. 一次在Hilbert的討論班上，一個年輕人報告，其中用了一個很漂亮的定理，Hilbert說：這真是一個妙不可言(wunderbaschon)的定理呀，是誰發(fā)現(xiàn)的？那個年輕人茫然的站了很久，對

7、Hilbert說：是你.。Gottingen廣為流傳的一個關(guān)于Minkowski的故事，說是他在街上散步，發(fā)現(xiàn)一個年輕人正在默默想著某個很重要的問題，于是Minkowski輕輕的拍拍他的肩膀，告訴他收斂是肯定的，年輕人感激而笑。H.剛?cè)ottingen的時候，被拒之圈外。所謂的圈，是指Toeplitz,Schmidt,Hecke和Haar等一群年輕人，大家一起談?wù)摂?shù)學(xué)物理，很有貴族的感覺。一次,大家在等待Hilbert來上課，Toeplitz指著遠處的Weyl說:看那邊的那個家伙，他就是Weyl先生。他也是那種考慮數(shù)學(xué)的人。就這樣子，Weyl就不屬于圈這個集合了。這個故事是Courant講的