人教版七年級歷史上冊第8課百家爭鳴

1、講故事講故事 你能給大家講一講你能給大家講一講“苛政猛于虎苛政猛于虎”的故事嗎？的故事嗎？ 孔子路過泰山的邊上，看見有一個(gè)婦人在墳?zāi)骨翱薜檬直瘋??？鬃恿⑵鹕韥砜吭跈M木上，讓子路前去問那個(gè)婦人。子路問道：“你哭得那么傷心，確實(shí)有很多傷心的事吧？”那個(gè)婦人說：“沒錯(cuò)，之前我的公公被老虎咬死了，后來我的丈夫又被老虎咬死了，現(xiàn)在我的兒子也被老虎咬死了！”孔子問：“那為什么不離開這里呢？”婦人回答說：“（這里）沒有殘暴的政令?！笨鬃诱f：“弟子們記住，殘暴的政令比老虎還要兇猛可怕！ 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握孔子開創(chuàng)的儒家學(xué)派及掌握孔子開創(chuàng)的儒家學(xué)派及思想主張；思想主張；掌握老子開創(chuàng)的道家學(xué)派及主掌握老子開創(chuàng)

2、的道家學(xué)派及主張；張；掌握百家爭鳴的史實(shí)。掌握百家爭鳴的史實(shí)?？鬃觿?chuàng)立儒家學(xué)派孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派孔子生平孔子生平思想主張思想主張教育成就教育成就文化成就文化成就孔子生平孔子生平孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國曲阜人?？鬃邮瞧隰攪啡?。孔子是儒儒家學(xué)家學(xué)派派創(chuàng)始人創(chuàng)始人，是一位大，是一位大思想家思想家、大大教育家教育家，在中國和世界都有，在中國和世界都有很大影響。很大影響。思想主張：思想主張：反對苛政和任意刑殺反對苛政和任意刑殺主張主張“愛人愛人” ” ， “ “為政以為政以德德”提出提出“仁仁”的學(xué)說（核心）的學(xué)說（核心）孔子說：孔子說：“己所不欲，己所不欲，勿施于人

3、。勿施于人。”它體現(xiàn)它體現(xiàn)了孔子的什么思想？了孔子的什么思想？仁：社會(huì)人群要互相敬愛、謙讓和諧相處。仁：社會(huì)人群要互相敬愛、謙讓和諧相處。教育成就教育成就興辦私學(xué)，廣收門徒興辦私學(xué)，廣收門徒總結(jié)了一套較好的教育教學(xué)方法總結(jié)了一套較好的教育教學(xué)方法 因材施教。 知之為知之，不知為不知。 三人行，必有我?guī)熝伞?學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要有區(qū)別地施以教育要有區(qū)別地施以教育要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度要謙虛，多向他人學(xué)習(xí)要謙虛，多向他人學(xué)習(xí)要經(jīng)常溫習(xí)，要經(jīng)常溫習(xí)，“溫故而知新溫故而知新”學(xué)習(xí)要和思考相結(jié)合學(xué)習(xí)要和思考相結(jié)合文化成就文化成就 你知道孔子你知道孔

4、子在文化領(lǐng)域有哪在文化領(lǐng)域有哪些貢獻(xiàn)嗎？些貢獻(xiàn)嗎？整理典籍：整理典籍：詩經(jīng)詩經(jīng)、春秋春秋著作：著作：論語論語（孔子的弟子整理）（孔子的弟子整理） 學(xué)派的創(chuàng)始人。學(xué)派的創(chuàng)始人。儒家儒家以孔子為代表的儒家學(xué)派對后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響，成為我國兩千多年封建文化正統(tǒng)思想。代表言論：代表言論：論語論語講故事講故事塞翁失馬，焉知非福塞翁失馬，焉知非福 靠近邊塞地方住著一群人，里面有一位善于推測吉兇禍福的人。他家的馬無緣無故跑到胡人那里去了，大家都安慰他。他父親說：“這怎么就知道不是福氣呢？”過了幾個(gè)月，他家的馬帶著胡人的駿馬回來了，大家都祝賀他。他父親說：“這怎么就知道不是禍患呢？”家里多了良馬，他

5、的兒子喜歡騎馬，有一次從馬上摔下來折斷了大腿骨，大家都安慰他，他的父親又說：“這怎么就知道不是福氣呢？”過了一年，胡人大舉侵入邊塞，壯年男子都拿起弓箭參戰(zhàn)，住在邊塞附近的壯年男子百分之九十的人都因戰(zhàn)爭而死去，因?yàn)樗麅鹤油热车脑?，父子的性命都得以保全?明信片明信片姓名：姓名：時(shí)期：時(shí)期：學(xué)派：學(xué)派：代表作：代表作：老子道德經(jīng)道德經(jīng)書影書影老子與老子與道德經(jīng)道德經(jīng) 道道 家家老老 子子“禍兮福之所倚，禍兮福之所倚，福兮禍之所伏福兮禍之所伏”u主張：認(rèn)為一切事物都有對立面，對主張：認(rèn)為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。百家爭鳴局面的形成百家爭鳴局面的形成什么叫什么

6、叫“百家爭鳴百家爭鳴”？百家爭鳴的局面是怎百家爭鳴的局面是怎樣形成的？樣形成的？“百家爭鳴百家爭鳴”指各家學(xué)派紛紛著書指各家學(xué)派紛紛著書立說，廣收門徒，針對社會(huì)問題，立說，廣收門徒，針對社會(huì)問題，爭相發(fā)表自己的見解以期待統(tǒng)治者爭相發(fā)表自己的見解以期待統(tǒng)治者采用。采用。思想活躍與百家爭鳴局面的形成的背景：思想活躍與百家爭鳴局面的形成的背景：生產(chǎn)力的發(fā)展生產(chǎn)力的發(fā)展（根本）牛耕和鐵器的推廣牛耕和鐵器的推廣社會(huì)變革社會(huì)變革商鞅變法商鞅變法各諸侯國變法各諸侯國變法奴隸制瓦解奴隸制瓦解封建制度確立封建制度確立思想文化空前發(fā)展思想文化空前發(fā)展思想的活躍與百家爭鳴思想的活躍與百家爭鳴諸子百家及其思想主張諸子

7、百家及其思想主張 “百家百家”主要指主要指哪些學(xué)派？各派代哪些學(xué)派？各派代表人物有哪些？表人物有哪些？孫武荀子墨子韓非子墨家墨家法家法家兵家兵家孔子老子莊子道家道家孟子儒家儒家學(xué)派學(xué)派代表人物代表人物代表作代表作主要思想主要思想墨家墨家 儒家儒家道家道家 法家法家 兵家兵家“兼愛兼愛”、“非攻非攻”“仁政仁政”治國；治國；“春秋無義春秋無義戰(zhàn)戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭；可持續(xù)利用自然資源爭；可持續(xù)利用自然資源 順其自然；無為而治順其自然；無為而治 主張改革，提倡法治；建主張改革，提倡法治；建立君主專制中央集權(quán)的封立君主專制中央集權(quán)的封建國家建國家 “知彼知己者，百戰(zhàn)不殆知彼知己

8、者，百戰(zhàn)不殆”墨子墨子墨子書影書影孟子莊子莊子莊子書影書影韓非子韓非子韓非子書影書影孫武孫子兵法孫子兵法書影書影孫臏反對空談仁義，提出“戰(zhàn)勝而強(qiáng)立，故天下服矣”道家道家：法家法家：儒家：儒家：“仁仁”，為政以，為政以德德以法治國以法治國無為而治無為而治儒家、法家、道家在治理國家方面主張?jiān)鯓?？儒家、法家、道家在治理國家方面主張?jiān)鯓?？學(xué)派學(xué)派 人物人物 時(shí)代時(shí)代主要思想主要思想儒家儒家孔子孔子 春秋春秋“仁仁”；“愛人愛人”；“為政以德為政以德”；辦私學(xué)；辦私學(xué)；因材施教；因材施教；“溫故而知新溫故而知新”孟子孟子 戰(zhàn)國戰(zhàn)國“仁政仁政”治國；治國；“春秋無義戰(zhàn)春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反，籠統(tǒng)地反對一切

9、戰(zhàn)爭；可持續(xù)利用自然資源對一切戰(zhàn)爭；可持續(xù)利用自然資源墨家墨家 墨子墨子 戰(zhàn)國戰(zhàn)國“兼愛兼愛”、“非攻非攻”道家道家老子老子 春秋春秋一切事物都有對立面，對立雙方能夠相互轉(zhuǎn)一切事物都有對立面，對立雙方能夠相互轉(zhuǎn)化化莊子莊子 戰(zhàn)國戰(zhàn)國順其自然；無為而治順其自然；無為而治法家法家 韓非韓非 戰(zhàn)國戰(zhàn)國主張改革，反對空談仁義；提倡法治；提出主張改革，反對空談仁義；提倡法治；提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家建立君主專制中央集權(quán)的封建國家兵家兵家孫武孫武 春秋春秋“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”孫臏孫臏 戰(zhàn)國戰(zhàn)國反對空談仁義，提出反對空談仁義，提出“戰(zhàn)勝而強(qiáng)立，故天下戰(zhàn)勝而強(qiáng)立，故天下服矣服矣”當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練1 1、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是（、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是（ ）A.A.老子老子 B.B.孟子孟子 C.C.孔子孔子 D.D.荀子荀子C2 2、提出、提出“民貴君輕民貴君輕”觀點(diǎn)的思想家是（觀點(diǎn)的思想家是（ ）A.A.老子老子 B.B.孟子孟子 C.C.孔子孔子 D.D.荀子荀子B3 3、下列觀點(diǎn)不屬于韓非子的是（、下列觀點(diǎn)不屬于韓非子的是（ ）A.A.反對不義戰(zhàn)爭反對不義戰(zhàn)爭B.B.應(yīng)按照現(xiàn)實(shí)需要進(jìn)行改革應(yīng)按照現(xiàn)實(shí)需要進(jìn)行改革C.C.權(quán)力應(yīng)集中在君主手中權(quán)力應(yīng)集中在君主手中D.D.以法治國以法治國A連連看連連看孔子孔子莊子莊子孟子孟子墨子墨子民貴君輕民貴