對口支援協(xié)議書

1、對口支援協(xié)議書甲方（幫扶學(xué)校）：乙方（受幫扶學(xué)校）：為全面貫徹落實(shí)縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校工作安排,以及期初教研協(xié)作片提出進(jìn)一步做好城鄉(xiāng)學(xué)校幫扶互動發(fā)展工作要求,實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享,促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)工作的均衡發(fā)展,經(jīng)雙方商定結(jié)成教育教學(xué)幫扶關(guān)系，特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,共同促進(jìn),共同提高,共走“科研興校”、“科研興師”之路,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡，城鄉(xiāng)雙贏。二、總體目標(biāo)平利縣中學(xué)與長安中學(xué)實(shí)行幫扶發(fā)展,加強(qiáng)交流與合作,增進(jìn)學(xué)校之間的友誼,本著“新、實(shí)、活”的工作原則,以教育科研為主要途徑,幫助結(jié)對學(xué)校改善校園文化,形成比較有特色的農(nóng)村學(xué)校;幫助教師了解教育教學(xué)改

2、革發(fā)展態(tài)勢,增強(qiáng)教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識。通過幫扶互動發(fā)展,長安中學(xué)在教育教學(xué)管理、教科研水平等方面有較大改善,基本達(dá)到城區(qū)學(xué)校水平,基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。三、工作重點(diǎn)1. 優(yōu)化互派教師交叉參加片區(qū)教研活動,踐行校際間活動相互參與制度,重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)名師骨干教師示范引導(dǎo),教學(xué)有困難教師跟蹤學(xué)定時(shí)反饋,每年一次教研活動展示。2. 在開展教育教學(xué)常態(tài)管理和活動調(diào)研前提下,有針對性的開展好教育教學(xué)及科研專題講座、“同課異構(gòu)”高效課堂研討活動。四、幫扶方法1. 支援學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期深入受援學(xué)校,通過看、聽、查、訪等方式就教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行全面了解,針對問題提出建設(shè)性的意見或建議。同時(shí),開展一年一

3、次學(xué)校教學(xué)管理專題活動或?qū)ｎ}研討。2. 支援學(xué)校和受援學(xué)校凡有重大業(yè)務(wù)活動,應(yīng)主動邀請對方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師或?qū)W生參與或觀摩,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。3. 以活動為載體,搞活幫扶工作。主要舉行集中教研活動、科研知識專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、業(yè)務(wù)競賽、送教下鄉(xiāng)、送課進(jìn)城等活動,形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”為一體的科研氛圍。4. 積級開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動。組織每年一次由兩校的有關(guān)學(xué)科教師共同參與的“同課異構(gòu)”教學(xué)展示與研討活動,以此提升教師的專業(yè)素質(zhì),轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,探索優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的新路子,為切實(shí)提高課堂教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)。五、幫扶措施1.雙方學(xué)校要充分認(rèn)識結(jié)對幫扶工作的重大意義,把城鄉(xiāng)互動發(fā)展工作納入

4、學(xué)期工作計(jì)劃,擺上重要議事日程,精心組織,狠抓落實(shí),突出成效。積極探索城鄉(xiāng)良性互動發(fā)展策略,完善城鄉(xiāng)互動發(fā)展運(yùn)行機(jī)制,建立工作考核評價(jià)制度,加強(qiáng)結(jié)對幫扶過程中的動態(tài)管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并整改,確保活動扎實(shí)有效地開展。2.積極探索城鄉(xiāng)良性互動發(fā)展策略，完善城鄉(xiāng)互動發(fā)展運(yùn)行機(jī)制，建立工作考核評價(jià)制度，加強(qiáng)結(jié)對幫扶過程中的動態(tài)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并整改，確?；顒釉鷮?shí)有效開展。3. 雙方學(xué)校應(yīng)熱情關(guān)心互派干部、教師的學(xué)習(xí)、工作和生活,解決好他們的差旅費(fèi)、補(bǔ)貼費(fèi)等各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為他們提供良好的物質(zhì)條件,切實(shí)解決他們的后顧之憂。4. 落實(shí)獎懲措施:以兩校的名義,每期末表彰一批在城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶互動發(fā)展工作中的先進(jìn)部門和先進(jìn)個(gè)人,對工作表現(xiàn)突出,業(yè)績明顯的干部和教師,在職務(wù)評聘,評優(yōu)晉級等方面優(yōu)先考慮。甲方代表（校長）：乙方代表（校長）：（學(xué)校蓋r